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主 题 15：电流和电路
人教版2024年中考物理一轮复习
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3
4
课标解读
单元概述
核心知识
链接中考
第1节 两种电荷
第2节 电流和电路
第3节 串联和并联
第4节 电流的测量
第5节 串、并联电路中电流的规律
部编版七年级上册
2022年新课标解读
1. 观察摩擦起电现象，探究并了解同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
2. 从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。
3. 知道电压、电流和电阻。
4. 会看、会画简单的电路图。会连接简单的串联电路和并联电路。说出生产、生活中采用简单串联或并联电路的实例。了解串、并联电路电流和电压的特点。
5. 会使用电流表和电压表。
十个概念：摩擦起电、电荷量、正（负电荷）、导体、绝缘体、
电路、电路图、电流、串联、并联.
一个规定：电流的方向.
三个状态：通路、断路、短路.
两个仪器：验电器、电流表.
两个特点：串联电路的特点、并联电路的特点.
两个规律：电荷间的相互作用规律，串、并联电路中电流的规律.
两个实验：探究串联电路中各处电流的关系、
探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系.
两种方法：类比法、等效法.
单元内容
电路图
电流表与被测
用电器串联
电路的构成
电流 I
通过电路，用电器把电能
转化成了其他形式的能量
串联电路、
并联电路
探究串联电路中各处电流的关系
I=I1=I2
探究并联电路中各处电流的关系
I=I1+I2
规律
分类
电路闭合，
电荷定向移动
与能量的关系
测量
描述
思维导图
导体和
绝缘体
两种电荷
两种电荷
验电器
用摩擦的方法可使物体带电，带电体能够吸引轻小物体
摩擦起电实质是电子的转移，两物体带上等量异种电荷
①丝绸摩擦过的玻璃棒带正电 “+”
②毛皮摩擦过的橡胶棒带负电 “-”
③相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引
④电荷量：电荷的多少叫做电荷量，单位为库仑（C）
作用：检验物体是否带电.
工作原理：同种电荷互相排斥
原子核 （带正电）
电子（带负电）
导体：容易导电的物体；导体内有大量的自由电荷
绝缘体：不容易导电的物体.内部几乎没有自由电荷
摩擦起电
原 子
核心考点1——两种电荷
1.电荷、自由电荷与自由电子概念
自由电荷定向移动形成电流。
电荷
自由电荷
非自由电荷
自由电子
正（阳）离子
负（阴）离子
失去部分电子的原子
得到部分电子的原子
重难解析
a.金属中的自由电荷是自由电子；
b.电解质溶液中的自由电荷是正离子和负离子；
形成电流的不一定是自由电子。
重难解析
（1）摩擦起电的实质：
电荷（电子）转移
（2） 接触起电的实质：
同种电荷相互排斥，
异种电荷相互吸引。
- -
- -
++
++
- -
- -
自由
电荷
非自由
电荷
2.摩擦起电与接触起电的实质
重难解析
例1.毛皮摩擦过的塑料梳子能吸引小纸屑，摩擦过程中（ ）
A．创造了电荷
B．毛皮和塑料梳子带同种电荷
C．正电荷在毛皮和塑料梳子间转移
D．负电荷在毛皮和塑料梳子间转移
A．摩擦起电的实质是电荷的转移，毛皮与梳子摩擦的过程中不会创造电荷，故A不符合题意；
B．毛皮与塑料梳子摩擦时，电子在毛皮和梳子之间转移，得到电子的带负电，失去电子的带正电，毛皮与梳子会带异种电荷，B不符题意；
CD．毛皮与梳子摩擦，由于毛皮与梳子原子核束缚核外电子的本领不同，电子在毛皮和梳子之间转移，电子带负电，所以负电荷在毛皮和塑料梳子间转移，故D符合题意，C不符合题意。 故选D。
D
典型例题
例2.将两个不带电的轻质小球用绝缘细线悬挂在天花板上，给它们同时带上同种电荷后，两球分开，如图所示，此现象不能说明（　　）
A．力的作用是相互的 B．同种电荷相互排斥C．力能改变物体的运动状态 D．自然界中只存在两种电荷
【解析】两个小球分开，这说明两个小球都受到了排斥力的左右，即物体间力的作用是相互的；两个小球带上了同种电荷，同种电荷相互排斥；两个小球同时带上同种电荷后，由于相互排斥，所以两球分开，排斥力改变了小球的运动状态；实验中两个小球带的是同种电荷，不能说明自然界中只存在两种电荷，故选：D。
典型例题
1.如图为通电电路中一段导线内的电荷分布示意图, 表示带正电的原子核, 表示带负电的自由电子。关于导线中电荷的定向移动方向,正确的是( )
A.两种电荷都向左定向移动
B.两种电荷都向右定向移动
C. 向右做定向移动, 向左做定向移动
D. 不做定向移动, 向左做定向移动
D
小试牛刀
2.如图所示，取两个相同的验电器A和B,使A带正电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来。下列说法正确的是( )。
A.A中正电荷通过金属棒流向B,A金属箔的张角减小。
B.B中负电荷通过金属棒流向A,B金属箔的张角增大。
C.金属棒中瞬间电流的方向从B流向A,B金属箔的张角增大。
D.始终无电流。
B
小试牛刀
①电荷的定向移动形成电流.
