【核心素养目标】9.4全民守法 导学案(无答案)-2023-2024学年高中政治统编版必修三政治与法治

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【核心素养目标】9.4全民守法 导学案(无答案)-2023-2024学年高中政治统编版必修三政治与法治

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9.4全民守法
【课标要求】搜集材料,阐述全民守法的基本要求。
【学习目标】
1.全民守法的含义和原因
2.坚持全民守法的具体要求
3.推进全民守法的措施
【核心素养】
政治认同:正确认识全民守法的具体要求,明白守法是为了更好维护自身的利益。
科学精神:明白全民守法是—个系统性工程、渐进性工程、持续性工程。
法治意识:通过学习,培养守法意识,树立法治观念。
公共参与:通过了解和分析法治案例,理解全民守法的重要性。
【重点难点】
重点:全民守法的内涵和意义。
难点:全民守法的要求和推进全民守法的措施
一、基础知识
一 全民守法的内涵
1.含义:是指所有社会成员_________和_______、依法行使权利和履行义务的状态。
2.必要性:建设法治中国,必须推动________,增强全社会厉行法治的积极性和主动性,形成守法光荣、违法可耻的社会氛围,使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
3.要求
(1)全民守法要求依法_______。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
(2)全民守法要求依法_____。在享有权利的同时,公民也负有相应的义务。
(3)全民守法意味着依法维护自己的_______。当自己的合法权益遭受侵害时,应通过合法的手段,______。
二 推进全民守法
1.要着力增强全民法治观念,坚持把全民普法和守法作为依法治国的_______工作,深入开展法治宣传教育,树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念,引导全民______、遇事找法、解决问题靠法。
2.要调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性,使尊法守法成为全体人民的______和自觉行动。
3.要不断加强公民_______,弘扬中华优秀传统文化,增强法治的道德底蕴,强化规则意识,倡导契约精神,弘扬公序良俗,引导人们自觉履行法定义务、社会责任、_______。
达标检测
1.为切实解决食用农产品领域禁限用药物违法使用、常规农兽药残留超标等问题,公安部部署全国公安机关依法严厉打击食用农产品种养殖屠宰环节非法使用禁限用药物及“瘦肉精”等非法添加物等危害食用农产品安全犯罪活动,并于2022年9月14日公布5起打击危害食用农产品安全犯罪典型案例。这有助于( )
①尊重和保障人权,守护人民群众餐桌安全
②推进全民守法,增强从业人员的法治观念
③健全民主制度,保证人民享有广泛的权利
④维护法律权威,建立和完善法律法规制度
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.2022年8月,某省司法厅在全省组织开展为期3个月的专项行动,依法保障农民工的合法权益。活动期间,该省司法厅开展农民工普法宣传297次,提供法律咨询15600余次,全省共办理欠薪案件299件。由此可见( )
①司法厅通过行使审判权保障农民工的合法权益
②提高农民工的法律意识是建设法治社会的要求
③我国司法行政部门主动履责推动法治社会建设
④公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
3.作为“线上线下”同步的应用场景,浙江省温州市瓯海区“法治民e坊”以瓯海区人大代表为法治“代言人”,构建群众学法零距离讲堂,依托法律专业人士开展法律帮扶、法治政府建设监督等活动。“法治民e坊”的成立( )
①可以增强群众法治意识,推进基层治理
②密切了人大代表与人民群众之间的联系
③使党的方针政策成为公民遵守的法律法规
④形成了对行政执法的全方位、全流程监督
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.法律是治国之重器,法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。全面依法治国的总目标是( )
A.有效规范权力运行,保障公民合法权益
B.协调各方利益关系,有效化解社会矛盾,实现社会和谐
C.建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家
D.实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
5.光污染是指各种光源对周围环境和人的损害作用。霓虹灯,汽车远光灯、电焊弧光、建筑物产生的有害光反射等。光污染,会干扰昼夜节律、影响睡眠甚至破坏动植物生长规律。某校10名学生针对所在城市光污染问题成立课题小组,通过调查研究,撰写研究报告,向政府有关部门提出了合理解决城市光污染的建议,并受到政府的高度重视。这表明( )
①要推动居民由行使权利向履行义务的转化
②要汇聚治理合力推动社会的共商共治共享
③要突出政府在光污染治理中发挥主体作用
④学生主人翁意识提高,积极参与社会治理
A.①② B.①③ C.②④ D.③④

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