《2024年人教版中考物理一轮复习课件(全国通用)》 主题12:简单机械 课件(29页ppt)

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《2024年人教版中考物理一轮复习课件(全国通用)》 主题12:简单机械 课件(29页ppt)

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(共29张PPT)
主 题 12:简单机械
人教版2024年中考物理一轮复习
1
2
3
4
课标解读
单元概述
核心知识
链接中考
第1节 杠杆
第2节 滑轮
第3节 机械效率
部编版七年级上册
2022年新课标解读
1.会画杠杆的力臂。
2.能用杠杆的平衡条件进行相关的计算。
3.能对杠杆分类,知道其在生活中的应用。
4.认识动滑轮定滑轮的特点。
5.会组装滑轮组。
6.会计算机械的机械效率。
简单机械
滑轮
杠杆
定义
五要素
平衡条件:F1l1=F2l2
杠杆分类
定滑轮
动滑轮
滑轮组
定义
公式
提高机械效
率的方法
机械效率总小于1
等臂杠杆
特点
省力杠杆
特点
特点
机械
效率
思维导图
在力的作用下能绕固定点转动的硬棒
支点0:杠杆绕着转动的固定点
动力F1:使杠杆转动的力(人施加的力)
阻力F2:阻碍杠杆转动的力(物体施加的力)
动力臂l1:从支点到动力作用线的距离
阻力臂l2:从支点到阻力作用线的距离
平衡:杠杆在动力和阻力作用下保持静止或或匀速转动
平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂
F1l1=F2l2 
省力杠杆:L1>l2
省力,但费距离
F1费力杠杆:l1F1>F2
省距离,但费力
等臂杠杆:l1=l2
F1=F2
不省力,也不费距离
杠杆定义
五要素
杠杆平衡
杠杆分类
杠杆
核心考点1——杠杆
怎样画杠杆的力臂
F1
O
L1
L2
F3
F2
L3
杠杆的力臂______在杠杆上(一定或不一定);
力臂_______为0(可或不可);
不一定

重难解析
杠杆平衡条件及应用
1.研究杠杆的平衡条件
(1)杠杆平衡是指杠杆__静止__或__匀速转动__。
(2)杠杆的平衡条件是__动力×动力臂=阻力×阻力臂__
用公式表示是__F1l1=F2l2__。
2.杠杆的种类
(1).省力杠杆:动力臂l1__大于__阻力臂l2,
优点是__省力__;
(2).费力杠杆:l1__小于__l2,优点是__省距离__;
(3).等臂杠杆:l1__等于__l2,不省力也不费力。
重难解析
杠杆平衡条件及应用
例题:如图所示,是“探究杠杆平衡条件”的装置图。
(1)实验前为方便测量力臂长度,应将杠杆调节到________平衡,如果杠杆的左端向下倾斜,平衡螺母应向________端调节;
(2)实验记录的数据如表中所示,收集多组数据的目的是_____________ ;实验得到的结论是_____________;
(3)图中杠杆处于平衡状态,每个钩码受到的重力是0.5 N,则弹簧测力计竖直向下的拉力是________N;拉着弹簧测力计逐渐向右倾斜,并保持杠杆平衡,弹簧测力计的示数将_____ ___。