②方向：正电荷定向移动的方向规定为电流的方向.
①电路：用导线把电源、用电器、开关
等连接起来的电流路径.
②电路的组成：电源、用电器、导线、开关等.
①定义：用符号表示电路连接的图叫做电路图.
②元件符号（略）.
①通路：正常接通，用电器能够工作的电路.
②断路：某处被断开，没有电流的电路.
③短路：直接用导线将电源正、负极相连的电路.
电路接通，但用电器两端被导线连通.
电 流
电 路
电路图
电路的
状态
电流和电路
核心考点2——电流和电路
1、电流
（1）电荷的定向移动形成电流
（2）方向：
电流I
正极
用电器
负极
（3）当电路闭合时，在电源外部，电流方向是从电源正极经过用电器流向电源负极。
（4）二极管：
规定正电荷移动的方
向为电流方向。
单向导电性
重难解析
2、电路的构成
用电器
电源
开关
导线
（1）电源：
（2）用电器：
（3）导线：
（4）开关：
提供电能的装置。如：发电机、电池
消耗电能的装置
输送电能的装置
控制电路的通断
重难解析
3、电路图
作图注意：
符号要统一，
连线要横平竖直，
导线不要交叉。
重难解析
4、电路的三种状态
(3)短路：把电源两端直接用导线连
接起来。是不允许的，因为会烧坏电
源和导线，有可能导致火灾。
（2）断路（开路）:当开关未闭合，或者电线某处断开。
（1）通路：电
路连接后，处
处连通的电路。
重难解析
例1.如图所示，下列说法正确的是（　　）
A．电源的上端为正极
B．通过灯泡的电流方向是从左到右
C．金属导线中发生定向移动的电荷是负电荷
D．在电路中，电流总是从电源正极流向负极
C
AB．电源的内部，自由电子向上运动，说明电流方向向下，所以电源的上端是负极，且通过灯泡的电流方向是从右到左，故AB错误；
C．金属能够导电是因为金属中含有自由移动的电子，电子带负电荷，所以在金属导体中能够定向移动的电荷是负电荷，故C正确；
D．在闭合电路中，在电源外部电流总是从电源正极流向负极，在电源内部，电流从电源的负极流向正极，故D错误。故选C。
典型例题
例2.为防止因超载或电动车进入而造成电梯安全事故，镇江某小区在电梯内安装了管控系统：当检测到电梯超载，或监控到电动车进入电梯时，电机不工作使电梯停止运行，电梯超载时开关S1将断开，电动车进入时开关S2将断开，则符合上述要求的电路是（　　）
B．
C．
D．
A．
【解析】根据题意知，开关S1将断开或开关S2将断开，都能使电动机停止工作，说明两开关相互影响，即两开关串联起来控制电动机。由各选项图知，A符合要求，BCD不符合要求。
典型例题
①把电路元件依次相连的电路；电流只有一条路径.
②开关控制所有用电器，开关位置不影响对电路的控制.
③各用电器间相互影响.
①把电路元件并列连在一起的电路；电流路径有两条或以上.
②干路和支路：干路是电器共用部分，支路是电器单独用的部分.
③干路开关控制整个电路，支路开关控制本支路.
④各支路电器互不影响.
