资源简介

山教版美术四年级 下册
12《吹塑纸版画》教案
教师：
课型：造型·表现
教材分析：版画是手工与绘画相融合的一种艺术表现形式。既动手又动脑的制作过程能引起学生浓厚的兴趣，培养学生细致精巧的劳作能力，开发学生的创造力，启迪学生的智力，让学生得到美的享受和成功的愉悦。运用吹塑纸做版画，取材容易，价格便宜，制作简便，无危险性，制作周期短，见效快。
学情分析：《吹塑纸版画》是学生初识版画的一课。对版画知识的简单了解，对版画制作的初步体验，可激发学生对版画内容的兴趣，为学生继续学习版画打下基础。
教学目标：
1．让学生了解版画的特点，清楚吹塑版画的制作步骤，掌握制版方法和印制方法。
2.通过欣赏、对比、演示、辅导等方法，引导学生体验吹塑版画的独特魅力
3.培养学生的想象力和创造力。
德育目标：指导学生认识版画，提升学生发现美、应用美的综合能力。
教学重点：让学生初步认识版画，清楚吹塑版画的制作步骤，并完成制版印制。
教学难点：教会学生如何在吹塑版上刻画。
教法运用：启发引导法、示范法。
教具准备：辅助课件范画、有关版画艺术的资料、吹塑纸、卡纸、水粉、颜料、排笔等美术工具和材料。
教学过程：
魔术导入
1.大自然如魔术师一样为我们变幻出一个似锦的春天，今天要走进的《吹塑纸版画》也会如魔术般奇妙，老师现场演示5秒钟拓印“小魔术”，创设情境吸引学生投入到课程中。
2.揭晓答案，老师利用了刻板-印制的方式完成了快手魔术。这种独特的创作方式叫做版画。
出示微课介绍版画小知识。
【设计意图：创设情境，感受版画印制的趣味，体会版画“间接性”的特点，可以快速印画、一版多印。】
初尝试——单色吹塑纸版画
1.利用黑色吹塑纸板制作瓶子，呈现两朵老师刻好的花朵，让学生观察异同。
2.白色花朵用到阳刻知识，黑色花朵用到阴刻知识，体会“凹”与“凸”的刻板特点，了解基本刻画技法。
师生合作，现场完成花瓶印制。
学生模仿老师尝试创作，完成单色吹塑纸版画——花瓶
学生呈现作品，师生交流。
【设计意图：初步体验印刻过程，制作过程中总结经验。】
生活一景绘家乡——彩色吹塑纸版画
音乐创设情境，导入烟台的优美景色、瓜果等画面，引导学生感受家乡美的同时，选择景物素材，作为随后的创作画面基础。播放教师示范小微课，讲解彩色吹塑版画创作过程。
现场总结创作要点。
【设计意图：观看烟台美景，从生活点滴感受家乡的美，升华对家乡的热爱之情。通过欣赏对比演示等方法，引导孩子体验吹塑纸版画的独特魅力】
学生动手创作彩色吹塑版画。
学生呈现作品，师生交流。
拓展
1.了解观看其他版画作品，拓展学生视野。
2.教师总结。
【设计意图：提升爱国情感。】
板书设计
吹塑纸版画
单色吹塑纸版画 彩色吹塑纸版画
阳刻 制版
阴刻 固定
印制

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