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认识社会与价值选择
--高中政治必修4
探索认识的奥秘
认识与实践
认识的含义：认识是主体对客体的能动放映
认识的两个阶段：感性认识、理性认识
人们对客观世界的两种不同水平的反应形式
感性认识：人们在实践基础上由感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面的认识，包括感觉、知觉和表象的三种形式
理性认识：人们借助抽象思维在概括、整理大量感性材料的基础上达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识，包括概念、判断和推理三种形式
实践
含义：实践是人们改造客观世界的物质性活动，把人们观念中的存在转变为现实中的存在
三种基本形式：生产实践、社会实践、科学实践
实践的主体
实践的对象
实践的手段：劳动工具
实践的基本原理
①实践是人们改造客观世界的物质性活动，把人们观念中的存在转变为现实中的存在。
②实践具有主观能动性，实践是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动。
③实践具有社会历史性，人的实践活动处在一定的社会关系当中；实践活动是受到一定历史条件的制约的，是历史的发展着的。
实践的特点
客观物质性
实践的基本要素（时间段主体、对象和实践手段）都是客观的
实践活动的过程是物质相互作用的过程，这个过程及其结果是受客观事物及其运动规律制约的，也具有客观性。
社会历史性
实践不是单个人的鼓励的活动，而是处在一定社会关系中的人的活动，人的实践活动是历史的发展着的。
在不同的历史发展阶段，实践活动的内容、形式、规模和水平是各有不同的，都受到一定历史条件的制约，是一定历史条件的产物
主观能动性
认识
实践是认识的基础： 认识是实践的来源
实践是认识发展的动力
实践是检验认识的真理性的唯一标准
实践是认识的目的
基本原理：
①认识具有反复性，由于受主客观条件的限制，人类追求真理的过程不是一帆风顺的，这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。
②认识具有无限性，认识的对象是无限变化着的物质世界，作为认识的主体的人类是世代延续的，作为认识基础的社会实践是不断发展的，因此，人类的认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。
【方法论】：真理的反复性和无限性要求我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理。
提示：实践对认识的作用
实践是认识的来源强调的是认识从哪里来；
实践是认识发展的动力强调的是实践推动认识不断深化发展；
实践是检验认识真理性的唯一标准强调的是实践检验认识正确与否；
实践是认识的目的强调的是认识到哪里去。
实践是认识的基础。
实践和认识的辨证关系
实践对认识具有决定作用（实践是认识的基础）：实践是认识的来源；实践是认识发展的动力；实践是检验认识正确与否的唯一标准；实践是认识的目的和归宿。在实践的基础上，认识能够不断深化和向前推进。
认识对实践有反作用：正确的认识，科学的理论对实践有巨大的指导作用，能够促进实践的发展；错误的认识，不科学的认识则把实践引歧途。
【方法论】：既要重视实践，又要掌握科学理论，理论联系实际，做到实践和理论具体的历史的统一。
在实践中追求和发展真理
真理的含义：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映
真理的特点
追求真理是一个过程
认识具有反复性、无限性、上升性
原因：
①主体条件：人们对客观事物的认识总要收到具体实践水平、不同的立场、观点、方法、知识水平等条件的限制
②客观条件：客观事物是复杂的、变化的
追求真理不是一帆风顺的
原因：
①认识的对象是无线的、变化的物质世界
②作为认识基础的社会实践是不断发展的
③作为认识主体的人类是世代延续的
追求真理永无止境
内涵：波浪式前进，螺旋式上升
在发展中不断超越自身
决定
反作用
（方法论）坚持科学理论指导
（方法论）坚持认识第一的观点
正确认识促发展-树正
错误认识阻碍实践发展-克错
目的
来源
动力
检验标准
总结：认识论
最基本属性
寻觅社会的真谛
社会历史的主体---人民群众
含义：人民群众指一切对社会历史起推动作用的人们
主体：劳动群众
地位：人民群众是历史的创造者
劳动群众
人民群众
全体
公民
唯物史观关于人民群众的观点
社会历史是由人的实践活动构成的，每个人都历史活动的参与者，但人们在历史发展中所起作用的性质和大小是不同的。
唯物史观从社会存在决定社会意识、生产方式决定社会发展的基本观点出发,强调社会历史首先是物质资料生产的历史,是人民群众创造的历史。
人民群众的作用
人民群众是实践的主体，历史的创造者（是物质财富、精神财富的创造者，社会变革的决定力量）
【方法论】要坚持群众观点，走群众路线
内容：相信群众、为群众服务，向群众负责，向群众学习
地位：无产阶级政党的根本立场和根本观点，是党制定路线、方针、政策的根本出发点
内容：从群众中来，到群众中去，一切为了群众，一切依靠群众
地位：无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法，是我们党的生命线和根本工作路线
坚持群众观点，群众路线
意义：
①坚持群众观点和群众路线，是我们党领导中国人民夺取革命胜利的重要保证；
②是取得社会主义革命并成功地建设中国特色社会主义的重要保证；
③是推动改革开放不断取得成功的重要保证。
地位：（1）群众观点是无产阶级政党的根本立场和根本观点，是党制定路线、方针、政策的根本出发点。
（2）群众路线是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法，是我们党的生命线和根本工作路线。
社会的基本矛盾和基本规律
1.生产力和生产的辩证关系
生产力决定生产关系
a. 生产力的状况决定生产关系的性质
b. 生产力的变化发展，迟早会引起生产关系的变革
生产关系对生产力具有反作用
a. 当生产关系适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起推动作用;
b. 当生产关系不适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起阻碍作用。
基本规律：生产关系一定要适合生产力状况。
社会的基本矛盾和基本规律
2.经济基础和上层建筑的辩证关系
经济基础决定上层建筑
上层建筑对经济基础具有反作用
当上层建筑适合经济基础状况时,它促进经济基础的巩固和完善
当它不适合经济基础状况时,会阻碍经济基础的发展和变革。
基本规律:上层建筑一定要适合经济基础状况。
社会的基本矛盾和基本规律
3.上层建筑适合经济基础状况不一定会促进社会发展
上层建筑并不直接对社会的发展起作用,而是要通过经济基础这个中间环节。上层建筑对社会发展是起促进作用还是阻碍作用,取决于经济基础的性质。
当上层建筑所维护的经济基础能促进生产力发展时,则上层建筑适合自己的经济基础状况,对社会的发展起促进作用;反之,则起阻碍作用。
Note:
生产力是社会发展的根本动力
变革社会生产关系的途径：
a. 社会变革—推动阶级的直接动力
b. 改革—改变与生产力不相适应的生产关系
改变与经济基础不相适应的上层建筑
改革是社会主义社会发展的直接动力
实质：改革是社会主义制度的自我完善和发展。
