资源简介

(共32张PPT)
学会赞美
心理健康教育
什么是赞美
01
为什么赞美
02
怎么去赞美
03
目
录
CONTENTS
04
传递赞美
请听故事感受赞美
01
什么是赞美
一 一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。
“数学精通吗 ”父亲的朋友问他。
青年羞涩地摇头。
“历史、地理怎么样 ”青年还是不好意思地摇头。“那法律呢 ”
青年窘迫地垂下头。
“会计怎么样 ”
父亲的朋友接连地发问，青年都只能摇头告诉对方——自己似乎一无所长，连丝毫的优点也找不出来。
“那你先把自己的住址写下来，我总得帮你找一份事做呀。”
青年羞愧地写下了自己的住址，急忙转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了：“年轻人，你的名字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊，你不该只满足找一份糊口的工作。”
把名字写好也算一个优点 青年在对方眼里看到了肯定的答案。
哦，我能把名字写得叫人称赞，那我就能把字写漂亮，能把字写漂亮，我就能把文章写得好看……受到鼓励的青年，一点点地放大着自己的优点，兴奋得他脚步立刻轻松起来。
数年后，青年果然 写出享誉世界的经典作品。
回忆赞美分享赞美
生活中，你赞美过他人吗？你收到赞美吗？印象最深的是哪一次？请谈谈你的收获。
01
什么是赞美
真诚欣赏
积极鼓励
找到优点
充分肯定
友善的语言、欣赏的眼神、热烈的掌声、点头、微笑……
01
什么是赞美
请看视频思考赞美
是什么让关羽哈哈大笑？
02
为什么赞美
关羽
马超
请看关羽故事
诸葛亮
是什么让关羽哈哈大笑？
请看故事思考赞美
正直忠诚的恩师在赞美前情绪如何？
02
为什么赞美
一百顶高帽子
有个京城的官吏，要调到外地上任。临行前，他去跟恩师辞别。恩师对他说："外地不比京城，在那儿做官很不容易，你应该谨慎行事。"官吏说："没关系。现在的人都喜欢听好话，我呀，准备了一百顶高帽子，见人就送他一顶，应该不至于有什么麻烦。"恩师一听这话，很生气，以教训的口吻对他的学生说："我反复告诉过你，做人要正直，对人也该如此，你怎么能这样？"官吏说："恩师息怒，我这也是没有办法的办法。要知道，天底下像您这样不喜欢戴高帽的，能有几位呢？"官吏的话刚说完，恩师就得意地点了点头说："你说的倒也是。"从恩师的家中出来，官吏对他的朋友说："我准备的一百顶高帽，现在只剩下九十九顶了！"
“你怎么学习总是这么差？”
“你怎么搞的？这么简单的事情也做不好？”
“你这样的人有什么用？”
“你太让我失望了！”等等。
……
02
为何要赞美
真实案例
02
为何要赞美
02
为何要赞美
内心的需要
现实的缺乏
马斯洛
理论依据
尊重的需要是指人希望有稳定的地位，得到他人高度的评价，受到他人尊重并尊重他人的需要。
信心力量
03
怎样赞美
创设情境体会赞美
03
怎样赞美
你的孩子在期中考试获得了班级第 5 名，心情有些失落。
你会怎么说：
A.“怎么得个第5名？前面还有四个人呢。”
B.“上次得了第 7 名，这次已经有进步了，别灰心！”
C.“第5名！你已经很不错了！”
D.“你已经尽力了！”
情境一
B更激励人上进。赞美 +鼓励的话语更能增强他人的自信心，给人不断前进的动力。
元旦联欢会上，小强唱了一首《青花瓷》，唱得虽然很投入，但明显跑了调。同学们都鼓掌表示鼓励。 王华和李梅对小强进行了赞美。
王华对小强说： “小强，你唱得太棒了， 你真是个音乐奇才呀！ ”
李梅对小强说：“小强，你唱得认真又投入，你是好样的！”
你更欣赏谁的赞美？

情境二
观看图片学会赞美
换个角度看
只看黑色部分，你看到了什么？
只看白色部分，你看到了什么？
横看成岭侧成峰
你好棒！
太空泛！
赞
美
要
具
体
化
！
在他人感觉不如意时，给予宽慰
在他人自卑时，善于发现他人的闪光点
赞美的内容
赞美的方法
赞美的原则
赞美的过程
外貌能力
品质性格
态度潜力
优点长处
学会赞美
符合实际
出自真诚
把握时机
间接赞美
具体明确
赞美原则与技巧
04
实战演练
学习赞美
1.请真诚地赞美你的一位亲人；
2.一位同学一道数学题问了老师四遍，老师认认真真讲了四遍，你对这位同学最想说什么，让他内心充满力量？
课后拓展传递赞美
请把你的赞美送给父母、 同学、朋友、老师，以及那些我们不认识但值得赞美的人，如认真负责的保安师傅、有礼貌的汽车师傅 ,勤勤恳恳的交警……

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