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4.1我国的个人收入分配 教学设计
（2023最新版）
一、教学目标
必备知识：了解我国的个人收入分配制度。了解按劳分配的地位、基本内容、要求、意义。了解多种分配方式并存的内容、意义。理解居民收入的来源。理解劳动的重要性、要求。理解完善收入分配的原因、措施。
关键能力：培养区分我国分配方式的能力，分析我国完善收入分配的原因、措施。
二、核心素养
1.政治认同: 通过学习，坚持中国特色社会主义道路，坚持和完善我国分配制度，增强对我国实现收入分配公平政策的认同。
2.科学精神:认识我国分配制度改革的客观必然性。
3.法治精神：国家保护合法的劳动收入和非劳动收入，取缔非法收入，劳动者要合法经营，依法致富。
教学重难点
教学重点：按劳分配的地位、基本内容、要求、意义；多种分配方式并存的内容、意义。
教学难点：完善收入分配的原因、措施。
四、教学过程
1、导入新课
马克思在《政治经济学批判》中指出:分配的性质是由生产的性质决定的，换言之，生产资料的性质决定了分配的性质。在我国坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展，那么，我们的分配制度又是怎样的呢 今天我们就来学习4.1我国的个人收入分配 。
2、【学习过程】
总议题：我国的个人收入分配
议题1：为什么坚持以按劳分配为主体
探究与分享一：
展示视频：《家庭联产承包责任制的形成》
情景探究：视频中所体现的分配方式是什么？有何地位和特点？
交流展示：学生交流并回答。
教师总结：
1、什么是按劳分配
地位：社会主义的分配原则
分配前提：生产资料公有制
分配范围：公有制经济、以及公有控股的混合所有制、行政事业单位
分配要求：有劳动能力的社会成员必须参加劳动；
分配尺度：做了必要的扣除后，以劳动（数量+质量）为尺度
分配结果：多劳多得、少劳少得
知识拓展：国家机关、公有制事业单位、公有制企业中的职工的工资、奖金、津贴。
公有制控股的股份制企业中的职工的工资、奖金、津贴。
农村经济中的承包集体土地获得的收益。
探究与分享二：
展示材料：1958年，农村掀起了大搞人民公社的热潮，初期实行的是供给制加工资制的分配制度。
但在当时实际采取的工资制具有比较明显的平均主义分配倾向，干多干少一个样、干与不干一个样正是平均主义收入分配方式下的写照；
此外在人民公社普遍建起了公共食堂，以体现按需分配的共产主义分配原则。这一分配制度显然不太符合农村实际，缺乏生产力基础，因此，难以为继，不仅食堂很快 “揭不开锅”，而且最终连吃饭都成了问题。
虽然后期有对分配制度加以调整，却未能改变农民生活普遍贫穷的局面。
情景探究：从人民公社到家庭联产承包责任制，两个阶段分配方式为何会取得不同的结果？并谈谈我国为什么坚持以按劳分配为主体？
交流展示：学生交流并回答。
教师总结：
从人民公社到家庭联产承包责任制，两个阶段分配方式为何会取得不同的结果？
平均主义分配：干多干少一个样、干与不干一个样，导致普遍贫穷。
按需分配：不太符合农村实际，缺乏生产力基础，导致普遍贫穷。
按劳分配：多劳多得，调动了劳动者的积极性和创造性，促进生产力的发展
2、为什么坚持以按劳分配为主体
必要性：
由我国生产资料所有制决定（公有制是前提）；
社会主义公有制条件下的生产力发展水平是其物质基础；
社会主义条件下人们劳动的性质和特点是直接原因。
重要性：
调动劳动者积极性创造性，激励劳动者学习科技、提高技能，促进社会生产的发展；
是对人类以往几千年来不劳而获的剥削制度的根本否定，体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。
议题2：多种分配方式并存，会迸发出怎样的活力
探究与分享一：
展示材料：2023年12月10日，河南省人民政府办公厅印发《河南省脱贫人口增收行动方案（2023—2025年）》（以下简称《方案》），推动脱贫人口持续稳定增收，巩固拓展脱贫攻坚成果，有效衔接乡村振兴。
