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七年级道、史期末质量监测参考答案
道德与法治部分
一、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项前面的字母填涂在
答题卡相应位置上。每小题 2 分，共 36 分）
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 B B D D A C B C D C A C A A B D C D
二、简要回答（简明扼要，条理清楚。每小题 6 分，共 12 分）
19.（1）应重视他人评价，既不盲从，也不忽视；要客观分析，用理性的心态面对他
人评价。（2分）
（2）①做更好的自己，就要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处，最大限度
地展示自己的才华。②做更好的自己，需要主动改正缺点。改正缺点需要决心、
信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。③做更好
的自己，需要不断激发自己的潜能。④做更好的自己，在为他人为社会带来福祉
的过程中实现。（一点 2 分，满 4 分为止）
20.（1）每个人内心都有一份对家人割舍不断的情感。每个家庭的亲情表现不尽相同。
能体会到亲情之爱，体会到父母对自己爱的呵护。（2分）
（2）①爱护身体，首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方
式。②守护生命，要更加关注自己的内在感受，应该学会爱惜自己的身体。③我
们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力掌握一些基本的自救自
护方法，（一点 2 分，满 4 分为止）
二、概括与评析题（共 12 分）
21.（1）例如《增强生命韧性 活出生命精彩》《梦想指引方向 努力成就梦想》
（2）①从梦想的角度：梦想是对未来美好生活的愿望，有梦想就有希望；少年有
梦，不应止于心动，更要付诸行动。
②从增强生命韧性（挫折）的角度：生活难免有挫折。生活中的挫折是我们生命
成长的一部分；面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困
难的勇气和坚强的意志。
③从学习的角度：学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力；学习伴随着我们
成长，人生是一个不断学习的发展的过程。
④从生命的意义的角度：生命的意义需要自己去发现和创造；当我们将个人生命
和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会在
平凡中闪耀出伟大。
四、探究与实践（本大题共 2 小题，共 20 分）
22.（1）友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任
何事。当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。
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（2 分）
（2）存在的问题：学会正确对待老师的表扬和批评（不能正确对待老师的表扬和
批评）（2 分）
小鄱：老师的表扬意味着肯定鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。（2 分）
小赣：①老师的批评意味着关心提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。
②对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的
良苦用心。（一点 2 分，答到一点即可）
23.（1）①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。②学会学习，需要掌握科学的
学习方法。善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时
间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。③学会学习，要善于运用
不同的学习方式。如：自主学习、合作学习、探究学习等。（一点 2分、满 4分为
止）
（2）①有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。需要双方
