资源简介

课题 5、参观生态农艺园 授课日期：
教学目标要求 认识农具。 认识立体生态农业——蟹稻互作
教学重难点 了解现代农业
教具准备 课件
教学过程
教师活动 学生活动 自我反思
一、导入： 生态农艺园内一般建有经济生态林场、现代化种植温室、观赏温室、采摘基地和新特种作物育种基地，还有家禽家蓄养殖场、特种动物保护中心、农机站、场院等农业配套设施。 二、新授： 1、温室栽培：是指园艺作物的一种栽培方法。用保暖、加温、透光等设备和相应的技术措施，保护喜温植物御寒、过冬或促使生长和提前开花结果等。 2、观赏温室：这类温室专供陈列、展览、普及科学知识之用。一般设置在公园和植物园内，要求外形美观、高大，便于游人游览、观赏、学习等。如北京中山公园的唐花坞等。 3、认识农机具 看书45页，你认识书中的哪些工具？ （1）镰刀，割草 （2）石磨，磨大豆（3）二齿耙，除玉米根（4）犁 ，翻地 （5）手锄 ，除草 （6）锄，除草 （7）耙子，搂树叶（8）机械犁，翻地 （9）撒肥机，撒肥 4、立体生态农业 "立体生态农业"是将种植业、畜牧业、渔业等与加工业有机联系的综合经营方式，力求解决环境污染问题，节约农业资源，打造了新型的多层次循环农业生态系统，成就出一种良性的生态环境。 5阅读教材46页材料 提问：除了教材中的蟹稻合作的立体农业，你还知道哪些这种立体生态农业？ 济南市莱芜区的桑园公社桑塘模式 南涧彝族自治县位于云南省西部，大理州南端粮茶间作套种模式 湖北华农园立体生态农业青蛙与泥鳅养殖 “核桃+牧草+山羊”种养模式 ‘水稻+龙虾’生态种养模式 稻田养鱼模式 马铃薯生猪生态种养模式 学生倾听 指名回答 读一读 指名回答
板书设计： 5、参观生态农艺园

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