资源简介

2023-2024学年度上学期学生学业质量检测
七年级道德与法治 历史试题卷
道德与法治部分
一、单项选择题（每小题2分，共36分）
1.初中是人生新的起点。面对自己的初中生活，我们应该坚持的正确态度是
A.放纵玩乐，尽情享受美好时光 B.紧张忙碌，只抓学习，不管其他
C.远离社会，杜绝不良因素的影响 D.珍视当下，把握机遇，不懈努力
2人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。这趟单程旅途上充满希望和惊喜，也充满艰难与险阻，这些艰难险阻是人生中“不一样的礼物”，接收这份“不一样的礼物”，合理的路径是
①冷静分析原因，寻找解决办法 ②成功战胜挫折，增强生命韧性
③及时调整心态，理智面对挫折 ④采取积极行动，有效解决挫折
A. ③—④—②—① B. ①—④—③—② C. ③—①—④—②D. ①—③—②—④
3.梦想是沙漠中的绿洲，是高山上的流水，是黑夜中的灯塔，编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。下列关于梦想的说法中，正确的是
A.少年有梦，关键在于心动，不在于行动 B.追梦路上总会有挫折，我们要经常改变目标
C.未来变幻莫测，不需要有梦想 D.只要坚持努力，就有机会离梦想更近一步
4.我们要学会尊重，既要坚持自己的爱好，又要尊重朋友的偏爱，不要强迫朋友喜欢你的东西、做你想做的事情，而要尊重朋友的爱好，这是最好的人际关系准则。这段话启示我们在与朋友相处时，要做到
①用心去关怀对方，以行动向朋友表达关心和支持 ②学会尊重对方，给朋友一些空间
③“己所不欲，勿施于人”，不强求朋友 ④宽容朋友，原谅朋友带来的所有伤害
A. ①② B.②③ C. ③④ D. ①④
5.近年来，游戏陪玩在年轻人中颇为火爆。未成年人小美通过同学推介，触到了游戏陪玩。在与游戏“好友”交谈过程中，小美透露了自己的家庭地址、就读学校、联系方式等信息。后来，“好友”经常骚扰她，严重影响了小美的学习和生活。这警示我们
A.增强法治意识，强化自我约束 B.拓展交友空间，大胆与人交往
C.珍惜真挚友情，做到推心置腹 D.提高信息素养，加强自我保护
6下面是中学生唐英和她妈妈的一段对话。对此，下列认识正确的是
唐英： “妈妈，我不想学习了。学习好苦!” 妈妈：“学习从来都是一件很辛苦的亨情，你现在吃不下学习的苦，以后就只能吃生活的苦。”
①学习点亮生命，我们要珍惜学习时光②人生皆苦，不可能拥有快乐的时光
③要磨砺意志，勇敢面对学习中的苦 ④刻苦学习，就能避免未来生活的苦
A. ①② B. ③④ C.①③ D. ②④
7如果你不能做太阳，就做一颗星星，大小和亮度不论孰优孰劣。我们不能全是船长，必须有人是水手。这段话后示我们
A.要发掘自身潜能，不断提高自身素质 B.要坚持用发展的眼光看待自己
C.要正确认识自我，给自己恰当的定位 D.要正确认识生命的可贵
8.下列古语与其所蕴含的道理一致的是
①君子之交淡如水——友谊给人带来温暖和力量
②投我以木爪，报之以琼琚——友谊是平等的，双向的
③交友投分，切磨箴规——友谊是一种心灵的相遇
④工欲善其事，必先利其器——善于运用不同的学习方式
A. ①② B.②③ C. ③④ D. ①④
9.随才人工智能的到来，人工智能在教育领域得到了广泛应用。七年级某班展开了一场“人工智能是否可以取代老师”的讨论，同学们纷纷发言。以下发言正确的是
①人工智能可以代替老师批改部分作业，高效快捷
②人工智能可以拓宽知识面，但不能完全取代老师
③人工智能完全能够应对紧急情况，保障学生安全
④人工智能教学效率高，能帮助学生迅速提高成绩
A. ①② B.①③ C. ②③ D. ③④
10下边漫画《网上交友》带给我们的启示有
①网上交友有风险，远离网络才安全
②珍视友谊少猜忌，网上交友要真诚
③虚拟世界有隐患，自我保护记心间
④网络是把双刃剑，谨慎交友保平安
A. ①② B.①③ C. ②③ D. ③④
