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湖北省武汉市武昌区历年八上物理期末真题分类汇编
声现象
声现象——声音产生
练习题1：（2020~2021武昌区期末）如图所示，用硬纸片把一个音箱糊起来，做成一个“舞台”，台上的小“人”在音乐声中翩翩起舞，这一现象说明了（　 　）
A．声可以传递信息 B．传声不需要介质
C．响度与频率有关 D．发声的物体在振动
声现象——声速
练习题2：（2022~2023武昌区期末）据央视新闻报道，2022年10月，世界首个电磁推进地面超高速试验设施——“电磁橇”设施，在我国济南市成功运行，创造了大质量超高速电磁推进技术的世界最高速度纪录，对于吨级及以上物体最高推进速度可达1030km/h，与该速度最接近的是（ ）
A．人正常骑自行车的速度 B．汽车在公路上的行驶速度
C．声音在空气中传播速度 D．光在真空中的传播速度
声现象——声的利用
练习题3：（2022~2023武昌区期末）下面关于声现象的说法中，正确的是（ ）
A．声音在真空15℃时的传播速度是340m/s
B．利用超声波给金属工件探伤是利用了声可以传递能量
C．几千米外也能接收到次波判断地震的方位和强度
D．只要物体振动，我们就能听到声音
练习题4：（2022~2023武昌区期末）下列声现象中，能说明声可以传递能量的是（ ）
A. 发声的扬声器旁烛焰晃动
B．拨动钢尺，听它振动发出的声音
C. 蝙蝠靠超声波发现昆虫
D. 倒车雷达
声现象——音调
练习题5：（2022~2023武昌区期末）如图所示的波形图，是由于发声体____ 产生的，观察波形图，比较声音的特征，其中音调相同的是 。
甲 乙 丙
练习题6：（2022~2023武昌区期末）如图所示，小红同学自制了一个小乐器：在筷子上捆一些棉花，做一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音。上下推拉活塞、并用相同的力吹管的上端时，下列说法正确的是（ ）
A．哨音是由管内棉花振动产生的
B．向下拉活塞时，吹出的哨音音调会变低
C．向上推活塞时，吹出的哨音响度会变小
D．哨音跟小红说话的声音的音色相同
练习题7：（2021~2022武昌区期末）如图所示，将一把钢尺的一端紧按在桌面上，另一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，下列对这个实验的有关说法正确的是（ ）
A.保持钢尺伸出桌面的长度不变，若用较大的力拨动时，钢尺振动发出声音的音调较高
B.用同样大小的力拨动钢尺时，若伸出桌面的长度较长，钢尺振动发出声音的响度较大
C.按住钢尺时手没紧靠到桌边，会同时听到钢尺振动产生的声音和敲击桌面发出的声音
D.当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于钢尺振动时发出的是超声波
声现象——波形图
练习题8：（2020~2021武昌区期末）如图所示是四种声音输入到示波器上时显示的波形图，下列说法错误的是（　 　）
A．甲和乙的音调相同
B．乙和丙的响度相同
C．在空气中，丙的传播速度比甲快
D．甲、乙、丙是乐音的波形图，丁是噪声的波形图
声现象——噪声
练习题9：（2020~2021武昌区期末）在学校、医院或科研部门附近，经常有如图所示的禁止鸣笛的标志，通过禁止鸣笛减少噪声污染。下列措施中，与这种控制噪声的方法相同的是（　 　）
A．在教室周围多植树 B．参加会议时手机调成静音
C．上课时关闭教室的门窗 D．学生戴上防噪声耳罩
练习题10：（2021~2022武昌区期末）武汉是英雄之城魅力之城，武汉市不但地铁、轻轨多条线路陆续开通，而且建成的快速通道给我们的出行都带来了方便，轻轨、快速通道在紧邻居民区的地方，大都安装了封闭的屏障，降低噪声对周围居民生活的影响，如图所示，下列方法中与这种控制噪声的方法相同的是（ ）
A.睡眠时戴防噪耳塞 B.上课时关闭教室的门窗
C.市区内严禁车辆鸣笛 D.会场内将手机调成无声状态
声现象——声现象综合
练习题11：（2022~2023武昌区期末）下列有关声现象的四个情景，说法正确的是（ ）
甲 乙 丙 丁
A．图甲：乒乓球被弹开幅度越大，说明音叉振动得越快
B．图乙：8个相同玻璃瓶装不同高度的水，用大小相同的力敲击它们，发出声音的音调从左向右逐渐升高
C．图丙：当不断向外抽气我们听到真空罩里闹钟声音越来越小，能够直接得到真空不能传声的结论
D．图丁：禁鸣是在传播过程中减弱噪声
练习题12：（2022~2023武昌区期末）如图所示的有关声现象中，下列说法不正确的是（ ）
