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2023 学年第一学期期末测试
七年级《历史与社会·道德与法治》试题卷2024.1
第一部分：《历史与社会》 (50分)
一、选择题(本大题有 10 小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个正确选项，不选、多选、错选均不给分。)
1. 加强森林火灾应急管理，是维护公众生命、财产安全以及国家生态安全的重要举措。火情瞭望台建设地应选在地势高、视野开阔、交通便利的地方。右图中最适合建设火情瞭望台的是
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
2. 第33 届夏季奥运会将于2024年在法国巴黎举办。家住金华的小凯计划前往巴黎观看比赛，他准备了三张图幅相同的地图：①国际航班图；②金华市交通图； ③法国交通图。以下说法正确的是
A.法国人以白色人种为主，信仰佛教 B.法国濒临大西洋，扼守着巴拿马运河要道
C.上述三幅地图比例尺最小的是①图 D.小凯在巴黎期间需随身携带雨具、羽绒服
3.某校开展“探寻八卦古村，寻找文化印记”研学活动。通过兰溪市诸葛八卦村平面示意图，可以得出
A.果合山位于钟池的东南方向
B.影响该村选址的主要因素是地形
C.诸葛八卦村沿河流呈带状分布
D.该村开发旅游发挥了社区的政治功能
4.“他(秦始皇) 废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员……。”材料显示秦始皇采取的举措是
A.修筑驰道，贯通全国交通 B.设郡县，中央直接管辖
C.统一文字，便利文化交流 D.称皇帝，统揽军政大权
5.文明通常有两套标准：一套是技术发明的标准，如金属、城市、文字等； 另一套是社会组织的标准，如私有制、社会分层、贫富分化等。以下考古发现能证明中华早期文明出现的有
①山顶洞人遗址的头盖骨 ②大汶口遗址的城墙
③殷墟刻有文字的甲骨 ④良渚遗址的玉琮
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.汉武帝建立 ▲ ，把全国划分为13个州部，每州部派刺史一人，定期巡视。这加强了中央对地方各地官员的监督，加强了中央集权。
A.分封制 B.察举制 C.推恩令 D.刺史制度
7.“日出而作，日入而息，逍遥于天地之间，而心意自得。”这一观点最有可能出自先秦
A.法家 B.道家 C.墨家 D.儒家
七年级历史与社会·道德与法治期末试题卷一1 (共6页)
8.汉代贾谊在文章中写道：“率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应。”描绘的历史事件是
A.陈胜、吴广起义 B.楚汉之争 C.黄巾起义 D.八王之乱
9.历史课上，老师布置了一个卡片游戏，请同学们把下列内容填入卡片空缺处。其中正确的是
A.①③② B.②①③ C.③①② D.③②①
10. 以下历史史实与历史影响对应正确的一项是
选项 历史史实 历史影响
A 启继承禹的位置 从此，世袭制代替禅让制
B 汉文帝以德化民 社会安定， 出现“光武中兴”
C 曹、袁官渡之战 为三国鼎立局面形成奠定基础
D 郦道元撰写《水经注》 对后世农学发展产生深远影响
二、非选择题(本大题有3 小题，共30分。)
11.(10分) 巴西是世界上主要的大豆生产国和出口国。阅读材料，回答问题。
(1)观察图A， 巴西位于 ▲ (大洲)， 巴西大豆主产区位于 ▲ (地形单元)，描述亚马逊河干流在巴西境内的流向及判断依据。 (4分)
(2)从气候角度分析巴西大豆主要在10月播种，次年4月收割的原因。 (4分)
(3) 谈谈巴西发展大豆种植业带来的启示。 (2分)
七年级历史与社会·道德与法治期末试题卷一2 (共6页)
12. (10分) 回望农耕文明，汲取发展力量。阅读材料，回答问题。
某校学生开展了主题为“中国古代农业生产力进步”的项目化学习。
【绘制表格，梳理工具】
学习小组梳理了部分生产工具的发展历程表格。
春秋战国 汉朝 南北朝
铁制农具广泛使用， 牛耕也得到推广 铁犁牛耕成为主要耕作方式 祖冲之设计制造出③(利用水力来舂米、磨面的工具)
秦国李冰父子修建 ① 东汉灌溉工具——②
(1) 请你帮学习小组在表格①②③处填上合适的内容。 (3分)
【搜集资料，探索发展】
学习小组对生产变革和劳动力产生了兴趣，搜集到以下资料。
资料一：商鞅变法废除井田制，允许土地自由买卖；奖励耕织，生产粮食和布帛多的人可免除徭役。这些改革措施促进社会生产力水平的提高，出现了“七国之雄，秦为首强”的局面。
资料二：据《宋书》记载： “(江南) 无积聚而多贫。 (东晋建立后) 百许年中 地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥 丝棉布帛之饶覆衣天下。 ”
(2)根据资料二，概括魏晋南北朝时期我国南方地区经济发展呈现的最大特点，结合所学知识，分析主要原因。 (4分)
(3)综合上述材料，结合所学知识，请你推断学习小组认为促进中国古代农业生产力发展的主要因素有哪些 (3分)
13.(10分) 探中华文明，悟古今发展。阅读材料，回答问题。
【展示文明】
“中华古代文明展”展品(部分)
(1) 请写出属于新石器时代文明的展品序号。 (4分)
【解说文明】
(2) 请分别简述张骞出使西域和西域都护府建立的意义。 (4分)