11.围绕教师教育这一使命，教育部等八部门引发“强师计划”。聚焦强师计划，师范教育协同提质计划迅速落地、“优师计划”师范生培养力度加大、加强小学科学教师培养文件印发……一系列“强师”举措，吹响了加快基础教育教师队伍建设的号角。之所以要“强师”，是因为老师
①悉心传播人类文明，承担着教书育人的使命
②恪尽职守，能将所教学生都培养成优秀人才
③知识渊博，能解决所有学生遇到的各种问题
④既是学生学习的指导者，更是学生成长道路上的引路人
A. ①② B.①③ C. ①④ D. ②④
12.2023年10月2 5日，抚州籍运动员肖金萍在杭州第四届亚残运会上以127公斤的成绩获得女子举重5 5公斤级金牌，并打破亚残运会和亚洲两项记录，肖金萍不畏强手、攻坚克难、勇于拼搏、勇于奉献，为祖国增了光，是国家的骄傲。肖金萍的事迹向我们传递的正能量
①关爱他人乐于助人②增强生命的韧性自立自强
③承担责任，为国争光④孝亲敬长，从当下做起
A. ①③ B. ③④ C. ②③ D.②④
13.“你的坐姿不对” “注意力能不能集中点” “别玩笔了，快点写”“连笔画都不对”……这些“爱的唠叨”往往成为亲子冲突的导火索，亲子冲突
①难以避免，需要理性、客观看待 ②不利于和谐家庭的建设，需要相互理解平等沟通
③有违“孝”道，子女要事事遵从父母教诲 ④无法化解，需要父母作出必要的让步
A. ①② B. ③④ C.①③ D. ②④
14.一些家庭亲子之间流行签订亲子契约，家长和孩子用书面约定的形式，规定彼此间的权利和责任。专家认为亲子契约是一种新型的家庭双向教育模式，在帮助孩子形成良好习惯的同时，也对家长自身提出了要求，值得提倡。亲子契约的出现
①表明现代家庭的结构、规模发生了变化 ②有利于营造平等、民主的家庭氛围
③表明家庭成员的交流、沟通方式发生了变化④表明亲子冲突已经不复存在
A. ②③ B. ①② C.①④ D.③④
15.《中华人民共和国未成年人保护法》第十八条规定:未成年人的父母或者其他监护人应当为未成年人提供安全的家庭生活环境，防止未成年人受到交通事故的伤害；避免未成年人发生溺水、动物伤害事故。该规定体现了生命是
A.脆弱的、艰难的 B.坚强的、有力量的 C.独特的 D短暂的
16守护生命，不仅要关注身体健康，还要养护我们的精神。《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》指出，要基础德育、智育、美育、体育和劳动教育。“五育”并举，全面发展素质教育。下列举措有助于于我们养护精神的是
①加强理想信念和心理健康教育 ②开展防灾避险等安全防范演练
③让每位学生掌握基础的运动技能 ④严格落实音乐美术，书法等课程
A. ①② B.③④ C. ②③ D. ①④
17.2022年第三季度“中国好人”肖蕾是吉安市吉水县人，因意外导致心脏停搏，经全力抢救无效死亡。在生命的最后关头，她用另一种方式让生命得以延续：无偿捐献出肝脏、肺和肾脏，让4名患者得到新生。肖蕾的这一做法启示我们
A.要尊重关注、关怀和善待他人的生命
B.每个人的生命都是在无数的偶然性中产生的
C.每个人的生命都比金钱、权势等重要
D。 生命对于我们而言，仅仅是身体的生命
18.为中国航天事业兢兢业业奉献50余年的叶培建；一生精心育人、潜心教改的于漪；牺牲在反恐一线的艾热提·马木提。他们矢志为人民服务，为祖国作出重大贡献。被授予“人民科学家”“人民教育家”“人民英雄”等国家荣誉称号。这体现了
①生命的意义在于对社会的贡献 ②只要坚持努力就能够成就一番事业
③要想获得荣誉就必须服务人民 ④奉献祖国有利于实现人生价值
A. ①② B.①④ C. ②③ D. ③④
二、简要回答（简明扼要，条理清楚。每小题6分，312分）
19以下是小江同学进入中学后的两个片段，据此回答问题。
片段一 25年的坚守只为飞天梦想，他制造了一个新的航天奇迹，邓清明大校是我国第一批选拔的航天员，为了飞天梦想，他一直默默无闻的努力做着，一年、两年、十年的等待，但他没有放弃梦想的追求，一次次的备份，让他感受到的既有难过又有一丝安慰。 一生只为这一件事努力着，通过自己的努力终于圆梦太空。