甲 乙 丙 丁
A．甲图中通过观察鼓面上的纸屑是否动可以探究“声音产生的条件”
B．乙图中通过观察乒乓球被弹起的幅度可以探究“响度与振幅的关系”
C．丙图中通过逐渐抽取玻璃罩中的空气可以探究“声音的传播是否需要介质”
D．丁图中是“辽宁号”航母上的起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，是为了“阻断噪声的传播”
练习题13：（2020~2021武昌区期末）如图是探究声现象的四个情景，下列对这些声现象的说法错误的是（　 　）
A．甲图：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内空气，铃声逐渐减小到几乎听不到，这说明真空不能传声
B．乙图：拨动刻度尺既可以探究音调与频率的关系，也可以探究响度与振幅的关系
C．丙图：实验中乒乓球的作用是放大音叉的微小振动，用到了转换法
D．丁图：用相同大小的力敲击装有不同高度水的瓶子，最左边音调最高
练习题14：（2021~2022武昌区期末）关于声现象，下列说法错误的是（ ）
A.从物理学角度讲，发声体做无规则振动时会发出噪声
B.声速的大小不仅跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关
C.一般来说，次声波产生的振动比可闻声更加强烈，常被用来清洗物体
D.不同物体发出声音的音调和响度即便相同，但我们还是可根据其音色不同来分辨
练习题15：（2021~2022武昌区期末）如图是探究声现象的四个情景，下列对这些声现象的说法正确的是（ ）
A.甲图：正在发声的音叉轻触系在细绳上的兵乓球，球反复弹起，这是运用转换法观察发声体的振动
B.乙图：用硬纸板把一个音 箱糊起来，做成一个“舞台”，台上小人”在音乐声中翩翩起舞，这说明声可传递信息
C.丙图：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内空气，耳朵贴着玻璃罩仍能听到铃声，这是因为玻璃、真空都能传声
D.丁图：在筷子上捆些棉花，做一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中，向上推活塞时，吹出的哨音音调会变低
湖北省武汉市武昌区历年八上物理期末真题分类汇编
声现象答案
声现象——声音产生
练习题1：（2020~2021武昌区期末）如图所示，用硬纸片把一个音箱糊起来，做成一个“舞台”，台上的小“人”在音乐声中翩翩起舞，这一现象说明了（　D　）
A．声可以传递信息 B．传声不需要介质
C．响度与频率有关 D．发声的物体在振动
声现象——声速
练习题2：（2022~2023武昌区期末）据央视新闻报道，2022年10月，世界首个电磁推进地面超高速试验设施——“电磁橇”设施，在我国济南市成功运行，创造了大质量超高速电磁推进技术的世界最高速度纪录，对于吨级及以上物体最高推进速度可达1030km/h，与该速度最接近的是（ C ）
A．人正常骑自行车的速度 B．汽车在公路上的行驶速度
C．声音在空气中传播速度 D．光在真空中的传播速度
声现象——声的利用
练习题3：（2022~2023武昌区期末）下面关于声现象的说法中，正确的是（ C ）
A．声音在真空15℃时的传播速度是340m/s
B．利用超声波给金属工件探伤是利用了声可以传递能量
C．几千米外也能接收到次波判断地震的方位和强度
D．只要物体振动，我们就能听到声音
练习题4：（2022~2023武昌区期末）下列声现象中，能说明声可以传递能量的是（ A ）
A. 发声的扬声器旁烛焰晃动
B．拨动钢尺，听它振动发出的声音
C. 蝙蝠靠超声波发现昆虫
D. 倒车雷达
声现象——音调
练习题5：（2022~2023武昌区期末）如图所示的波形图，是由于发声体___振动_ 产生的，观察波形图，比较声音的特征，其中音调相同的是 甲乙 。
甲 乙 丙
练习题6：（2022~2023武昌区期末）如图所示，小红同学自制了一个小乐器：在筷子上捆一些棉花，做一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音。上下推拉活塞、并用相同的力吹管的上端时，下列说法正确的是（ B ）
A．哨音是由管内棉花振动产生的
B．向下拉活塞时，吹出的哨音音调会变低
C．向上推活塞时，吹出的哨音响度会变小
D．哨音跟小红说话的声音的音色相同
练习题7：（2021~2022武昌区期末）如图所示，将一把钢尺的一端紧按在桌面上，另一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，下列对这个实验的有关说法正确的是（ C ）