水平位置
2
F1l1=F2l2
探究杠杆平衡的普遍规律
变大
重难解析
杠杆平衡条件及应用
重难解析
规律总结:在调节杠杆平衡时,杠杆哪端高螺母向哪端调,实验时杠杆两端挂不同数量的钩码多次实验可以得出普通规律,图中如果测力计倾斜着拉,其力臂变小,根据杠杆平衡条件,拉力会变大。
例1. 如图所示,在点用力把桌腿抬离地面时,桌腿始终没有移动,请在点画出最小作用力的示意图。
F
提示:如何找出杠杆上最小的力?
(1)定点:确定支点,然后在杠杆上找到距离支点最远的一点,即力的作用点;
(2)连线:连接该点与支点,该线段为最大动力臂;
(3)定向:确定动力的方向,过动力作用点作该方向与其支点连线的垂线,标上箭头及力的符号。
典型例题
例2.如图所示,O为杠杆的支点,A点挂一重物,为使杠杆在水平位置平衡,若在B点施加一个力
并使该力最小,该力应沿( )
A.BM方向  B.BN方向 
C.BP方向   D.BQ方向
A 
为使杠杆在水平位置平衡,若在B点施加一个力,则该力对杠杆转动的作用效果与重物的作用效果相反,应该沿BM或BN方向。 
根据杠杆平衡条件FAlA=FBlB,最省力时,力臂应该最大,最大力臂为OB,所以该力沿BM方向。 选项A正确。
典型例题
吊臂
吊臂
伸缩撑杆
吊臂
伸缩撑杆
B
小试牛刀
右图为吊车从图示位置向上起吊货物的工作示意图,利用伸缩撑杆可使吊臂绕O点缓慢转动,伸缩撑杆为圆弧状,伸缩时伸缩撑杆对吊臂的支持力始终与吊臂垂直。下列说法正确的是( )
A.匀速缓慢顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆的支持力大小保持不变
B.匀速缓慢顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆的支持力渐渐变小
C.匀速缓慢顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆的支持力渐渐变大
D.吊臂是一个省力杠杆
定滑轮与动滑轮
定滑轮
轴不随物体一起运动的滑轮
不省力不省距离,但可以改变力的方向
实质:等臂杠杆
轴随物体一起运动的滑轮
省力,但费距离,且不能改变力的方向
实质:省力杠杆
动滑轮
F1
F2
l2
l1
O
F1
F2
l2
l1
O
1.滑轮的特点和实质
核心考点2——滑轮
滑轮组

轮轴和斜面
滑轮组
轮轴
定滑轮与动滑轮的组合叫滑轮组
绳子自由端的拉力
绳子自由端的距离
斜面
省力杠杆
省力机械
2.滑轮组
核心考点2——滑轮
滑轮种类 定滑轮 动滑轮 滑轮组 图示
F与G的关系 s与h的关系 特点 定滑轮、动滑轮、滑轮组的比较
F
G
F=G
s=h
不省力不省距离
能改变力的方向
F=(G+G动)
s=2h
省力、费距离,
不能改变力的方向
F=(G+G动)
s=nh(n为动滑轮上绳子段数)
省力、费距离,能否改变
力的方向和绕线方式有关
n=2
n=3
重难解析
例1.如图,两个滑轮组,提升一个重为的物体A,(每个滑轮重相同)使物体A在 内拉升了 ,拉力如图所示,下列说法正确的是( )
A
A.甲中,绳端移动的距离为
B.乙中,拉力的功率为
C.甲中,动滑轮由两根绳子吊着
D.乙中,动滑轮的重力为
n1=3
n2=2
甲图:;
乙图:
典型例题
例2.用如图所示的滑轮组吊起重500 N的重物。已知绳子能承受的最大拉力为200 N,请画出绕绳的方法(不计滑轮重与摩擦)。 
答案:如图 
滑轮组吊起重500 N的重物,已知绳子能承受的最大拉力为200 N,则绳子段数为n=500N/200N=2.5=3。
n为奇数,则绳子的固定端挂在动滑轮上。
典型例题
D
小试牛刀
小明利用如图所示的简单机械移动物体A时.当沿不同方向分别用F1、F2、F3的力,以不同速度匀速拉动物体时,忽略绳子与滑轮的摩擦,下列说法中正确的是(  )
 
A.F1=F2<F3 B.F1<F2< F3
C.F1>F2> F3 D.F1=F2= F3
机械
效率
有用功W有:为完成目的必须做的功
额外功W额:为完成目的,不需要但又不得不做的功
总功W总:有用功和额外功总和 W总=W有+W额
(不用机械时人做的功)
(机械自重或摩擦阻力做功)
(使用机械时人做的功)
功的原理:使用任何机械都不省功
机械效率η:有用功与总功的百分比
特点:使用机械做功时,总存在额外功,故机械效率总小于1.
机械
效率
公式:
提高滑轮组机械效率的方法
增大物体的重力(W有增大,W额不变,η变大)
减小动滑轮的重力(W有不变,W额减小,η变大)
η
=
W有
W总
核心考点3——机械效率
定义 机械效率是_________和________之比,常用百分数表示,符号为______
公式  
特点 ①使用任何机械都不可避免地要做额外功,所以 _____ 总,机械效率总是_____1。通常用百分数表示。
②总功一定时,机械做的有用功_______,或额外功_______,机械效率就越高。
提高机械效率
有用功
总功