片段二进入新学校，同学们处处都能感受到新鲜的体验，教学大楼高高矗立，校园内环境典雅，绿树成荫，教室宽敞而明亮。新环境、新同学、新老师，我们有机会改变自己在父母、老师和同学们心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
（1）邓清明作为抚州人我们为他感到骄傲。作为青少年，我们应怎样实现自己的梦想 （3分）
⑦刚步入七年级的我们迎来了属干自己的新的人生阶段。在新的人生阶段，我们应如何做更好的自己？（3分）
20.某中学七年级（1）班召开“友谊与成长同行”的主题班会，请你参与。
【友情名言，启智慧】
名言一：投我以桃，报之以李。 名言二:友直，友谅解，友多闻，益矣。 名言三：蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。
（1）结合所学知识，上述友谊的名言分别告诉我们什么道理 （3分）
【网络交友，需慎重】
网络交往超越了时空限制。以下是来自于某网络聊天软件应用中的截图。
天外来客：帅哥、美女们好啊!诚邀各位一起吃烧烤，电射150……
（2）面对“天外来客”的邀请，你对被邀人员有哪些温馨的提H （3分）
三、概括与解析题。结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。
21.结合材料，完成答题。
△唐翌书，江西省赣州市安远县九龙小学的一名学生。他心怀感恩、勤奋拼搏、勇敢逐梦，用自己的言行诠释着新时代少年的责任和担当。唐翌书生活在一个普通的家庭，妈妈是一名小学教师，爸爸是一名退伍军人。小时候，妈妈就教他诵读《三字经》和《弟子规》，跟他讲“乌鸠反哺”“羔羊跪轧”的故事。在中华优秀传统文化的熏陶下，他知道了“百善孝为先”，知道了“孝”是中华民族的传统美德。
△“志存远方，不负韶华，才能奔赴梦想。”将来成为社会的栋梁之才是唐翌书从小立下的志向。他告诫自己一定要努力学好科学文化知识，长大才能更好地为祖国效力。课堂上，唐翌书认真听讲，积极思考发言：课后作业不用催促，磨翌书总能一丝不苟地完成。良好的学习习惯为唐翌书打下了扎实的基础，使他收获了优异的成绩，也获得了许多荣誉称号。
△唐翌书还特别乐于助人。他多次参加义卖助学活动，给偏远地区的同龄孩子送去书籍和学习用品；他关心孤寡老人，在“腊八节”给留守老人送上一份暖人心田的腊八粥；他每逢春节都会进社区义务写春联，送给有需要的家庭；他经常在小区拾捡垃圾，美化环境。他热心公益，服务社会，坚持以小志愿者的身份传播大爱，使生命从平凡中闪耀出伟大。
（1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。（3分）
题目：
（2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。（每一角度3分，共9分）
四、探究实践题（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。 22题8分，23题12分，共20分）
22.【孝心无价】刘琰，江西省“新时代好少年”，南昌市安义县鼎湖镇板溪小学五年级学生。她脸上洋溢着的笑容，总让人忘记她面对生活磨难时的坚强。8岁时，小刘的为给患白血病的爸爸移植骨髓，多次忍受不打麻药插管的痛苦。检查时一天就要打二十几针，先后抽取了腰部及大腿的骨髓，这是成年人都无法忍受的痛苦，但这个年仅8岁的小女 孩为了救自己的爸爸没有丝毫的退缩。
（1）“新时代好少年”刘琰的生活经历带给你哪些感悟 （4分）
【师长情深】中学生小吕品学兼优，被评为最美中学生后，他发表如下感言：教师是人类灵魂的工程师。我们的历史起早贪黑很不容易。老师们对我非常严厉，我曾经不能理解他们的良苦用心，有时还顶撞他们，现在想来老师们都是为了我好，如果没有老师们的批评和帮助，就没有我今天的成绩。
（2）谈一谈如何建立和谐的师生关系。（4分）
23某中学七年级（1）班围绕生命的话题开展了探究活动，请你一起参与并完成以下任务， 【生命之题】下面是同学们设计好的一期黑板报。
感悟生命，珍爱生命