《方案》提出要加强兜底保障、促进社会帮扶；指出要壮大农村集体经济、盘活土地房屋资源。鼓励引导脱贫人口规范流转承包地土地经营权，增加流转收益；要组织外出务工就业、推进就近就地就业、促进脱贫劳动力技能就业、技能增收。引导农民专业合作社、家庭农场和种植大户等新型经营主体规范管理，全面提升发展质量、经营规模和带动脱贫人口增收能力。有效带动脱贫群众参与产业发展实现增收。
情景探究：体现了哪些收入途径？又属于哪些哪些分配方式？我国多元化的分配方式对社会经济发展有何意义？
交流展示：学生交流并回答。
教师总结：
盘活土地房屋资源。鼓励引导脱贫人口规范流转承包地土地经营权，增加流转收益；（按土地要素分配；财产性收入）；要组织外出务工就业（按劳动要素分配；劳动性性收入）；促进脱贫劳动力技能就业；技能增收（按技术要素分配；财产性性性收入）；引导农民专业合作社、家庭农场和种植大户等新型经营主体规范管理，全面提升发展质量、经营规模和带动脱贫人口增收能力（按管理要素分配；经营性收入）；要加强兜底保障、促进社会帮扶（转移性收入）。
注意：按劳分配VS按劳动要素分配
区别：适用范围不同，按劳分配适用于公有制及公有控股的经济，按劳动要素分配则适用于非公有制经济或非公有制控股的经济。
联系：都属于劳动收入
我国多元化的分配方式对社会经济发展有何意义：要素活力迸发→社会财富源泉充分涌流→资源优化配置→经济发展
知识梳理：二、多种分配方式并存
1、我国个人收入途径：
主要途径：
劳动性收入：通过劳动所获得的收入【工资、奖金、津贴等】
财产性收入：通过自己所拥有的各类财产获得的收入财产性收入【利息、租金、专利收入、红利等】
其他途径：
经营性收入：通过生产经营活动所获得的收入。
【即企业在销售货物、提供劳务以及让渡资产使用权等日常活动中所产生的收入】
转移性收入：
是指国家、单位、社会团体对住户的各种经常性转移支付和住户之间的经常性收入转移【养老金、社会救助和补助、政策性生产补贴、政策性生活补贴、救灾款等。】
2、按生产要素分配
什么是按生产要素分配
按劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等要素分配。
注意区分按劳分配与按劳动要素分配必要性：
为什么要多种分配方式并存
必要性：由我国生产资料所有制（多种所有制经济共同发展）决定；
②重要性：要素活力迸发→社会财富源泉充分涌流→资源优化配置→经济发展；
探究与分享二：
展示材料：
在设施农业的领域工作10多年来，高艳同志见证了公司育苗能力从几万株至上亿株，看着自己和同事培育的优质蔬菜种苗运送到千家万户，给农民带来丰收的希望，带领越来越多的农民朋友增收致富，高艳同志对自己的工作充满责任感、使命感与荣誉感，今后，她将一如既往的投身农业生产工作，不断提升自己的技术水平，培养更多的专业技术人员，进一步帮助公司提升生产能力和生产质量，带动更多的农户走上增收致富之路，为乡村振兴贡献自己的力量。
情景探究：高艳的致富历程对我们正确看待劳动与财富之间的关系有何启迪？
交流展示：学生交流并回答。
教师总结：
二、多种分配方式并存
4、正确认识和对待劳动
(1) 劳动的重要性
劳动是财富的源泉，我们获取的任何收入归根结底都来自劳动创造。
(2) 劳动的要求
①弘扬劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的社会风尚。
②树立以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻的劳动观。
③要鼓励全体劳动者通过辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动致富。
议题3：完善个人收入分配
探究与分享一：
展示材料：
近日，中共中央、国务院印发《扩大内需战略规划纲要（2022－2035年）》。
扩内需、促消费，需要优化分配结构，扎实推动共同富裕，厚植内需发展潜力。为此，《纲要》提到，要构建初次分配、再分配、三次分配协调配套的基础性制度安排，扩大中等收入群体比重。
