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教学课题 2.7 蚕的生长变化 教学课时 2
教 学 目 标 （三维目标） 【知识目标】 1.描述蚕的身体特点 2.说出蚕蛹的特点 3.说明蚕的生长变化 4.描述蚕蛾的形态和行为特征，说明蚕蛾是昆虫 【过程与方法】 1.尝试持续观察蚕在不同时期的生长特点，掌握蚕的饲养技能 2.运用文字、图画等方式记录蚕的生长变化 【情感目标】 1.感受蚕的身体是在不断生长变化的 2.关注生命，确立尊重生命的态度
教学重点 1.蚕的身体特点 2.蚕的蜕皮过程 3.蚕蛾的形态和行为特征
教学难点 蚕在不同时期的特点
教学用具 PPT、视频
教 学 过 程
一、导入 1.上节课我们学习了如何养蚕，部分同学的养蚕计划也写得非常详细。那在养蚕的过程中，你会发现蚕的什么变化呢？今天让我们将以补充养蚕日记的形式，看看蚕的生长变化。 二、新知讲授 （一）蚕的身体特点 1.蚕的一生是从卵开始的，回想一下，蚕卵是什么颜色的呢？ 2.蚕卵破开，蚁蚕出生，蚁蚕是怎样的呢？ 3.让我们观察蚕的幼虫，描述一下蚕的身体特点。 （观看视频） ①蚕的形态：长条圆筒形，身体分为头、胸、腹三部分，呈青白色。 ②头部：蚕头小，两侧各分布着6支只黑褐色的单眼，下方为咀嚼式口器，下唇中间有1个小孔，为吐丝孔。 ③胸部：由3个体节组成，共3对胸足。胸部第1节两侧各生有1个黑点，称为气门，是蚕呼吸器官的开口。 ④腹部：蚕的腹部由10个体节组成，第3-6节各生有1对腹足，共4对腹足；第8节背面，生有一个尖形肉质突起，称尾角；第10节有1对尾足。 腹部前8节每节两侧各有1个气门，加一胸部的1对，共9对气门。 4.总结：蚕的身体分为头、胸、腹三部分，每部分都有重要的器官。蚕共有8对足（包括3对胸足、4对腹足、 1对尾足），蚕有9对气门。 （二）蚕的蜕皮过程 1.蜕皮：蚕生长到一定的阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。 2.蚕宝宝每隔七天就要眠一次，不吃也不喝也不动，经过眠之后，就会开始蜕皮，每蜕皮一次的蚕就多了一龄，要蜕四次皮就到了五龄蚕。 3.眠：蚕蜕皮前食欲逐渐减退甚至完全停食，之后会吐出少量的丝，将腹足固定在蚕座上，头胸部昂起，不再运动，好像睡着了一样，称作眠。 4.蚕宝宝是怎么蜕皮的呢？为什么要蜕皮呢？蜕皮后的蚕有什么变化？（观看视频） ①蚕的蜕皮过程 先进入“眠”的状态；蜕皮过程中，身体会越来越长。蚕从头部开始蜕皮，然后经过胸部、腹部，最后从尾部脱落；等到旧皮蜕去，新皮长出来后，蚕宝宝就进入下一个龄期。 ②蚕蜕皮的原因 蚕在生长发育过程中表皮不能随着身体长大而长大。当蚕的身体长大受到限制时，蚕就要蜕皮。所以每一眠就会蜕皮“换件新衣”。 蚕蜕皮有利于身体的生长，旧皮阻碍身体的生长。 蜕皮后的蚕比以前的蚕长得更大了，蜕皮一段时间内，蚕一动不动，直到皮肤硬化以后才开始吃桑叶。 