【感悟生命】 生命是宝责的，生命的价值高于一切。 【敬畏生命】 生命是脆弱的、艰难的，生命也是坚强的、有力量的，生命是① 【延续生命】 珍惜时间、积极探索、甘于奉献等。
【守护生命】 地震时：② 遇洪水：高处行，大树能拴救命绳。 阴雨天：有雷电，避雨别在树下站。 遭遇校园暴力：③
（1）请你完成黑板报中的空白内容。（6分）
【生命之星】道德与法治老师向同学们讲述了 “心动江西 最美人物”的先进事迹。这其中有攻坚路上勇于创新的扶贫干部江万永，扎根乡村20年的教书育人楷模孙浩， “把论文写在大地上”的科技兴农带头人周福红……一个个感人至深的故事，折射出“心动江西 最美人物”的精神和品质，一串串平凡而又闪亮的名字，构成了“心动江西 最美人物”壮美的画卷！
（2）你认为这些“心动江西 最美人物”身上有哪些优秀品质值得我们学习 （2分）
【生命之行】活动的最后，老师说:我们只有用心对待自己和他人，才能将自己的生命照亮才能温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界。
（3）你打算如何以实际行动让生命之花绽放 （4分）
历史部分
一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题四个选项中，只有一项符合题目要求.）
24.原始人类经历了从群居到聚族而居、从采集到种植、从狩猎到饲养家畜的演进过程，推动上述演进的主要因素是
A.建筑技术的进步B.人工取火的发明 C饲养水平的提高 D.生产工具的改进
25.《商书 多士》中说“先人有册有典”，这个说法依据甲骨文，甲骨文“册”字，作绳索穿绕竹木简之形，而“典”字作双手捧册之形。请你判断，这里所说的“先人”所处朝代最早应是
A.原始社会后期 B商朝时期 C.西周晚期 D.春秋时期
26《史记》记载:“武王……封功臣谋士，而师尚父为首。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封召公奭于燕。”这反映的是
A.武王伐纣 B.西周分封制 C.春秋争霸 D.战国七雄
27在治理国家问题上，儒家主张教化百姓，以“礼”治国；法家强调用“刑罚”加强统治；道家反对“礼”治，也反对“法”治，他们提出“无为而治”。这些内容反映的现象是
A.诸侯争霸B.百家争鸣 C.变法运动 D.民族交融
28.“春秋以来，由于它们的使用和推广，大量荒地被开垦出来，一些奴隶主将开垦出来的田地变成财产并出租……. “它们”指
A.磨制石器 B.骨耜 C青铜器 D.铁农具和牛耕
29.许多成语典故来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等，这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点？
A.奴隶制开始瓦解 B.封建制度确立 C生产力飞速发展 D.诸侯兼并争霸
30.胡适说：“孔子是了不得的教育家，他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学，将人看作是平等的”。下列主张能突出体现孔子“将人看作是平等的”是
A.仁者爱人 B.因材能教 C.有教无类 D.温故知新
31.秦朝一位盐商，要到外地去内进一批食盐。这位商人携带的货币应该是
32.学校新来了一个风趣的历史老师。她作自我介绍时说到：“我的名字与战国有缘，我的姓是战国时期地处最西的 一个诸侯国的名称，我的名是战国时期地处最北的一个诸侯国的名称。”这位历史老师的姓名是
A.楚秦 B.齐燕 C.秦齐 D.秦燕
33西汉建立后，大臣陆贾向汉高祖建议“过去可以在马上打天下，现在不能在马上治天下”。于是汉高祖吸取秦朝灭亡的教训采取了什么政策？
A.严刑峻法 B.重视农业发展 C.休养生息 D.优先发展商业
34据史书记载，“公元前127年，汉皇帝下了一道命令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降。”这段材料主要体现了汉武帝的哪一项措施？