通过良好的互动沟通来解决。②如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感
情和不影响亲子关系的做法。③试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的
爱。（一点 2 分、满 4 分为止）
（3）言之有理即可（4 分）
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历史部分
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A A B C C A C B B C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C A C D B A D C C B
二、非选择题
21.（1）填空：A、B。证据：化石。（3 分）
（2）共同点：都种植粮食作物；都使用磨制石器；都会建造房屋；过定居生活。
（2 分，任答两点）原因：自然环境不同。（1 分）
（3）补充：炎帝、涿鹿之战。特点：华夏民族是多民族融合交流而逐渐形成的。
精神：创新精神、不屈不挠的斗争精神、无私奉献精神、敬业精神。（4分）
（4）主题：中国境内早期人类与文明的起源。（2 分）
22.（1）②④；（1分） ①③（1 分）
（2）废除井田制（允许土地自由买卖）；鼓励耕织，奖励军功；（2 分）变法使秦
国的国力大为增加，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦
国统一全国奠定了基础。（1 分）
（3）做法：规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁止用鲜卑语（1 分）。影响：以往
的“胡”“汉”观念逐渐淡薄，民族间的隔阂与偏见逐渐减少。（1分）
（4）国家的发展需要和平的环境；适时进行改革，促进社会发展；国家的统一有
利于社会发展等。（任意两点或言之有理即可，2分）
23.（1）盐铁官营专卖；铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；国内统一调配物资，平
抑物价等。（任答两点即可，4 分）
（2）北方战乱不断；（1分）江南地区得到开发，南北经济差距进一步缩小，为经
济重心南移奠定基础。（1分）
（3）国家政策；社会环境；自然条件；劳动力；生产工具；水利工程的兴修等。
（任答两点即可，4分）
24.（1）我国历史上第一个统一的多民族国家 灵渠（2 分）
（2）西域都护 标志着西域正式归属中央政权（2分）
（3）A 吴 B 蜀 C魏（3 分）
（5）图一、图二秦汉：统一多民族国家的建立与巩固 图三图四三国两晋南北
朝：政权并立与民族交融（2分）
{#{QQABYQSAggCgABJAAAgCQwVoCgKQkBGACKoGxEAIMAAAiBNABAA=}#}2023—2024学年度上学期期末质量监测
七年级道、史试卷
道德与法治部分
一、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项前面的字母填涂在答 题卡相应位置上。每小题2分，共36分）
1.进入中学的第一堂道德与法治课，老师让同学们描绘中学生活。下列同学的观点你赞同的是
A.小高：中学时代和小学时代没有什么不同
B.小安：中学时代可以为我们的一生奠定重要基础
C.小江：中学时代是我们人生发展的一个初始阶段
D.小西：中学时代决定了我们对生活的信念和追求
2.“学习如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，年有所亏”，东晋大诗人 陶渊明的这句名言启示我们
A.学习过程中有苦有乐，要学会享受学习的快乐
B.人的成长离不开学习，坚持不懈方能学有所成
C 学习有助于认知自我，发掘自身潜能必定成功
D.学习需要浓厚的兴趣，兴趣是学习持久的动力
3. 2023年杭州亚残奥会上，“篮球女孩”钱红艳用她的实际行动告诉我们：自强不息才能遇到最好的自己。“残疾不等于残废”这是钱红艳所信奉的真理。难是人生常态，与其沉溺颓废，不如向阳而生。游泳让她走出大山走向世界，让“篮球女孩”成功蜕变成“水中飞鱼”。“篮球女孩”钱红艳的事迹启示我们
A.人生因挫折而伟大 B.善于与他人建立广泛的联系，寻求他人的帮助
C.培养幽默感，缓解挫折带给自己的压力 D.发掘生命的力量，提升承受力和自我修复的能力
4.调查发现，近七成的学生表示与朋友发生过矛盾或冲突。这种情况下，你认为处理朋友间矛盾冲突 的合理路径是