【感悟文明】
(3) 通过此次活动，请你归纳中华文明的起源及发展具有的特征。 (2分)
第二部分：《道德与法治》 (50分)
一、选择题(本大题有 10 小题，每小题2 分，共 20分。每小题只有一个正确选项，不选、多选、错选均不给分。 )
14. 下图《时间去哪儿了》启示我们要
A.科学规划，合理安排学习时间 B.互帮互助，掌握各种学习方法
C.多花时间，培养浓厚学习兴趣 D.分清主次，重要事情都要先做
15.“骏马能历险，犁田不如牛； 坚车能载重，渡河不如舟：舍长以就短，智者难为谋。”这一谚语告诉我们
A.每个人的优点和缺点是一成不变的 B.每个人只能通过他人才能了解自己
C.每个人都有长短处，学会扬长避短 D.每个人只能通过自己才能了解自己
16.《论语》中有“吾日三省吾身”的训诫，唐太宗有“以人为镜，可以明得失”的感慨，这启示我们正确认识自己的途径有
①读史书 ②照镜子 ③自我反思 ④倾听他人意见
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
17.“友谊，像一株慢慢生长的植物，总要经受风雨的洗礼、时间的磨砺。”这启示我们
A.友谊是一成不变的 B.友谊需要精心的呵护
C.友谊不能没有原则 D.友谊是平等、双向的
18. 未来将是人工智能高度发达的时代。剑桥大学研究者分析近 400 个在未来可能被人工智能所取代的职业，其中教师这个职业被取代的可能性却仅为 0.4%，这是因为
A.教师是人类文明的唯一传承者
B.教师是世界上知识最渊博的人
C.师生之间是相互尊重、共同进步的
D.教师不仅是知识学习的引导者，还是精神成长的引路人
19. 下列中学生的行为中，属于扩大交往范围的好方式有
①小亮参加科技夏令营 ②小晶参加社区公益劳动
③小玲沉迷于网络世界 ④小娟参加学校多个社团
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
七年级历史与社会·道德与法治期末试题卷一4 (共6页)
20.观察下图，超限效应在处理家庭关系上给我们的屈示是一超限效应
A.家庭教育要注意分寸，把握火候 B.父母对子女的批评教育是错误的
C.孝亲敬长是每个公民的法定义务 D.只有表扬才能促进孩子健康成长
21. 下列流行语启示我们
①作为孩子只要努力学习就好，其他的事都不用操心
②妈妈在家庭中的地位是至高无上的，我们必须服从
③爱也会有碰撞，我们要理解父母行为中所蕴含的爱
④父母需要理智对待孩子的学习，改善亲子互动方式
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
22. 在探讨“怎样的一生是值得的”这一问题时，同学们都纷纷发表了不同见解，下列认识正确的有
①我们要活出自己的人生，实现自我的价值 ②平凡的生命不能创造伟大，要向伟人学习
③将个人追求建立在人类共同需要的基础上④生命意义是具体的，做平凡而有意义的事
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
23. 徐梦桃曾因伤病萌生退意，但她咬牙坚持下来，最终为中国队赢得自由式滑雪女子空中技巧的首枚冬奥会金牌。她的成长历程启示我们
①要正确对待挫折和逆境 ②只有英雄才能战胜挫折
③生命蕴含一定的承受力 ④要发掘自己的生命力量
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、非选择题(本大题有3 小题，共30分。)
24.(10分) 七年级某班以“感恩师长情谊，孝亲我当为先”为主题开展探究性学习活动，请你一起参与吧！
【调查研究表】
针对“是否理解教师对学生的表扬与批评”这一问题，第一组的同学对七年级学生进行一次调查，数据如下：
内容 理解 不理解 说不清
比例 58% 19% 23%
(1)针对上述调查结果，请你谈谈我们应如何对待老师的批评和表扬 (4分)
【亲情碰碰碰】
第二组同学通过采访发现很多同学都接受不了父母对自己的干涉，而且爸爸妈妈们总是很固执，根本听不进我们的意见……
(2) 请你谈一谈我们与父母之间产生矛盾冲突的原因及其后果。 (4分)
七年级历史与社会·道德与法治期末试题卷一5 (共6页)
【感恩行动中】
第三组同学准备以“感恩师长情谊，孝亲我当为先”为主题出一期黑板报，号召大家积极践行孝亲敬长。
感恩师长情谊， 孝亲我当为先
名人名言 谁言寸草心， 报得三春晖—孟郊 学者必求师， 从师不可不谨也—程颐 ◆感念师恩 ◆孝敬父母
(3) 请你从“感念师恩”、 “孝敬父母”两个板块中任选其一，写一条可行性建议。 (2分)
25. (10分) 阅读材料, 回答问题。
李华在学校网站交流区发布了一则留言，收到了许多回复：
HUA：择善人而交， 择善书而读。山河不足重，重在遇知己。失去一段友谊虽然很可惜， 但依然向往美好的友谊……
【收藏】 【转发】 【评论】
Relax： 我也和一个朋友闹掰了， 他考试时老想让我给他递纸条， 被我拒绝了几次后 说我不讲义气，不和我来往了，我好难过……
永远在线： 现实生活中的交友真没必要！ 只有网友才不会辜负你…
……
(1) 结合所学和李华的留言，谈谈为什么要“择善人而交” (2分)
(2)友谊可贵，却也需要澄清。Relax的经历启示我们应如何正确看待友谊 (4分)
(3) 你同意“永远在线”的观点吗 请说明你的理由。 (4分)
26. (10分) 2023 年 11月9日是我国第32个消防安全宣传日，以“预防为主，生命至上”为主题。某社区准备开展一系列消防安全活动，请大家参与其中。