A.颁布“推恩令” B.实行分封制 C.派张骞出使西域 D.罢黜百家，独尊儒术
35.新疆地广物丰，风光秀美，自古以来就是我国领土不可分割的一部分，并非清朝时新入版图的疆土。早在二千多年前的西汉时期，中央政府就在此设置了
A.刺史 B.西域都护 C.驻藏大臣 D.宣政度
36.刘秀被毛泽东评价为“最有学问最会打仗、最会用人的皇帝”。他统治后期，社会安定，经济恢复发展，出现“光武中兴”的繁荣局面。其原因不包括
A.释放奴婢 B.合并郡县 C.兴办太学 D惩处贪官
37.《三国演义》是我国古代四大名著之一。书中“草船借箭” “苦肉计”，“借东风”等故事千百今来一直为人们津津乐道，这些故事都与哪一场著名战役有关？
A.长平之战 B官渡之战 C.赤壁之战 D.淝水之战
38下图为我国古代朝代更替示意图的片断摘录。图中①②③代表的朝代或时期分别是
A.商朝、秦朝、三国 B.秦朝、隋朝、唐朝
C.商朝、秦朝、南朝 D.隋朝、宋朝、明朝
39.下表显示了东汉后期10个皇帝的即住年龄及寿命，这一现象导致
A. “七国之乱的爆发 B. “八王之乱”的兴起
C.外戚和宦官交替专权 D.五胡十六国局面出现
40.右边砖画出土于甘肃嘉峪关魏晋古墓，生动反映了当时汉人胡食的生活习俗。这组砖画可以用来直接研究
A.秦汉时期北方的城市生活
B.明清时期北方的服饰演变
C.宋元时期南方农业的发展
D.南北朝时期北方民族的交融
41.“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。东晋南朝时期，江南地区得到开发，经济迅速发展的量主要原因是
A.江南优越的自然条件 B.北方人口大量南迁
C.统治者的重视 D.推广和改进犁耕
42魏晋南北期时期，传统造型风格与外来佛教艺术结合的突出表现是
A.龙门石窟 B.阎立本画作C.赵州石拱桥 D.兰亭书法
43.依据《齐民要术》所记载，北魏时期的86个谷类品种中，有不少依据具有“耐旱”“免虫”“耐风”和“耐水”的特点，还培育出了“早熟”或“晚熟”品种。这说明了当时
A.气候寒冷干旱无法培育新品种 B.北方农业生产水平已超过南方
C农作物培育技术达到较高水平 D.普遍推广一年两熟的耕作制
二、综合题（本大题4小题，第44题 9分，第45题12分，第46题11分，第47题8分，共40分。）
44.“人与自然和谐相处”的理念在中国古代就有充分的体现。请站合所学知识，回答下列问题（9分）
材料一
（1）材料一中分别为河渡原始居民和半坡原始居民的房屋，影响两处房屋结构不同的决定性因素是什么？（2 分）
材料二 自古以来，人类通常是逐水草而居。时至今日，大量人口聚居的城市都是依水而建。水是人类赖以生存的必要条件，也是社会经济发展的不可缺少和不可替代的资源，具有极重要的战略地位。
（2 ）材料二中在远古时期采用疏导方式成功治水的英雄人物是谁？（ 1分）战国时期和谐利用水资源的典范工 程是什么？（2分）这一工程又是由谁主持修建的。（2分）
材料三 “不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。”
——《孟子 梁惠王上）
（3）材料三中孟子的思想已经渗透了对自然资源持续利用的观点。在政治方面，他的核心思想是什么？（2分）
45.文献资料、实物资料是我们探究历史真实的载体，是我们论从史出的依据。阅读下面材料，回答问题（12分）
材料一 当时天子问匈奴降者（投降的人），都说匈奴打败了月氏王，用他（月氏王）的头作为喝酒的器具。月氏远逸且一直仇很匈奴，但却苦于没有帮手来共同抗击匈奴。大汉正想消灭匈奴，听了这话，就想派使者去月氏。出使必须经过匈奴地盘，于是就招募敢于出使的人。张骞以中郎将应募，出使月氏。
——《史记 大宛列传》
（1）材料一中张骞出使月氏的目的是什么？ （1分）该材料选自《史记》，其历史地位如何？（2分）
材料二 开凿于初唐（唐618-907年）的莫高窟第323窟绘有张骞出便西域图（如图）。该图讲述的故事是汉朝军队击败匈奴，获得两尊金人，却不知道这是什么神，于是皇帝派张骞出使西域，寻访金人的来历.