情景探究：材料体现了收入分配与共同富裕之间有怎样的关系？并结合教材回答共同富裕有哪些特征？
交流展示：学生交流并回答。
教师总结：一、为什么完善个人收入分配？
1、共同富裕的特征：
是社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征。是全体人民共同富裕，是人民群众物质生活和精神生活都富裕，不是少数人的富裕，也不是整齐划一的平均主义。
2、为什么完善个人收入分配
收入分配是民生之源，是改善民生、实现发展成果由人民共享最重要、最直接的方式；分配制度是促进共同富裕的基础性制度。
探究与分享二 ：
展示材料：
加快乡村产业振兴，积极促进农民工就业，增加农村居民工资性收入。
坚持居民收入增长和经济增长基本同步、劳动报酬提高和劳动生产率提高基本同步，增加劳动者特别是一线劳动者劳动报酬。
完善企业薪酬调查和信息发布制度，健全劳动者工资决定、合理增长和支付保障机制，健全最低工资标准调整机制。
逐步健全再分配机制
完善综合与分类相结合的个人所得税制度，加强对高收入者的税收调节和监管。
有序增加社会民生领域资金投入，优化教育支出结构。
推进基本养老保险由制度全覆盖到法定人群全覆盖，完善灵活就业人员参加职工社会保险制度。
重视发挥第三次分配作用
规范培育发展慈善组织。完善慈善褒奖制度，引导支持有意愿有能力的企业和社会群体积极参与公益慈善事业。
发展社会工作服务机构和志愿服务组织，壮大志愿者队伍，搭建更多志愿服务平台。
探索建立文明实践积分银行，将志愿服务活动、践行文明行为等纳入积分管理，促进形成志愿服务良好社会氛围。
情景探究：纲要启示我们从哪些方面完善个人收入分配，实现共同富裕？实现共同富裕分那几个环节，如何区分？
交流展示：学生交流并回答。
教师总结：
①坚持居民收入增长和经济增长基本同步、劳动报酬提高和劳动生产率提高基本同步（坚持居民收入增长和经济增长基本同步、劳动报酬提高和劳动生产率提高基本同步）
②积极促进农民工就业，增加农村居民工资性收入（坚持多劳多得，鼓励勤劳致富，促进机会公平，增加低收入者收入，扩大中等收入群体；）
③完善综合与分类相结合的个人所得税制度推进基本养老保险由制度全覆盖到法定人群全覆盖，（加大社会保障得调节力度）
④要构建初次分配、再分配、三次分配协调配套的基础性制度安排。（构建初次分配、再分配、第三次分配协调配套的制度体系）
⑤规范培育发展慈善组织。完善慈善褒奖制度，引导支持有意愿有能力的企业和社会群体积极参与公益慈善事业。（重视发挥第三次分配的作用）
实现共同富裕分那几个环节，如何区分？
知识梳理：二、怎样完善个人收入分配，实现共同富裕
1、根本措施：大力发展生产力，推动经济高质量发展，增加社会财富和居民收入
制度基础：坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度；
2、总体要求：理顺国家、企业、个人三者的收入分配关系，构建初次分配、再分配、第三次分配协调配套的制度体系，健全体现效率、促进公平的收入分配制度；
3、具体要求：
①坚持“两个同步”：坚持居民收入增长和经济增长基本同步、劳动报酬提高和劳动生产率提高基本同步。
②初次分配：提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重；坚持多劳多得，鼓励勤劳致富，促进机会公平，增加低收入者收入，扩大中等收入群体；完善按要素分配政策制度，探索多种渠道增加中低收入群众要素收入，多渠道增加城乡居民财产性收入；
③再分配：要加大税收、社会保障、转移支付等的调节力度；完善个人所得税制度，规范收入分配秩序，规范财富积累机制，保合、调高、取非。
④第三次分配：引导、支持有意愿有能力的企业、社会组织和个人积极参与公益慈善事业。
课堂总结：4.1我国的个人收入分配

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