4.2 明确概念的方法 学案(无答案)-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

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4.2 明确概念的方法 学案(无答案)-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

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4.2明确概念的方法
【课标要求】
明确概念的方法,理解任何概念都是内涵与外延的统一。
【核心素养】
科学精神:知道定义的含义、结构和方法、规则,正确认识划分的含义,明确划分规则。
公共参与:遵循规则,正确运用概念,发扬科学精神,提高辩证思维能力。
【重点难点】
重点:了解下定义和划分的含义,下定义的方法,概念的基本特征,概念的内涵与外延,相容关系、不相容关系。
难点: 正确理解定义的逻辑结构,下定义的规则,概念之间的外延关系,划分的规则。
【知识梳理】
一、明确内涵的方法
1.定义:
(1)性质:从内涵方面明确概念的逻辑方法。
(2)要求:用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性。
(3)构成:被定义项、定义项和定义联项。
2.定义的方法:
最基本、最常用的方法是:种差加属概念。
3.下定义的要求:
(1)具备相应的科学知识,正确地认识对象,把握其本质属性;
(2)遵循必要的逻辑规则:
①定义项和被定义项的外延必须全同;
②定义项不能直接或间接地包含被定义项;
③定义一般不能用否定形式;
④定义不能用比喻。
二、明确外延的方法
1.方法:划分
(1)性质:从外延方面明确概念的逻辑方法,是把一个属分为几个种的逻辑方法。
(2)构成:母项和子项。
2.要求:
(1)了解概念所反映的对象之间的客观关系;
(2)遵循划分的逻辑规则:
①子项的外延之和必须等于母项的外延;
②同一次划分只能用同一个标准。
达标检测
1.下列欧拉图中,能正确表示“中国a”和“广东省b”这两个概念的外延之间的关系的是( )
A. B.
C. D.
2.全国科学技术名词审定委员会部分专家学者经过深入研讨,对“元宇宙”的名称、释义形成共识。“元宇宙”被释义为:人类运用数字技术构建的,由现实世界映射或超越现实世界,可与现实世界交互的虚拟世界。从逻辑与思维的角度看,此概念( )
①内涵的揭示语是一个假言判断
②是抽象思维,思维表达具有严谨性
③种和属分别是“元宇宙”和“虚拟世界”
④通过语句表达出来,揭示此类事物的本质属性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.以下说法犯了“多出子项”的逻辑错误的是( )
A.第一顺序继承人分为父母、配偶、子女和有抚养关系的继子女
B.合同分为有效合同、无效合同和书面合同
C.哲学的基本派别分为唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学
D.宇宙飞船分为轨道舱、返回舱、推进舱、附加段
4.下定义时,定义项不能直接或间接地包含被定义项,否则就会犯“同语反复”或“循环定义”的逻辑错误。下列定义犯了“同语反复”错误的是( )
A.刑法是惩治贪污犯的法律条文
B.营养学就是研究营养的科学
C.原因就是引起结果出现的现象,而结果就是由原因所引起的现象
D.理性活动是人区别于动物的高级神经活动,而高级神经活动是人的理性活动
5.“正方形是平面上每个内角都是直角的四边形。这个定义( )
A.正确,符合定义种差加属概念的原则
B.正确,科学概括了正方形的内涵
C.错误,犯了“定义过窄”的逻辑错误
D.错误,犯了“定义过宽”的逻辑错误

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