—摘自莫高窟第323窟故事
（2 ）依据材料二并结合所学知识，分析张骞出使西域有什么历史意义？（ 2分）
材料三2015年底，江西省南昌市汉武帝之孙海昏侯刘贺墓的发掘震动全国。墓中出土了有孔子及其弟子画像，生平故事的屏风和竹子简《论语》（如图）等珍贵文物上万件。
——摘编自相关考古发掘报道
（3）材料三出土文物反映了墓主人尊崇哪家思想？（1分）这可能与汉代哪一项政策有关？（2分）该政策带来了什么影响？（2分）
材料四 我们一般将史料分为第一手材料和第二手材料，第一手材料是指：接近或直接在历史发生当时所产生，可直接作为历史根据的史料；第二手材料是指：按过后人运用第一手材料所作的研究及解释。
（4 ）结合材料四的知识来判断，材料一和材料二哪则更可信？（ 1分）材料二和材料三哪则属于第一手材料？（1分）
46.古代政治制度是古代政治史的重要组成部分，它的发展既有延承也有变化。阅读材料回答问题。（11分）
材卦一 “天下为公，选贤任能。”
材料二 “禹传子，家天下。”
材料三如右图
材料四 专制主义中央集权制度，是我国封建社会的基本政治制度，是指君主掌握国家最高权力，并通过军政官僚机关管理、控制国家的政体。
（1）材料一中“天下为公，选贤任能”指的是原始社会末期哪种更替首领位置的办法？（2分）
（2）与材料一相比，材料二反映出更替首领的办法有了什么变化？（2分）
（3）材料三中图片显示的是什么制度？（2分）实行这一制度的目的是什么？（2分）后来这一制度被秦朝以哪种制度所取代？（2分）
（4）阅读材料四，专制主义中央集权制度是谁创立的？（1分）
47.改革是社会进步的永恒主题。实践证明唯有改革才能推动生产力的迅速发展。阅读下列材料，回顾我国历史上的改革，并回答问题 （8分）
材料一 ……勠力本（农桑）业，耕织致粟帛多者复其身（免除徭役）。
——《史记 商君列传》
孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷实，国以富强。百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。
——《史记 李斯列传》
（1）据材料一回答，为顺应生产力发展，“商君”采取了哪一经济措施？（2分）《史记 李斯列传》认为商鞅变法起到什么作用？（2分）
材料二 黄河流城的各族人民长期生活在一起……在生产技术和生活习俗上相互影响，民族融合已经成为趋势。…… 迁都以前，孝文帝就进行了政治、经济改革；迁都以后，进一步实行改革……这些措施促进了民族交融……传统的汉文化得到更大发展。
（2）根据材料二指出北魏孝文帝改革的积极作用。（2分）
（3）综合以上两大改革，你认为改革成功的最关键因素是什么？（2分）抚州市 2023—2024 学年度上学期学生学业质量监测
七年级道德与法治参考答案
1.D 2.C 3.D 4.B 5.D 6.C 7.C 8.B 9.A 10.D 11.C 12.C 13. A 14. A 15. A
16.D 17.A 18.B
19.(1)①少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。努力,是梦想与现实之间的桥梁。②努力需
要立志。志向是人生的航标。青少年要将自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
③努力需要坚持,努力要落实在每一天的具体行动中。(每点 1 分,共 3 分)
(2)①做更好的自己,就要扬长避短。②做更好的自己,需要主动改正缺点。③做更好的自己,
需要不断激发自己的潜能。(每点 1 分,共 3 分)
20.(1)名言一:友谊是平等的、双向的。名言二:我们要与正直、诚信和见识广的人交朋友。名
言三:朋友对一个人的影响很大，我们要学会结交益友。(每点 1 分,共 3 分)
(2)①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择。②我们要有
一定的自我保护意识。③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。④我们不能只停留
在网络里,要学会在现实中与同伴交往。⑤网上交友要遵守道德和法律。(每方面 1 分,共 3 分)
21(1)拟题。(3 分)题目如:《学习榜样 逐梦前行》、《心怀感恩之心 奋力追逐梦题想》等。(3
分,一个即可)
(2)评论。(9 分)评分说明:①运用所学知识,对情境材料进行多角度的分析评论。每一角度的评
论 3 分，其中评析角度 1 分、观点阐释 2 分。②同一角度的分析评论不重复计分。③只要是