①根据电路图连接实物图：先确定电流方向，观察电流一次
经过哪些元件，再观察有无分支。若有分支，先将一条
支路连接完成，再在对应的支路处并上另一条支路。
②根据实物图连接电路图：先将实物图中的元件用相应的符号
替换下来，再将符号整理成规范的电路图。
电路图
与实物
图转化
串 联
并 联
串联和并联
核心考点3——串联和并联
连接方式 串联 并联
定义 把元件①　 　连接起来的电路 把元件②　 　地连接起来的电路
特征 电路中只有③　 　条电流路径,一处断开,所有用电器都④　 　工作 电路中的电流路径至少有
⑤　 　条,各支路中的元件
⑥　 　工作,互不影响
开关作用 控制⑦　 . 开关的位置改变,控制作用⑧________ 干路中的开关控制⑨ .
电路.支路中的开关控制
⑩____________
　本支路　
整个
　独立　
　两　
　并列　
　不变　
　整个电路
　无法　
　一　
　依次　
重难解析
重难解析
如图所示:
(1)S1、S3断开,S2闭合,L1、L2组成　 　电路.
(2)S2断开,S1、S3闭合,L1、L2组成　 　电路.
(3)S3闭合,S1、S2断开时,L1　 　,L2　 　(均选填“发光”或“不发光”).
(4)S1、S2闭合,S3断开,L1　 　,L2　 　(均选填“发光”或“不发光”).
　发光　
　不发光　
　不发光　
　发光　
　并联　
　串联　
重难解析
【解析】由实物图知，灯泡和电铃并联，干路和电铃支路上各有一个开关，实物图连接如图所示：
例1.根据如图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，将图乙中元件连接完整。
典型例题
例2.如图所示，若要使R1、R2并联，则( )
A．只闭合S1 B．只闭合S3
C．只闭合S2、S3 D．只闭合S1、S2
【解析】并联电路：各用电器独立工作；一个停止工作，其他用电器不受影响；至少有两条（或多条）回路并联电路中干路的开关控制整个干路，支路的开关只控制各自支路
典型例题
例3.请根据表1中的电路图连接实物图。
“+”进“-”出
“+”进“-”出
典型例题
电流的测量
电流的
强弱
①电流I：表示电流强弱的物理量。
②电流的单位
Ⅰ. 国际单位制（SI）：安培，简称安，符号A
Ⅱ. 常用单位有毫安（mA）、微安（μA）
Ⅲ. 单位换算：1A=1000mA 1 mA=1000μA
①必须将电流表和被测的用电器串联。
②必须让电流从红色（或标识“+”号）接线柱流进，
再从黑色（或标识“-”号）接线柱流出。
③必须正确选择电流表的量程。
④不允许把电流表直接连到电源的两极！
否则，电流表将被损坏。
电流的
测量
核心考点4——电流的测量
电流的测量
电流：表示电流强弱的物理量，符号 I
单位及换算：安培，符号 A
毫安(mA)、微安（ A）
常见的电流值：
家庭节能灯中的电流 约0.1A
家用电冰箱的电流 约1A
家用空调器的电流 约5A
电流的测量：
量程为0～3 A，分度值______A
量程为0～0.6 A，分度值______A
电流表
0.1
0.02
重难解析
电流表的使用
（1）电流表必须和被测的用电器串联。
（2）电流必须从正接线柱流入，从负接线柱流出。
（3）必须正确选择量程。
（4）不允许把电流表直接连到电源的两极！
试触法
原则：试大选小
读数方法
先看量程，再看表盘
重难解析
②电流表有______个量程，选用“-““0.6A”
两个接线柱时，电流表的分度值为______A，能测量的最大电流为______A；
③选用“-““3A”两个接线柱时，电流表的分度值为____A，能测量的最大电流为______A；
例.在用电流表测电流的实验中：
（1）如图乙是电流表的表盘示意图；
①电流表的刻度盘上的字母A，表示______；
电流表
0.02
2
0.1
0.6
3
①电流表的刻度盘上标有字母A，表示仪表用于测量电流。
②由图知，电流表有两个量程，选用“﹣”“0.6A”两个接线柱时，
电流表的分度值为0.02A，能测量的最大电流为0.6A。
③选“﹣”“3A”两接线柱时，分度值为0.1A，能测量的最大电流3A.
