资源简介

(共25张PPT)
文化的民族性与多样性
殷勤向竹箸
甘苦尔先尝
走进筷箸文化感悟
猜猜它是谁
它,出入厨房皆成双,酸甜苦辣味具先尝
它是亚洲民族的一个重要餐具,起源于中国,流行于亚洲
它就是
今天让我们一起——
壹
一双筷子千年传承
认识文化的民族性
一、文化具有民族性
1.民族文化的地位
民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。每个民族都有自己独特的文化。
2.民族文化的
产生
每个民族的文化都是本民族历史发展的产物和人民智慧的结晶,同时也或多或少借鉴融合了其他民族的文化。
议学情境二:一双筷子几多文化
筷子一头圆、一头方,与"天圆地方"之说相扣,告诫我们敬畏天地,体现了华夏先祖对世界基本原则的理解。同时也蕴含着做人的智慧:既要正直稳重,又要灵活变通。
筷子长七寸六分长，代表人有"七情六欲",提醒人们要克己复礼,节制不当欲望。
筷子在使用的时候,讲究配合和协调。一根动，一根不动,才能夹得稳。这是中国的阴阳原理,也体现西方的杠杆原理。
筷子都是成双出现,与太极、阴阳理念相符,谐音"快",寓意圆满快乐。
筷子有其独特的文化品位,向我们传递着耿直而不弯曲,平等而不独大,合作而不争功,双赢而不可缺一的价值观。
议学任务二:结合一双筷子中所蕴含的深刻内涵,谈谈民族文化的核心
一、文化具有民族性
3.民族文化的
核心和灵魂
价值观是民族文化的核心和灵魂
一、文化具有民族性
4.民族文化的作用
在一个民族的历史与现实中,民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用,是一个民族生存与发展的精神根基。
5. 表现形式
民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式，以及民族节日、民族服饰等方面。
例如：傣族人住竹楼、吃竹筒饭；藏族穿着宽松的长袍、喝青稞酒；回族不吃猪肉等
中国：春节、清明节、端午节、中秋节；西方：圣诞节、感恩节等
例如：东方人说话、做事比较含蓄、喜欢迂回，西方人则喜欢开门见山、比较直接等
云南梯田、东北水稻
一、文化具有民族性
小结一：文化具有民族性
1. 地位 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识（识记运用）
2. 产生 历史发展的产物和人民智慧的结晶，借鉴融合了其他民族的文化
3. 作用 民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力，是一个民族生存与发展的精神根基（识记运用）
4. 核心和灵魂 价值观是民族文化的核心和灵魂
5. 表现形式 生活方式、生产方式、思维方式，以及民族节日、民族服饰
贰
筷子文化和而不同认识文化的多样性
二、文化具有多样性
议学任务四
1.结合视频谈谈中日韩筷子文化不同的原因
2.不同的筷子,有着不同的魅力,都是世界文明不可缺少的一部分。世界文化多样性有着怎样的重要意义
3.对于日韩两国不同的筷子文化我们应如何正确对待
二、文化具有多样性
1.文化多样性的原因
每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中,各国和各民族的政治、经济等社会条件不同,形成了各具特色的民族文化。
文化多样性表征文化存在的丰富程度。
中日韩筷子文化不同的原因
文化多样性表征文化存在的丰富程度。
1. 地位
二、文化具有多样性
每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国和各民族的政治、经济等社会条件不同，形成了各具特色的民族文化。
2. 形成原因
文化具有民族性
不同民族和国家有不同的文化
构成世界文化丰富多彩
文化具有多样性
注意：文化多样性不等于文化多元化
多样性强调内容丰富、形式多样
多元化强调性质的不同（既有优秀文化，又有落后、腐朽文化）
二、文化具有多样性
2.文化多样性的意义
(1)尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求。
(2)每一个民族的文化,都是人类实践创造的成果,都有其独特魅力和价值。
(3)只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。
不同的筷子,有着不同的魅力,都是世界文明不可缺少的一部分。世界文化多样性有着怎样的重要意义
二、文化具有多样性
3.尊重文化多样性的要求
(1)原则：
面对文化多样性,我们要在坚持各民族平等的基础上,尊重差异,理解个性。
(2)正确态度:
既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步。
对于日韩两国不同的筷子文化我们应如何正确对待
尊重差异,理解个性，和睦相处，共同促进世界文化繁荣
各民族文化一律平等
尊重
其他民族文化
认同
本民族文化
天下大同
美美与共
美人之美
各美其美
态度
原则
3、怎样尊重文化的多样性（怎么办）
二、文化具有多样性
民族文化有维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基
提示：①认同的只能是本民族文化，对其他民族文化是尊重。