①坦诚交流 ②化解冲突 ③保持冷静
A.①→②→③ B.③→②→① C.①→③→② D.③→①→②
5. “每个人的身上都有太阳，关键是让它发光。”这句话启示我们
A.要激发自己的潜能 B.要努力让自己的身体发光
C.要相信自己没有缺点 D.要掩饰自己的缺点
6. “千里之行，始于足下”，对于刚刚拉开中学生活序幕的我们来说，应该
A.无所畏惧，顺其自然 B.刻苦学习，封闭自己
C.珍惜当下，把握机遇 D我行我素，一意孤行
7“友谊的小船说翻就翻”，这一网络流行语启示我们
A.世界上没有真正的友谊 B.珍惜友谊，用心呵护友谊
C.朋友不可靠，还是少交些朋友 D.朋友之间应该坦诚，毫无保留
8.北京时间12月18日23时59分，甘肃临夏州积石山县发生6. 2级地震，震源深度10公里，地震发生后，习近平主席高度重视并作出重要指示，要全力开展搜救，及时救治受伤人员，最大限度减少人员伤亡。之所以要全力搜救，最大限度减少人员伤亡是因为
①生命是宝贵的，我们要敬畏生命 ②生命是短暂的
③生命是崇高的、神圣的，生命价值高于一切④死亡是人生不可避免的归宿
A.②④ B.①② C.①③ D.③④
9.学习是为了拥有璀璨的未来，现在是埋下希望的时候，学习就是输血，让一个苍白空虚的灵魂变得充实丰满、从容淡定。这体现了
A学习需要自觉主动的态度 B.学习没4终点
C：学习伴随着我们而成长 I）.学习让我们抓有更充实的精神生活
10. 2023年5月，随着夏天的来临，高安市中小学纷纷开展青少年防溺水安全教育宣传活动.为保护 自身安全，广大青少年应做到
A.不要进行游泳等危险的活动 B.追求高雅的生活情趣
C.增强自我保护意识，提高自救自护能力 D.依法打击侵害未成年人合法权益的行为
11.近期网络上一段小女孩在学校吃午餐时给妈妈留虾的视频感动了无数网友，大多亲切地称呼她为"留虾女孩这启示我们
①孝敬长辈要从小事做起 ②孝敬父母主要是物质上的供养
③孝敬父母要落实到行动上④孝敬父母是长大成人以后的事情
A.①③ B.①④C.②③ D.②④
12. “白日不到处，青春恰自来.苔花如米小，也学牡丹开”，该诗启示我们
①不断发现自己的不足 ②看到并发现自己的价值
③学会接纳并欣赏自己 ④不必在意他人的看法
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
13.2023年10月26日，中国航天又迎来历史性一刻，神十六、神十七航天员乘组在中国空间站顺利“会师”，6人同框，筑梦天宫，中国航天人勇攀高峰、自立自强，用一个个坚实的脚印，把梦想化作现实。这说明
A.努力是梦想与现实之间的桥梁 B.编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题
C.梦想与现实之间确实存在一定差距 D.努力就是一种永不服输的生活态度
14.有人问诺贝尔经济学奖获得者户卡斯：“芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授数量最多，是因为芝加哥大学的教师更有实力吗？”他回答说：“因为芝加哥大学的学生更有实力，而面对这些有实力的学生，芝加哥大学的教授不得不更努力。”这表明
A.师生之间是教学相长的关系 B.学生要善于和老师沟通才能进步
C.学生总是比老师更加优秀 D.师生之间是平等的关系
15.躬耕教坛，强国有我。在第39个教师节即将到来之际，高安市举行庆祝2023年教师节暨优秀教师表彰大会，表彰在教学一线涌现出的先进教师。类似的评选和表彰活动
A.彰显了教师的社会地位最高 B.有利于营造尊师重教的良好氛围
C.有利于增加教师的劳动收入 D.表明教师已成为最受尊重的职业
16. 2023年江西“新时代好少年”袁雨婷来自一个农村建档立卡脱贫户，母亲前两年去世，父亲自小患癫痫病，家中还有一个弟弟，依靠年迈的爷爷帮衬生活。但生活的苦难没有磨灭她的意志，阻止不了她努力追梦的脚步。她自立自强，学习之余，尽自己所能抢着干家务，小小的肩膀扛起家 庭的重担，洗衣服、做饭，她样样在行。袁雨婷的事迹启示我们要
①珍爱生命，自救自护 ②勇对挫折，自信自强
③加强沟通，化解冲突④孝亲敬长，关爱家人
A.①③B.①④ C.②③ D.②④
17.下列情境中的做法正确的有
序号 情境 做法
① 从未谋面的网友约我周六见面 欣然答应，只身前往
② 网友说家里突发紧急情况，让我借他5000元钱 提高警惕，拒绝汇款
③ 网友询问我的家庭住址 比较“投缘”，详细告知
④ 网友邀请我一同去某明星微博下发布不实信息 果断拒绝，并劝阻他
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