从合理的角度评论，均可酌情给分。例答:
①从孝亲敬长的角度:孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务。尽孝
在当下。从现在开始,我们就应该用行动表达孝敬之心。②从梦想的角度:梦想能不断激发我
们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。努力,是梦想与现实之间的桥梁。③从学习的角度:
学习让我们能够生存,拥有更充实的生活。学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。学习
伴随着我们的成长。④从生命的意义的角度:生命的意义需要自己发现和创造。要用认真、
勤劳、善良、坚持、责任勇敢书写自己的生命价值。生命虽然平凡,但也能创造伟大。当我
们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时,生命便会
从平凡中闪耀出伟大。(每一角度 3 分,共 9 分)
22.(1)①孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务,尽孝在当下我们要
用行动表达孝敬之心。②生活难免有挫折,面对挫折,我们要发掘自身的生命力量,培养面对困
难的勇气和坚强的意志。(每方面 2 分，共 4 分)
(2)①理解教师的职业,传承尊敬老师的优良传统;②尊重不同风格的老师,接纳每位老师的不
同;③做到教学相长,师生相互陪伴、相互促进、共同成长;④面对老师的引领指导,要主动参与、
勤学好问,真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解;⑤正确对待老师的表扬和批评,理解老
师的良苦用心;⑥彼此尊重,是我们与老师建立良好师生关系的开始;⑦正确处理与老师发生
的矛盾(每方面 2 分,满 4 分为止)
23.(1)①崇高的、神圣的。(2 分)②先躲避,桌子床下找空隙,靠在墙角曲身体,抓住机会逃出去。
(2 分)③及时告知老师或父母并拨打 110 报警。(2 分)
(2)勇于担当、艰苦奋斗、勇于创新、无私奉献、关爱他人、爱岗敬业、忠于职守等。(2 分，
答出两点即可)
(3)①树立远大理想，努力学习科学文化知识;②乐于实践,培养创新精神;③设身处地地善待他
人,尊重、帮助他人;④将个体生命与他人的、集体的、民族的、国家的命运联系在一起等(开
放性试题,符合题意即可。每方面 2 分，4 分为止)
{#{QQABCQAQoggoQABAAQgCAwmaCgAQkAECAAoGRAAIMAAACANABAA=}#}抚州市 2023—2024 学年度上学期学生学业质量监测
七年级历史试题参考答案
24-28：D B B B D 29-33: D C A D C
34-38: A B C C A 39-43: C D B A C
44.（9分）：
（1）自然地理环境（地理气候）．（2分）
（2）禹（1分）；都江堰（2分）；秦国蜀守李冰（2分）．
（3）仁政．（2分）
45.（12 分）：
（1）目的：联络大月氏夹击匈奴。（1分）
地位：《史记》是我国第一部纪传体通史。（2分）
（2）意义：张骞出使西域，促进了汉朝与西域各国之间的相互了解和往来；
为丝绸之路的开辟奠定了基础。（学生只要能答出“为丝绸之路……基础”，
就可得 2分。学生如果只答出 “……了解和往来”，只得 1 分。学生如有其
他表述且符合题意，也可酌情给分。）
（3）思想：儒家思想。（1分）
政策：与汉代“罢黜百家，独尊儒术”有关。（2分）
影响：从此，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。（2分）
（4）材料一更可信。（1分）
材料三属于第一手材料。（1分）
46.（11 分）：
（1）禅让制（2分）
（2）王位世袭制取代了禅让制（2分）
（3）分封制（2分）
目的：稳定周初的政治形势，巩固疆域（2分）
被秦朝的郡县制所取代。（2分）
（4）秦始皇（1分）
47.（8分）
（1）经济措施：奖励耕织。（2分）
作用：经过商鞅变法，秦国经济得到发展，军队的战斗力不断加强，发
展成为战国后期最富强的封建国家。（2分）
（2）作用：促进了北方的民族交融。（2分）
（3）改革成功的最关键因素：顺应历史发展潮流；统治者支持；人民的大
力支持。（答对其中一个得 2分，言之有理即可）
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