②各国文化无优劣之分。
小结二：文化具有多样性
1. 地位： 文化多样性表征文化存在的丰富程度。
2. 形成原因： 本国本民族的土壤；政治、经济等社会条件
3要求： 1） 尊重文化多样性的原因（为什么） 2） 怎样尊重文化的多样性（怎么办） 发展本民族文化的内在要求；
实现世界文化繁荣的必然要求；
有其独特魅力和价值；
世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。
地位
在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性
既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。
相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。
文化的民族性 文化的世界性
区别 含义 各民族文化之间存在着差异， 有自己的文化个性和特征。 不同民族文化之间
存在共性和普遍规律。
原因 各民族间经济、政治、历史和地理等多种因素的不同 世界各民族的社会实践
有其共性，有普遍的规律
联系 ①文化的民族性和世界性的关系 是个别与一般、特殊与普遍的关系， ②任何一种文化，都是世界性与民族性的统一， 任何一种文化既是民族的也是世界的。 拓展比较：文化的民族性 与 文化的世界性
本课小结
文化的民族性与多样性
文化具有民族性
文化具有多样性
1、民族文化的地位
3、民族文化的作用
5、民族文化的表现形式
4、民族文化的核心和灵魂
2、民族文化的产生
1、文化多样性的地位
3、尊重文化多样性的原因
4、怎样对待文化多样性
2、文化多样性的形成原因
文化基本特征
肆
文化的民族性和
多样性课堂检测
文化的民族性和多样性课堂检测
1、 近年来，不少有中国血统的中式英文词汇，如qigong（气功）、tuina（推拿）、addoil（加油）等，陆续被英国牛津大学出版社旗下的《牛津英语词典》收录。它们在不断创造新词的同时，重新发音，改变了既定的语法规则。这一现象（ ）
①体现不同文化在传播和交融中逐渐趋同
②表明文化的交流、借鉴与融合有利于推动、世界文化创新
③反映中华文化在国际上的吸引力和影响力日益扩大
④显示博大精深的中华文化逐步得到西方社会的认同
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
否认了文化多样性
认同本民族文化，尊重其他民族文化
C
文化的民族性和多样性课堂检测
2、 每个民族都有其特定的文化。发生在不同民族文化之间的以一种文化去否定另一种文化，或者认为一种文化优越而另一种文化低劣，从而鄙视、耻笑另一种文化的情况都属于文化歧视现象。这启示我们（ ）
①要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异
②必须尊重世界文化的多样性
③要将其他民族文化与本民族文化同等对待
④必须承认各国文化有优劣之分
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
A
认同本民族文化，理解其他民族文化
各民族、各国文化一律平等，没有优劣之分
文化的民族性和多样性课堂检测
3.从开幕式上惊艳全场的“二十四节气倒计时”“黄河之水天上来”等中华文化展示，到颁奖典礼上穿戴“瑞雪祥云”鸿运山水““唐花”服饰的礼仪人员；从造型中融入传统文化元素、美轮美奂的“雪如意”“冰玉环”等场馆，到灵感来自古代同心圆玉壁的奖牌，一系列中国元素讲述着F心独运的“东方故事”，呈现着中国文化和冰雪文化、奥运文化的完美融合。以下对北京冬奥会解读正确的是（ ）
①诠释了文化是民族性与世界性的统一
②增强了世界人民对中华文化的认同感
③推动了奥林匹克文化和中华文化的广泛传播
④集中展示了博大精深、源远流长的中华文化
A.①② B.①③ C. ②④ D. ③④
B
文化的民族性和多样性课堂检测
4.阅读材料,完成下列要求。
2022北京第二十四届冬奥会的开闭幕式向全世界展现阳光、自信、开放、充满希望的国家形象，让世界对中国道路有全新的认识，用大音希声的艺术方式激发世界对“人类命运共同体”的共鸣。
开幕式上，小雪花凝聚成一朵大雪花，闭幕式上，大雪花幻化为人们心中的圣火。一朵雪花传递人类共同的情感，“一起向未来”的口号得以完美诠释。
作为奥林匹克格言加入“更团结”之后举办的首届冬奥会，北京冬奥会开闭幕式的文艺演出和仪式环节让“一起向未来”的美好愿景与“更团结”的精神理念遥相呼应，成为构建“人类命运共同体”理念在奥林匹克领域的生动诠释。
当圣火在孩子们的歌声中缓缓熄灭，所有的雪花以视频和AR呈现方式分散而回到天地之间。此时，彩色的双线臭运五环、象征全人类命运与共的圆形焰火和“天下一家”烟花绽放升空。未来中国，必将以更加开放的姿态拥抱世界，以更有活力的文明成就贡献世界。
结合材料并运用尊重文化多样性的知识,分析如何践行"一起向未来"的理念。
文化的民族性和多样性课堂检测
【参考答案】
①要认同本民族文化，展现阳光、自信、开放、充满希望的国家形象。
②要尊重其他民族文化，天下一家，共同促进人类文明繁荣进步。
③要坚持各民族文化一律平等的原则，在文化交流中要尊重差异，理解个性，共同促进世界文化的繁荣。

展开更多......

收起↑