18. “你要喜欢自己的价值，你就得给世界创造价值。”歌德的这句名言说明
A.你要喜欢自己的价值，你就得给世界创造物质财富
B.只有干大事业才能体现人生的价值
C. 一个人的价值不看他对社会奉献多少，而看他从社会中索取多少
D.人生的价值体现在对他人和社会的奉献中
二、简要回答（简明扼要，条理清楚。每小题6分，共12分）
19.【青春探寻认识自己】
信息一：小江的烦恼 数学老师说我思维敏捷，语文老师说我要加强文学素养，男同学认为我活泼开朗， 妈妈却说我…… 信息二：小江与爸爸的对话 小江：“老爸，你说我以后长大了会有出息吗？” 爸爸：“你为什么这么问？” 小江：“因为我有很多的缺点呀？”
（1）面对信息一小江的烦恼，你会如何安慰小江？ （2分）
（2）结合信息二，猜猜小江爸爸会怎么鼓励小江？（4分）
20【青春多彩 快乐成长】
青春的生活丰富多彩，有烦恼，有喜悦，有收获，共同构成了我们成长的足迹。阅读小安的生活 随笔，回答下列问题。
随笔一:早晨起床晚了，来不及吃早饭。妈妈没完没了地唠叨，尽管她嘴里的话已经让我耳朵“起茧”了，但我心里还是暖暖的。
（1）小安心里为什么对妈妈的唠叨感觉暖暖的？ （2分）
随笔二:我发现很多同学和我一样都有被父母唠叨的经历，大人们总是反复提醒“早点睡觉”“写作业头抬高”“多运动”等这些“细枝末节”。其实我们知道怎样爱护身体……
（2）请续写小安的随笔。（4分）
三、概括与评析题（共12分）
21.结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。
▲2023年6月28日中国传媒大学举行毕业典礼，在毕业生代表发言环节，一名女生被引导着走上台发言，她就是全国首位视障播音硕士毕业生董丽娜，盲女硕士董丽娜的发言感动万千网友。“毕业是终点，更是起点。愿我们心中有祖国河山，有社会大任，有世界格局！”一番来自肺腑的发言，诠释了有梦想谁都了不起。
▲董丽娜出生于辽宁大连，患有先天弱视的她在10岁那年彻底失明。对于视障人士来说，她的人生，其实早就有规划。比如上了盲校，然后按部就班地当一名盲人按摩师，这是绝大多数视障人士的人生之路。可是董丽娜却没有认输，她选择了在黑暗的世界里，通过读书感知光明。我们难以想象她求学路上经历了怎样的艰辛，在追梦的路上，董丽娜一直是那个“希望通过学习能看到不断成长与变化”的女孩，她的脚步从不停歇。
▲世界以痛吻我，我报之以歌！多年来，董丽娜积极投身于视障青少年的语言教育工作，帮助那些渴望提高播音朗读能力的视障孩子实现梦想。董丽娜觉得自己能够改变命运，除了努力，同样离不开社会的帮助。于是，董丽娜积极组织志愿者为盲人朋友录制有声书籍。几年下来，董丽娜组织助残培训近百余次，培训读书志愿者1500余人，帮助了几百名有视觉障碍的青少年学习专业知识、技能。
（1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。（3分）
题目：
（2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。（每一角度3分，共9分）
四、探究与实践（本大题共2小题，共20分）
紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践
22.班会课上，班主任针对最近班上出现的不和谐现象列出了一个“问题清单”，请你参与完成下列任务。
【清单一】
小江和小西是好朋友，平时互帮互助，有一次考试，小江遇到了不会做的题，急得满头大 汗，这时候他把眼神看向了小西，小西会意，把答案丢给了小江……
（1）此时，你想对小西说些什么？ （2分）
【清单二】
存在的问题： 小鄱因期中考试成绩进步较大，受到了老师的表扬。为此，他沾沾自喜、四处炫耀，有点忘乎所以。 在道德与法治课上，小赣上课不认真听讲被老师批评了，事后，小赣不仅没有反思自己，反而赌气把道德与法治作业乱做一通。
（2）清单二中存在的问题是什么？小鄱和小赣应该懂得哪些道理？ （6分）
23.网络流行的2023年度教育热词：“双减政策”还是位列其中，“双减”指减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。针对双减下的学习生活中遇到的问题，七年级（1）班的同学们利用班会课开展了一场讨论，请你参与。
【双减下的烦恼】班上部分同学认为自从“双减”以来，我们多了大把自由安排时间，以前能在老师统一管理下学习，现在我不知道该怎么学习了。
（1）请你为同学们摆脱学习困惑，提出合理化的建议。（4分）
【双减下的亲子冲突】“双减”政策的落实从根源上减轻了学生的压力，当下的许多学生表示终于有休息的时间了，但是很多家长担心自己的孩子只顾着玩，将学习落下。因此，很多家庭的亲子关系变得紧张，亲子之间的冲突也比较多。