A.保持钢尺伸出桌面的长度不变，若用较大的力拨动时，钢尺振动发出声音的音调较高
B.用同样大小的力拨动钢尺时，若伸出桌面的长度较长，钢尺振动发出声音的响度较大
C.按住钢尺时手没紧靠到桌边，会同时听到钢尺振动产生的声音和敲击桌面发出的声音
D.当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于钢尺振动时发出的是超声波
声现象——波形图
练习题8：（2020~2021武昌区期末）如图所示是四种声音输入到示波器上时显示的波形图，下列说法错误的是（　C　）
A．甲和乙的音调相同
B．乙和丙的响度相同
C．在空气中，丙的传播速度比甲快
D．甲、乙、丙是乐音的波形图，丁是噪声的波形图
声现象——噪声
练习题9：（2020~2021武昌区期末）在学校、医院或科研部门附近，经常有如图所示的禁止鸣笛的标志，通过禁止鸣笛减少噪声污染。下列措施中，与这种控制噪声的方法相同的是（　B　）
A．在教室周围多植树 B．参加会议时手机调成静音
C．上课时关闭教室的门窗 D．学生戴上防噪声耳罩
练习题10：（2021~2022武昌区期末）武汉是英雄之城魅力之城，武汉市不但地铁、轻轨多条线路陆续开通，而且建成的快速通道给我们的出行都带来了方便，轻轨、快速通道在紧邻居民区的地方，大都安装了封闭的屏障，降低噪声对周围居民生活的影响，如图所示，下列方法中与这种控制噪声的方法相同的是（ B ）
A.睡眠时戴防噪耳塞 B.上课时关闭教室的门窗
C.市区内严禁车辆鸣笛 D.会场内将手机调成无声状态
声现象——声现象综合
练习题11：（2022~2023武昌区期末）下列有关声现象的四个情景，说法正确的是（ B ）
甲 乙 丙 丁
A．图甲：乒乓球被弹开幅度越大，说明音叉振动得越快
B．图乙：8个相同玻璃瓶装不同高度的水，用大小相同的力敲击它们，发出声音的音调从左向右逐渐升高
C．图丙：当不断向外抽气我们听到真空罩里闹钟声音越来越小，能够直接得到真空不能传声的结论
D．图丁：禁鸣是在传播过程中减弱噪声
练习题12：（2022~2023武昌区期末）如图所示的有关声现象中，下列说法不正确的是（ D ）
甲 乙 丙 丁
A．甲图中通过观察鼓面上的纸屑是否动可以探究“声音产生的条件”
B．乙图中通过观察乒乓球被弹起的幅度可以探究“响度与振幅的关系”
C．丙图中通过逐渐抽取玻璃罩中的空气可以探究“声音的传播是否需要介质”
D．丁图中是“辽宁号”航母上的起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，是为了“阻断噪声的传播”
练习题13：（2020~2021武昌区期末）如图是探究声现象的四个情景，下列对这些声现象的说法错误的是（　A　）
A．甲图：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内空气，铃声逐渐减小到几乎听不到，这说明真空不能传声
B．乙图：拨动刻度尺既可以探究音调与频率的关系，也可以探究响度与振幅的关系
C．丙图：实验中乒乓球的作用是放大音叉的微小振动，用到了转换法
D．丁图：用相同大小的力敲击装有不同高度水的瓶子，最左边音调最高
练习题14：（2021~2022武昌区期末）关于声现象，下列说法错误的是（ C ）
A.从物理学角度讲，发声体做无规则振动时会发出噪声
B.声速的大小不仅跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关
C.一般来说，次声波产生的振动比可闻声更加强烈，常被用来清洗物体
D.不同物体发出声音的音调和响度即便相同，但我们还是可根据其音色不同来分辨
练习题15：（2021~2022武昌区期末）如图是探究声现象的四个情景，下列对这些声现象的说法正确的是（ A ）
A.甲图：正在发声的音叉轻触系在细绳上的兵乓球，球反复弹起，这是运用转换法观察发声体的振动
B.乙图：用硬纸板把一个音 箱糊起来，做成一个“舞台”，台上小人”在音乐声中翩翩起舞，这说明声可传递信息
C.丙图：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内空气，耳朵贴着玻璃罩仍能听到铃声，这是因为玻璃、真空都能传声
D.丁图：在筷子上捆些棉花，做一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中，向上推活塞时，吹出的哨音音调会变低

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