【发出倡议】
消防安全倡议书 各位邻居： 秋冬季节是火灾高发的季节，一旦发生火灾，代价沉重，后果不堪设想。高层居民楼是人员密集的地方，为了 ，我们社区号召大家： 1.了解火灾发生的原因，防患于未然； 2.熟练掌握消防器材的使用方法； 3.掌握火灾逃生的方法，学会保护自己。 希望大家积极响应号召，从自己做起，从现在做起。 倡议人：社区居委会 2023年11月
(1) 请你补充完整上述倡议书。 (2分)
(2) 请你列举两条室内火灾自救、逃生的方法。 (4分)
(3) 请结合自身实际谈谈你还可以为消防安全做些什么 (4分)
七年级历史与社会·道德与法治期末试题卷一6 (共6页)七年级《历史与社会·道德与法治》参考答案
第一部分：《历史与社会》
一、
选择题（本大题有10小题，每小题2分，共20分。）
题号
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
C
夕
B
D
D
B
A
C
A
二、非选择题（本大题有3小题，共30分。）
11.(1)南美洲(1分)；巴西高原(1分)：大致自西向东流(1分)；经纬网定
向法和地势的高低（答出·个即可，1分）
(2)①纬度较低，热量充足，符合大豆喜温的习性；②热带草原气候，10月至
次年3月为生长期，降水丰富，满足大豆生长需求。4月降水减少，光照充足，
气温升高，满足大豆成熟期的要求。(4分)
(3)因地制宜发展区域特色经济(2分)
12.(1)①都江堰②翻车③水碓磨(3分)
(2)江南地区得到了开发，为经济重心的南移奠定了基础。北方人大量南渡（北
方人口向南大迁移)。(4分)
(3)生产工具的进步（耕作技术的革新）；劳动力的发展；生产关系的变革适应
生产力水平（积极的国家政策）；相对和平稳定的环境等。(3分，写出3点即可)
13.(1)④⑤(4分)
(2)张骞两次出使西域，促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来。(2分)
西域都护府的设置，标志着西域正式归属中央政权。(2分)
(3)特征：多元一体(2分)。
第二部分：《道德与法治》
、选择题（本大题有10小题，每小题2分，共20分。）
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
答案
D
B
D
B
A
D
二、
非选择题（本大题有3小题，共30分。）
24.(1)我们应该正确对待老师的批评和表扬。老师的表扬意味着肯定、鼓励和
期待，激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以
帮助我们反省自己，改进不足。我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，
理解老师的良苦用心。(4分)
(2)作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问
题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突有时难以避免。(2分)伤害双方的
感情，影响家庭的和塍。(2分)
(3)感念师恩：要尊重老师，学会和老师成为朋友，主动关心老师，勇敢向老
师表达感恩之情…
孝敬父母：用实际行动表达孝敬之心，主动做力所能及的家务，和父母好好沟
通…（任选一个板块，2分）
25.(1)①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都
或多或少地受到朋友的影响②朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真
诚友善的朋友。③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的
美好。（任写一点，得2分）
(2)友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友
做任何事；当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜反而会伤害朋友，伤害友
谊：友谊也不是成不变的，我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友
谊。（之有理即，4分）
(3)不圆意(1分)：互联网是虚拟的，有很多不确定因素，网上交友未必能够
遇到真心的朋友，所以我们不能只停留在虚拟世界（分）：同时，网络交友要
学会理性辨别、慎重选择，具有~定的自我保护意识，对陌生人的邀约不轻易接
受、注意保护个人隐私，要慎重将网友转化成现实的朋友(2分)
26.(1)示例：提升大家消防安全的意识，提高自救能力，保护生命财产安全等
(言之有理即可，2分)
(2)示例：利用消防电梯进行疏散逃生；用湿毛巾、湿手帕捂鼻护嘴；将浸湿
的棉大衣、棉被、门帘子、毛毯、麻袋等遮盖在身上，确定逃生路线后，以最快
的速度直接冲出火场：发生火灾时，实在无路可逃时，可利用卫生间进行避难等
(写两条，得4分)
(3)参与安全倡议书的分发；设计一张消防安全主题海报；参与消防安全主题
宣讲活动等。(4分。言之有理即可，写一点，得2分)

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