颜色变化：蚕蜕皮前是偏黄的颜色，蜕皮后，身体变为白色。 5.还有哪些动物也会蜕皮呢？ 蛇、蝉、毛毛虫等等 6.观察日记——蜕皮 小结： 1.蚕的幼虫的身体特点 2.蜕皮的概念 3.什么叫眠？ 4.蚕是怎样蜕皮的？ 5.为什么要蜕皮？ 6.蜕皮后蚕有什么变化？ （三）蚕的吐丝、结茧 ①蚕到了五龄末期（第四次蜕皮后的5-8天），就出现老熟的特征：粪便由硬变软，由墨绿色变为叶绿色；食桑量下降；前部凹陷，胸部逐渐变透明，而后腹部也逐渐变透明；蚕头胸部昂起，口吐丝缕，左右上下寻找结茧场所，此时的蚕称为熟蚕或适熟蚕。 ②结茧场所 用草梗或硬纸板搭小架子。一旦发现蚕成熟了，就可以把它放在架子上。 ③吐丝：熟蚕吐丝结茧分为结制茧网、结制茧衣、结制茧层、结制蛹衬四个过程。 结制茧网：不具备茧形，只是松软凌乱的丝层，作为进一步结茧的支架。 结制茧衣：蚕继续吐丝，加厚茧网内层，以“S”形方式吐丝结制茧衣，开始出现茧形轮廓。 结制茧层：茧衣形成后，蚕变小，蚕身体前后两端向背方弯曲，成“C”字形 结制蛹衬；蚕大量吐丝以及吐丝中能量的大量消耗，使蚕躯体大大缩小，头、胸部摆动减慢，吐丝显得非常凌乱，这样形成松散柔软的茧丝层，称为蛹衬。 最后蚕头部向上、尾部向下，吐出最后留存在体内的丝物质，形成一团松软的茧顶。 至此，结茧过程结束，蚕会再蜕一次皮进入化蛹阶段。 ④观看视频：蚕吐丝结茧 ⑤简单描述蚕吐丝结茧前后的变化 ⑥观察日记——吐丝结茧 （四）蚕蛹的形态结构和行为特征（观看视频） ①形态：纺锤形，黄褐色 ②结构：分为头、胸、腹三部分；腹足、尾足消失，身上有体节，胸部3节，腹部9节；一对复眼；盾片（从盾片能生出两对翅）；气门；触角原始体；蚕蛹中还有一层皮，它是蚕第五次蜕的皮（蚕一生共蜕皮6次，第六次是在化蛾之前） ③行为特征：蚕蛹一般情况下不动，但受到外界刺激时会动，如用手轻轻触摸它，用手电筒照或者发出声音时，蚕蛹的体节会轻向弯曲。 （五）蚕蛾的的形态结构和行为特征 1.蚕蛾：蚕的成虫，是由茧内的蛹成熟后蜕去蛹壳羽化而成的。 2.蚕在茧里羽化成蛾后，蛾会从嘴里喷出一种棕红色碱性液体，而蚕丝的主要成分是蛋白质，蛋白质遇碱性液体溶解，然后蛾用头和足把丝拨开，形成一个圆洞，这样蚕蛾就可以从圆洞中钻出来了。 剪开被蚕蛾破坏的蚕茧，可以发现里面有两层皮，一层是蚕变蛹时蜕下来的，一层是蛹变蛾时蜕下来的。 （观看视频） 3.形态结构：身体分为头胸腹三部分；头部长有眼、口器、触角；胸部长有两对翅膀、三对足；腹部有环节；身体覆盖白色鳞毛。 行为特征：不能飞行；体型小的雄蚕蛾开始不断地扇动翅膀，原地打转，而体型大的雌蚕蛾则分泌出某些物质，随后雄雌蚕蛾尾部相交，3-4小时后，雌蚕蛾产下受精卵。 （观看视频） 4.对比蚕蛹和蚕蛾 相同点： ①身体分为头、胸、腹三部分 ②腹部有环节 不同点： ①蚕蛹：能看清眼、口器、触角 蚕蛾：长有眼、口器、触角 ②蚕蛹：胸部有盾片、胸足 蚕蛾：胸部长有两对翅膀和三对足 5.