资源简介

人教版英语七年级上册正式单元第四单元
Unit 4 Where’s my schoolbag 语法知识及重点句子复习
Unit 4 Where’s my schoolbag
1、谈论物品的位置，用疑问词where，表示“在哪里”
Where’s + 单数物品？ （用于询问单数物品所在的位置）
回答：It’s + 介词短语. （其中的it就代指单数物品）
Where are + 复数物品？（用于询问复数物品所在的位置）
回答：They’re + 介词短语. （其中的they就代指复数物品）
例如：棒球在哪？它在背包里。
Where’s the baseball It’s in the backpack.
又如：他的钢笔在哪里？它们在铅笔盒里面。
Where are his pens They are in the pencil boxes.
简言之，Where’s … 回答：It’s… \ Where are… 回答：They are…
温馨提示：当名词前已有作定语的this, that, my, your, some, any, each, every等代词，则不用冠词the。
2、表位置的介词及其构成的介词短语。
（1）、on 在......上（两者相接触）；例如：on the sofa 在沙发上; on his bed在他的床上; on the table在桌子上。
（2）、in 在......里 ；例如：in the bookcase在书柜里面 ; in her schoolbag在她的书包里面 ; in Alice’s room在爱丽丝的房间里面。
（3）、under 在......下面（正下方）；例如：under the chair 在椅子底下; under his bed在他的床底下；under Tom’s desk在汤姆的书桌底下。
3、Come on! 快点儿，杰克！
此处的Come on 表示“催促”，类似的表达“Hurry up!”
4、Gina’s books are everywhere. 吉娜的书到处都是。
Everywhere是一个复合词，由every和where复合而成；be everywhere表示“到处都是”；例如：After the rainstorm , the rubbish is everywhere.
暴风雨过后，垃圾到处都是。
5、Sorry , I don’t know. 抱歉\对不起，我不知道。
这是一句客套话，用于无法回答对方的问题时，出于礼貌，要说一句“Sorry \ I’m sorry”。
6、关于取物的一些容易混淆的词——bring ; take ; get。
（1）、bring + 地点：把某人/某物带到某地，一般是指从远处带到进处。
例如：Please bring my English book here. 请把我的英语书带到这儿（来）。
又如：You can help to bring our English teacher to the classroom. 你可以帮忙把我们的英语老师带到教室来。
（2）、take “带走，拿走”表示远离说话者，一般指从近处带到远处。
例如：I want to take the food home. 我想要把这些食物带回家。
（3）、get去取、去拿，从一个地方去取，然后又回来（同义词fetch）。
例如：There is no water in the bottle , let me get it. 瓶子里面已经没有水了，让我去取一些（回来）吧。
7、 some和any表示“一些”的用法区别。
（1）、some一般用于肯定句，any用于否定句和疑问句。
（2）、在表示请求、建议、征求意见等委婉语气的疑问句中，用some而不用any。
例如：你能带些东西到学校吗？Can you bring some things to school
又如：你想要一些苹果吗？ Would you like some apples
8、 on the wall与in the wall（在墙上）的区别
图画、黑板、风筝等“在墙上”，是因为它们在墙的表面，用on the wall。
门窗、钉子、洞、孔等“在墙上”，是因为它们在墙体的里面，故用in the wall。
9、in the tree与on the tree的用法区别。
（1）、in the tree指外界的事物在树上，而非树木自身生长，如鸟、猫等小动物。
（2）、on the tree指树自身所有，长在树上的东西，覆盖着树的表面，比如树枝、树叶、花、果实等等。
10、名词所有格
表示“某个人\某些人的”；例如：Tom’s teacher汤姆的老师；我妈妈的名字my mother’s name等等。
名词所有格的构成方法：
（1）、单数名词加’s. 例如：Alice’s cat \ Tom’s dog
（2）、以s结尾的复数名词加’，读音不变。例如：老师们的房间the teachers’ room
注意区别“共同所有”与“各自拥有”：
（1）、表共同所有，在最后一个名词后加“’s”，名词用单数。
例如：吉姆和汤姆的母亲（共同所有——母亲为同一人）Jim and Tom’s mother
（2）、表各自所有，在每个名词后加“’s”，名词用复数。
例如：吉姆的房间和汤姆的房间（各自所有——房间一共有两个）Jim’s and Tom’s rooms
11、本单元可能涉及到的书面表达——介绍自己的房间。
This is my room and it is very tidy. There is a bed, a bookcase, a sofa, a desk and a chair in the room. A computer game is on the desk. A baseball is under the bed.
A set of keys is on the sofa. A schoolbag is on the bed. A dictionary is in the bookcase. I like my room. What about yours
这是我的房间，它非常整洁。在我的房间里面，有一张床、一个书柜、一个沙发、一张书桌和一把椅子。一个电子游戏在桌子上。一个棒球在床底下。
一串钥匙在沙发上。一个书包在床上。一本字典在书柜里面。我喜欢我的房间。你的房间呢（它像什么样子）？
以上就是人教版英语七年级上册正式单元第四单元Unit 4 Where’s my schoolbag 的一些语法知识和重点句子，希望对你有所帮助！

展开更多......

收起↑