（2）针对很多家庭出现的问题，我们应该怎么办？ （4分）
【逐梦前行 不负韶华】“双减”不是让你不学习，“双减”是让你自律+独处的学习！让你自主勤奋的学习！所以不能减态度，不能减努力，不能减勤奋！ 去努力追求我们的梦想，让我们一起完成下面的人生规划书。双减下我们更要明确自己的梦想，
人生规划书 我的梦想： （1分） 行动做法： （2分） 鼓励自己前进的座右铭: （1 分）
（3）请你结合所学知识，完成上面的人生规划书。（4分）
历史部分
第I卷（选择题）
一、单选题（20小题，每小题2分，共40分）
1.中华文明的组成，既包括定居于黄河、长江流域的较早以农耕为主要生活来源的华夏文明， 也包括若干以游牧为主要生活来源的少数民族文明。它的演进过程，在很大程度上可以视为不同地域的文明以及不同民族的文明，在交往过程中整合为一体的过程。这体现出中华文明具有
A.多元一体 B.分散性 C.独立性 D.残酷性
2.下列三幅图片反映的共同主题是
A.农耕文明，历史悠久B.中原地区，农业起源
C.作物种植，品种单一D.农业工具，类型多样
3下图反映该政治制度的特点是
A.民主推荐各级政府官员 B.诸侯具有权利和义务
C.各级官员权力是世袭的 D.巩固了周王朝的统治
4.他提出“仁者爱人”、“已所不欲，勿施于人”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。以下观点与他属于同一学派的是
A.“兼爱”、“非攻” B.“顺物自然而无容私焉，而天下治矣”
C. "民为贵，社稷次之，君为轻” D. "知己知彼，百战不殆”
5.古希腊哲学家赫拉克利特提出对立统一的观点。我国古代思想家与其相近的主张是
A.己所不欲，勿施于人 B.民贵君轻 C.有无相生，难易相成 D.兼爱非攻
6.秦时，南郡郡守向所属各县重申朝廷律令，规定：各县长官若不能及时发现民间的违法行为，就是“不胜任”，发现了不敢管就是“不廉”，都要受到严惩。这表明，当时
A.地方治理强化 B.南方土地开发C.社会矛盾缓和D.中央机构完善
7.图2所示秦始皇陵兵马俑反映出
兵马俑一号坑中气势宏大的军阵 神态各异的秦始皇陵兵马俑（部分）
A.战国时期诸侯争霸全貌B.秦王完成统一大业全程
C.当时制陶工艺水平高超 D.秦朝北疆防御体系完备
8.史学家顾谢刚说:“秦始皇的统一思想是不要人民读书，他的手段是刑罚的制裁；汉武帝的 统一思想是要人民只读一种书，他的手段是利禄的引诱。” 材料表明
A.秦始皇比汉武帝残暴B8 .两种手段的目的都是维护统治
C.汉朝读书人待遇优厚D.秦汉时期是思想文化繁荣时期
9.西汉初年，连皇帝的马车也配不齐毛色相同的四匹马，有些将相出行只能乘牛车；到汉武帝时期，牛马成群，马已经不仅仅作为军事用途，还成为人们平时出行的交通工具。这一变化主要反映了西汉
A.社会政治清明B.经济恢复发展C.中央集权加强 D.农民负担沉重
10.纪录片《中国》第六集《视野》中，东汉年间无畏的探险者□□，在西域的土地上书写了新的历史。……让中断了几十年的驼铃声在丝绸之路上再度响起。“□□”应是
A.张骞 B.蒙恬 C.班超 D.孝文帝
11.“夫珠、玉、金、银，饥不可食，寒不可衣……粟、米、布、帛……一日不得而饥寒至，是故明君贵五谷而贱金玉……民可百年无货，不可一朝有饥，故食为至急。”材料认为统治者一个
A.农商并重 B.以粮救荒 C.以农为本 D.顺其自然
12.右图是中国古代不同时期的货币。两者所起的相同历史作用是
A.加强了国家对经济的管理
B.继承了春秋战国货币的风格
C.促进了货币种类的多样化
D.适应了商业贸易繁荣的形势
13洛阳是一座历史文化名城，素有“千年帝都”之称。它直接见证了
A.商王朝的覆灭 B.西周的建立C.光武中兴D.刘邦称帝
14.下图所示文物发现于甘肃嘉峪关，反映了魏晋以来北方内迁民族
A.生活习俗的转变 B.思想观念的转变 C.饮食爱好的转变 D.生产方式的转变
15. 2014年6月，第38届世界遗产大会宣布由中国、哈萨克斯坦和吉尔吉斯斯坦联合申报的 “丝绸之路：长安至天山廊道的路网”列入世界遗产名录。丝绸之路被列为世界遗产名录的理由应该是
A.丝绸之路是由中、哈、吉三国联合申报的
B.丝绸之路是东西方之间融合、交流和对话之路
C.丝绸之路开通标志着西域正式归属中央政权
D.丝绸之路见证了民族之间的战争与和平
16.古人在文献中描述方位时，常遵循“坐北朝南”原则，如长江（出三峡后的）两岸地区常被文人骚客称为“江左”和“江右”。三国时期，统治“江左”地区的政权是
A.孙吴 B.曹魏 C.蜀汉 D.前秦