对比蚕蛾和蝴蝶 蚕蛾：①口器退化；②触角呈羽毛状；③不能飞行；④身体覆盖白色鳞毛 蝴蝶：①具有细长的口器；②触角呈棒槌状；③善于飞行 6.对比雄蚕蛾和雌蚕蛾 雌蛾身体较大,腹部肥大,翅膀短小;雄蛾身体较小,腹部狭长,翅膀大。 7.观察日记——蚕蛹羽化成蚕蛾 （六）交配产卵（观看视频） 1.当雌雄蛾在一起时，雌蛾尾部发出香味 ，雄蛾根据香味，找到雌蛾交配。一只蛾子一般产卵500多粒。 2.观察日记——交配产卵 三、拓展应用 1.蚕丝是怎么来的？ 人工或机器抽丝 2.如何抽丝？（观看视频） ①去掉蚕茧表面的乱丝； ②将蚕茧放在盛水的锅内加热，水中加入少量的小苏打； ③水沸腾后，继续煮10-15分钟，直到茧壳变松软； ④向锅内加入一些凉水，使水温保持在60℃左右，然后在锅内轻轻搅动蚕茧，找到丝头； ⑤一边抽丝线，一边将抽出来的丝缠绕起来。 3.还有哪些动物也像蚕一样,一生要经过几次变化 蝴蝶、蚂蚱、蝉等等 四、图片展示蚕的一生 蚕卵→蚁蚕→蜕皮→结茧→蛹→蚕蛾→交配→蚕卵 小结： 1.蚕吐丝结茧的时间 2.蚕吐丝结茧的四个过程 3.蛹的形态结构 4.蛹的行为特征 5.蚕蛾如何破茧而出？ 6.蚕蛾的形态特征 7.蚕蛾的行为特点 8.蚕蛹和蚕蛾的相同点和不同点 9.蚕蛾和蝴蝶的区别 10.辨别雌雄蚕蛾 11.蚕蛾交配 12.抽蚕丝的步骤 五、练习题 六、本节小结 1.蚕的幼虫的身体特点 2.蜕皮（概念、眠、怎样？为什么？变化？） 3.吐丝结茧（时间、过程） 4.蛹（形态结构、行为特征） 5.蚕蛾（如何破茧、形态特征、行为特点） 6.蚕蛹与蚕蛾、蚕蛾与蝴蝶、雌雄蚕蛾 7.蚕蛾交配 8.抽蚕丝 七、作业布置 二次备课 （手写红笔）
板 书 设 计 2.7 蚕的生长变化 一、蚕的幼虫 头、胸、腹三部分， 8对足（3对胸足、4对腹足、 1对尾足），9对气门 二、蜕皮 1.从头部开始，从尾部脱落 2.原因：表皮不能生长 3.变化：小、颜色偏黄→大、白色 三、吐丝结茧 1.时间：五龄末期 2.四个过程：结制茧网、结制茧衣、结制茧层、结制蛹衬 四、蚕蛹 1.形态结构：纺锤形，黄褐色；头、胸、腹三部分，3对胸足，一对复眼，盾片，气门，触角原始体 2.行为特征：一般情况下不动，外界刺激时体节会轻向弯曲 五、蚕蛾 1.如何破茧：棕红色碱性液体溶解蚕茧 2.形态结构：头胸腹三部分；头部——眼、口器、触角；胸部——两对翅膀、三对足；腹部有环节；身体覆盖白色鳞毛 3.行为特征：不能飞行 4.蚕蛾和蚕蛹 5.蚕蛾和蝴蝶 6.雌雄蚕蛾：雌——大、但翅膀小 雄——小，但翅膀大 7.蚕蛾交配：雌蛾尾部香味 六、抽蚕丝 去乱丝→加热、小苏打→水煮10-15分钟变松软→加凉水、60℃，搅动找丝头→抽丝线，缠绕
分层作业 （手写红笔） 1.完11成练习册P23-P28 2.还有哪些动物与蚕一样破茧成蝶？它们是怎样破茧成蝶的？ 3.查阅资料，说说蚕丝有什么特点和作用？
教学反思 （手写红笔） 不得少于100字

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