作用：改革是社会主义社会发展的直接动力。
依据：
(1)唯物论角度:把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来。
(2)辩证法角度:发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡,新事物必然战胜旧事物是宇宙间不可抗拒的规律;辩证否定是联系和发展的环节,它的实质是扬弃。
(3)唯物史观角度:生产关系一定要适合生产力状况,上层建筑一定要适合经济基础状况;社会主义社会的基本矛盾是非对抗性的。
社会历史发展的总趋势
社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。
实现方式：社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中,即社会基本矛盾的不断产生、发展和解决中实现的。
实现人生的价值
人的价值
含义：是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性
内容：
人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足社会、他人以及自己的需要。
人既是价值的创造者，又是价值的享受者。
人的价值是社会价值和自我价值的统一。
人的真正价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。
具有高度的概括性、普遍性
价值观
价值观：们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点。
价值观的导向作用
1.价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要的导向作用。
2.价值观是人生的重要向导。
3.价值观承载着一个民族和国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的标准。
影响人们对事物的认识和评价；影响人们改造世界的活动
价值观的导向作用
1.价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要的导向作用。
2.价值观是人生的重要向导。
3.价值观承载着一个民族和国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的标准。
培育和践行社会主义核心价值观
地位：当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求
内涵：富强、民主、文明、和谐 → 国家层面
自由、平等、公正、法治 → 社会层面
爱国、敬业、诚信、友善 → 个人层面
培育和践行社会主义核心价值观
性质：体现了社会主义本质要求
继承了中华优秀传统文化
吸收了世界文明有益成果
体现了时代精神
要求：
①使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无所不
②使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来，在落 细、落小、落实上下功夫
③使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动
总结
价值观对人们认识和改造世界的活动有重要的导向作用
价值观是人生的重要向导，正确的价值观对社会和人生具有积极的导向作用，错误的价值观对社会和人生具有消极的导向作用
价值观承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准
【方法论】树立正确的价值观，克服错误的价值观
【方法论】培育和践行社会主义核心价值观，倡导社会主义集体价值观
价值判断&价值选择
价值选择和价值判断的含义
（1）事实判断：人们对事物的客观状况及其本质属性、发展规律做出判断。
（2）价值判断：人们要对事物能否满足主体的需要以及满足程度做出判断。称之为价值判断。
（3）价值选择：在价值判断的基础上作出。
价值选择和价值判断的关系
基础
体现
价值判断和价值选择的特征
价值判断和价值选择的社会历史性
①是什么：价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。
②意义：
有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；
有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。
价值判断和价值选择的特征
价值判断和价值选择的阶级性
①在阶级社会中，阶级判断和价值选择具有阶级性
②面对同一事物或行为，不同阶级和阶层的人会作出不同甚至截然相反的价值判断和价值选择
价值判断和价值选择的主体差异性
①人们的社会地位，需要不同，价值判断和价值选择也就不同
②不同的人对同一事物可能做出不同的价值评价
正确的价值判断和选择标准
根本标准：是否符合客观规律
人们的价值判断和价值选择是社会存在在不同人的头脑中的反映，是在社会实践的基础上形成的。人们选择的目标能否实现以及实现的程度如何，取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律。
树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。
最高标准：人民群众的利益
自觉站在最广大人民的立场上，牢固树立为人民服务的思想，吧现身人民的事业，维护人民的利益作为自己最高的价值追求。
人生价值观
弘扬劳动精神，实现人生价值
1.在劳动中创造人生价值
(1)劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式。人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值。
(2)在社会主义社会,劳动是创造人类美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。
2.在奉献中实现人生价值
积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径。
人生价值观
在个人与社会的统一中创造和实现价值
①社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。
②人在实践活动中创造和实现自己价值的时候,必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。
③只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系,才能在奉献社会中创造和实现自己的价值。
人生价值观
在砥砺自我中创造和实现价值
①创造和实现人生价值,需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神。
②创造和实现人生价值,需要努力增长自己的才干,全面提高个人素质。
③创造和实现人生价值,需要有坚定的理想信念,需要正确价值观的指引。
④创造和实现人生价值,需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基。

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