17.据《三国志》等记载，曹操葬在邺城西门豹祠以西的丘陵中。从宋代起有了曹操设七十二疑冢的传说。2009年，考古学界根据出土的文物及西门豹祠位置，确定曹操墓在河南省安阳市西高穴村。这说明
A.文字史料都能真实地反映历史 B.多种考证可完全还原历史事实
C.文字记或比考古发现更为可信 D.考古发现有助于了解历史真相
18.战国时期至秦汉时期，江南地区只有吴城可与北方长安、洛阳等商业名城并列，而到魏晋时期，京口、武昌、建康等迅速崛起。这主要是因为
A. 优越的自然条件 B.北方社会的动荡C.江南经济的开发 D南方政权的重视
19.《资治通鉴》有载：“谢玄、谢琰、桓伊等引兵渡水（混水）击之……秦兵遂溃……其走者闻风声鹤唳…… 死者什七、八”。这场战役
A.成就了晋国的霸业 B.激发了秦国的变法
C.促使北方陷入分裂和混战 D.加速了南北统一进程
20.两晋南北朝时期，曾经统一过北方的少数民族政权是
A.西晋、北魏 B.前秦、北魏 C.曹魏、北魏 D.前秦、东晋
第II卷（非选择题，共40分）
二、非选择题
21.中华民族历史源远流长，七年级同学开展了以下历史探究活动。请你参与，共同完成。（12分）
活动一【探寻先民遗迹】
（1）上图中我国境内目前已确认的最早的古人类遗址位 于 处；迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全 的直立人遗址之一位于 处（填写图一中字母即 可）。研究古人类历史的重要证据是什么？ （3分）
活动二【了解先民生活】
（2）依据表格内容概括河姆渡居民和半坡居民生产生活的共同点。（至少两点2分）指出造成其 差异的主要原因。（1分）
活动三【讲述先民故事】
禹立，勤劳天下，日夜不懈，通大川，决壅塞，凿龙门，降通漻水以导河。疏三江五湖，注之东海，以利黔首。 ——《吕氏春秋 古乐》
（3）阅读活动三图示请补全①②之处。从中可看出华夏族的形成有什么特点？从大禹治水的事迹中可以看到大禹什么样的精神？ （4分）
（4）请给这次探究活动拟一个主题。（2分）
22.阅读材料，完成下列探究活动。（9分）
（1）材料一是某位同学收集的古代战争故事书中的四本，请你按战争发生的时期进行分类。（只填写序号）。（2分）
春秋战国时期的是：
三国两晋南北朝时期的是：
材料二：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌（田间小路），急耕战之赏，倾邻国而雄诸侯。至于始皇，遂并天下…… ——《汉书 志 食货志上》 材料三民族根底，莫如语言，语言消灭，未有不同化于他族者。孝文以慕中原文化之故，至欲自举其语言而消灭之，其改革之心，可谓勇矣。 ——吕思勉《两晋南北朝史》
春秋战国时期的变法 魏晋南北朝时期的变法
（2）依据材料二归纳“商君改革”的两项措施，结合所学知识指出改革如何为“始皇” “并天下”奠定了基础？（3分）
【历史变革】
（3）依据材料三并结合所学知识说一说北魏孝文帝“欲自举其语言而消灭之”的典型做法。该做法在民族心理上产生什么影响。（2分）
【历史感悟】
（4）综合上述问题， 结合春秋战国和魏晋南北朝时期的发展特征，谈谈对如今的国家建设有何启示？（2分）
23阅读材料，完成下列要求。（10分）
材料一：汉初，盐、铁、铸币由私人掌握，一些大商人由此垄断了这些对于国计民生有着重大影响的行业，不但影响了国家的财政收入，不利于社会的稳定。汉武帝时期，为了解决国家财政困难，决定将这些行业收归国家经营。
——摘编自杨宁一《历史学习新视野新知识》
（1）根据材料一，结合所学，回答汉武帝为解决国家财政困难采取了哪些具体措施。（4分）
材料二：西晋末年以来，北方黄河流域不断遭受战争的灾难，社会受到严重破坏，土地荒芜，人口减少。 在北方城市经济和交换经济因破坏而衰落的时候，南方随着土地垦殖，人口增长，靠着长江水上交通的便利，商业交换也有相应的发展。
——摘自白寿彝《中国通史 三国两晋南北朝卷》
（2）依据材料二，指出“黄河流域土地荒芜，人口减少”的主要原因。结合所学，说明这一时期南方发展对后来经济格局有何影响。（2分）
（3）综合上述材料和所学知识，概括影响中国古代经济发展的主要因素。（4分）
24历史地图是我们学习历史、分析历史、理解历史的重要工具。根据下列历史地图并结合所 学知识，回答相关问题（9分）
请回答：
（1）图一秦朝的历史地位如何？为加强对岭南地区的统治，秦朝修建了什么工程？（2分）
（2）图二中，西汉政府对E处设置什么机构进行管辖？其设立的作用是什么？ （2分）
（3）图三中，A、B、C分别是什么政权？ （3分）
（4）综上所述，请总结出图一图二和图三图四的历史阶段特征分别是什么？（2分）

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