越多
越少
滑轮组:增加物重、减小动滑轮自重、减小绳子与滑轮间的摩擦等。
斜面:增大斜面倾斜程度、减小摩擦等 。
重难解析
测滑轮组的机械效率:
实验原理
注意:要匀速竖直向上拉动弹簧测力计
滑轮组的机械效率与动滑轮重及摩擦、物重有关。
动滑轮重一定,物重越大,机械效率越高。
物重一定,动滑轮重越小,机械效率越高。
重难解析
例1.如图为“测滑轮组机械效率”的实验。在弹簧测力计拉力作用下,重6N的物体2s内匀速上升0.1m,弹簧测力计示数如图所示(不计绳重与摩擦)。下列说法错误的是(  )
A.弹簧测力计的拉力是2.4 N
B.物体上升的速度为0.05 m/s
C.弹簧测力计拉力的功率为0.12 W
D.滑轮组的机械效率约83.3%
C
,; ,
n=3
典型例题
例2.如图6所示,在斜面上将一个重为15 N的物体匀速从斜面底端拉到顶端,沿斜面向上的拉力F=6 N,斜面长s=1.2 m、斜面高h=0.3 m。下列说法正确的是( )
A. 克服物体重力做功:W有=Gh=15 N×0.3m=4.5J,故A错误;
B. 拉力做的总功:W总=Fs=6 N×1.2 m=7.2 J,
则额外功:W额=W总-W有=7.2 J-4.5 J=2.7 J,故B错误;
C. 物体受到的摩擦力:f=W额/s=2.7J/1.2m=2.25 N,故C正确;
D. 斜面的机械效率:η=W有/W总= 4.5J/7.2J =62.5%,故D错误。故选C。
A.克服物体重力做功7.2 J B.额外功为1.8 J
C.物体受到的摩擦力为2.25 N D.斜面的机械效率为37.5 %
C
典型例题
例3.如图所示,斜面长,高。用平行于斜面的拉力,将重力为的物体,由斜面的底端匀速拉到顶端,用时。求:
(1) 有用功 ;
(2) 拉力做功的功率 ;
(3) 物体受到的摩擦力 ;
(4) 该斜面的机械效率 。
解:
(3)额外功: ,
由得, ;
(4)该斜面的机械效率: 。
答:有用功为 ;拉力做功的功率为 ;物体受到的摩擦力为 . ;斜面的机械效率为 % 。
典型例题
如图所示的滑轮组将重G=100 N的物体匀速提升2m。所用的拉力F=4 0N。求: 1、所做的有用功为 J,
2、机械效率为 ,
3、动滑轮重为 ————N,
4、当重物改为200 N的时,该滑轮组的
机械效率为 。(忽略绳重和滑轮与轴的摩擦)
200
83.3%
90.9%
F
G
20
小试牛刀
链接中考
1.下列生活中的杠杆属于费力杠杆的是(  )
A.筷子 B.瓶起子 C.羊角锤 D.独轮车
2.如图所示,有一质量不计的长木板,左端可绕O点转动,在它的右端放一重为G的物块,并用一竖直向上的力F拉着,当物块向左匀速滑动时,木板始终在水平位置保持静止,在此过程中,拉力F(  )
A.变小B.变大C.不变 D.先变大后变小
A
A
3.用如图所示的四种简单机械,将同一物体从低处匀速搬到高处,在不计机械自重及摩擦的情况下,最省力的是(  )
A B C D
4.关于功率、机械效率,下列说法正确的是( )
A.做功越多的机械,其功率就越大 B.越省力的机械,其功率就越小
C.做功越慢的机械,其机械效率就越低
D.有用功与总功的比值越大的机械,其机械效率就越高
B
链接中考
D
5. 如图所示,快递小哥为了把较重的货物装入运输车,用同样的器材设计了甲、乙两种方式提升货物.若把同一货物匀速提升到同一高度,忽略绳重和摩擦.下列分析正确的是( )
A. 甲方式可以省力
B. 乙方式不能改变力的方向
C. 甲、乙两种方式做的有用功相等
D. 甲、乙两种方式的机械效率相等
C
链接中考
6.如图所示,是某建筑工地使用的一种起重机的滑轮组.一次提升货物A的质量为2.7×103 kg,30 s内货物A被匀速提升了3 m,动滑轮的重为3×103 N(不计起重机钢绳重和一切摩擦).下列分析中正确的是( )
A. 钢绳自由端的移动速度为0.1 m/s
B. 拉力F的功率为1.5×103 W
C. 滑轮组的机械效率为90%
D. 钢绳的拉力F的大小为1.0×104 N
C
链接中考

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