典型例题
L1
L2
L1
C
B
A
S
L2
C
B
A
L1
串联电路 并联电路
电流规律
表达式
电流处处相等
I＝I1＝I2
干路电流等于
各支路电流之和
I＝I1＋I2
核心考点5——串、并联电路中电流的规律
S
L2
A
B
C
L1
串联电路中，电流处处相等。
L1
L2
L1
A
B
C
并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。
I＝I1＝I2
I＝I1＋I2
串、并联电路中电流的规律
重难解析
当两个用电器串联时，不论规格是否相同，其电流都是相等的；当两个用电器并联时，如果规格相同，由于并联电路各支路两端的电压相等，由欧姆定律可知：各支路上的电流相等。因此两用电器通过它们的电流相等时，两用电器可能是串联，也可能是并联。故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。
例1.两个相同电器连接后接入同一电路中，测得通过它们的电流相等，则（　　）
A．它们一定是串联 B．它们一定是并联
C．它们可能是串联也可能是并联 D．不能确定
C
典型例题
例2.如图甲电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表A1指针的位置，如果电流表A2读数是0.6A，则下列说法错误的是（　　）
A．电流表A1的读数是0.3A
B．灯泡L1和L2并联
C．电流表A1一定连接“﹣、3”接线柱
D．通过灯L1的电流为0.9A
【解析】由电路图知，两灯并联，电流表A1测量干路电流，电流表A2测量通过L2的电流；根据并联电路特点判断A1量程并读数，由并联电路的电流特点计算L1的电流。
典型例题
如图所示，在“探究串联电路电流特点”的实验中，电流表分别测出通过a、b、c三点的电流Ia、Ib、Ic。选择两个小灯泡的规格应该是 的(选填“相同”或“不相同”):下表是某同学实验中的一组数据，有一数值是明显错误的，造成错误的最大可能原因是 。
不相同
电流表的位置 a b c
电流/A 0.3 0.3 1.5
选用小量程却按大量程读数
小试牛刀
电路故障分析
故障 短路 断路 故障位置 与电压表并联的用电器 与电压表并联的电路以外的用电器 与电压表并联的电路以外的用电器 与电压表并联的用电器
电路图示例
电压表示数 零 电源电压 零 接近电源电压
电压表示数异常的原因 电压表相当于与导线并联 电源电压全部加在与电压表并联的用电器两端 电压表至少有一个接线柱没有与电源接通 电压表电阻很大,分得的电压接近电源电压
电流表示数 有较大示数 有较大示数 零 接近零
用电器 工作情况 部分用电器工作 部分用电器工作 用电器不工作 用电器不工作
重难解析
链接中考
1.图中为金属导体中自由移动电荷的示意图,图中定向移动的是( )
A.自由电子
B.正电荷
C.正离子
D.负离子
2.关于电流的形成,下列的说法中正确的是( )　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A.电荷只要运动就会形成电流
B.只有正电荷的定向移动才形成电流
C.只有负电荷的定向移动才形成电流
D.正电荷或负电荷作定向移动,都可以形成电流
A
D
2．如图4所示的电路，只闭合S1时，能够发光的灯泡是 ，A1测的是通过灯 的电流；同时闭合S1、S2时，请在虚线框内画出此时的等效电路图，由图4可知：L1、L2 联，A2测的是通过灯 的电流。
L1
L1
并
L2
链接中考
3.如图是电冰箱的简化电路图。图中M是电冰箱压缩机内的电动机，L是电冰箱内的照明灯，下列判断正确的是( )。
A. S 闭合、S 断开时，冰箱内的照明灯与电动机并联。
B.冰箱内温度降低到设定温度时，S 自动断开，电动机停止工作。
C.关上冰箱门时，S 自动断开，使得照明灯熄灭。
D. S 、S 都闭合时，照明灯与电动机串联。
B
链接中考
4.利用如图所示的电路探究并联电路中电流的关系.已知L 与L 是两个不同规格的小灯泡，闭台开关后，通过a、b、c、d四处的电流的大小关系是( )
A.Ia=Ib
B.Ia=Ic
C.Ib=Ic
D.Ia=Id
D
链接中考
5．图4甲为智能门禁系统，住户可通过刷卡或人脸识别进入小区。当门禁系统接通电源后，指示灯发光。住户刷卡或人脸识别成功时（相当于分别闭合对应的开关），电动机工作，控制门打开。图4乙中符合要求的电路是（ ）。
B
“或”——开关并联
指示灯、电动机可以独立工作，并联电路。
链接中考

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