资源简介 九年级(上)学科期末检测历史与社会 道德与法治 试题卷 (2024.1)考生须知:全卷满分 100 分,考试时间为 90 分钟。全卷采用闭卷形式。全卷共 6 页,分选择题和非选择题两部分。答案必须全部写在答题卷相应位置上,做在试题卷上无效。一、选择题(本题有 24 小题,每小题 2 分,共 48 分。每小题中只有一个选项是正确的, 请选出最符合题意的选项,不选、错选、多选均不给分)1.2023 世界青年科学家峰会于 11 月 11 日在浙江 ▲ 开幕,今年峰会以“青年创新聚力可持续发展未来”为年度议题。A.温州 B.宁波 C.杭州 D.嘉兴2.2023 年 10 月 18 日,国家主席习近平出席第三届“ ▲ ”国际合作高峰论坛开幕式并发表题为《建设开放包容、互联互通、共同发展的世界》的主旨演讲。A.中国-东盟 B.博鳌亚洲 C.一带一路 D.中国-非洲(。资料卡☆建设公平普惠的医保制度,让人民病有所医☆“课后服务”暖人心,教育强市育英才。)小萍在议题式学习活动中制作了资料卡(图 1),从中可以看出她学习的议题最有可能是A.全面深化改革,提高开放水平B.建设法治社会,保障民主权利C.完善政治制度,保障自由平等(MN)D.关注民生实事,增进民生福祉 图 1 4.图示法有助于对知识的理解。下列符合图 2 中所示 M 和 N 关系的是A.职业道德和社会公德B.精神文明和物质文明民主参与和民主选举 图 2自主创新和社会发展针对杏花村需安装充电桩、修建道路等事项,该村党支部依托村民议事厅商议确定解 决方案,明确责任人、完成时限,并及时向村民公开。该村①实行区域自治制度,鼓励村民参与民主生活②村民通过村民议事厅参与本村公共事务管理③发展基层民主,众人的事情由众人商量着办④村党支部依法行政,防止工作人员滥用权力A.①② B.②③ C.①④ D.③④在 2023 年立法法修订过程中,设立了基层立法联系点,将人民群众关心关切的事项及时纳入立法议程。本次立法法的修订A.扩大了人民群众的基本政治权利 B.坚持依法、民主、科学立法C.健全了我国的基层群众自治制度 D.保障广大人民群众的提案权漫画(图 3)告诉我们①我国自然资源丰富,但人均占有量少(假日出行,注意保护环境)②要坚持人与自然和谐共生,保护环境③生态环境保护是我国当前的中心工作④保护环境需要每个社会成员共同努力A.①② B.①③C.③④ D.②④8.2023 年 8 月,习近平主席在与美国总统通话中强调,我们坚决反对“台独”分裂和外部势力干涉,绝不为任何形式的“台独”势力留下任何空间。对此理解正确的是①一个中国原则是两岸关系的政治基础②我们坚决维护国家的主权和领土完整③我国深化两岸的交流,促进文化认同 图 3④我国坚决反对外部势力干涉中国内政A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.下列关于“2023 全国两会”事项解读正确的是选项 “2023 全国两会”事项 解读A 在人大代表中,55 个少数民族都有代表,少数民族代表占代表总数的 14.85%。 我国坚持各民族共同繁荣的方针。B 24 位全国政协委员登上“协商民主的讲坛”,求真务实、广聚共识。 协商民主是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。C 代表委员提出“关于推进中国式现代化, 要处理好效率与公平之间的关系”的议案。 高速发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。D 3 月 4 日,政协委员汇聚北京,出席全国政协十四届一次会议,共商国是。 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。目前,我国已建成世界最大规模高等教育体系,在学总人数超过 4430 万人,毛入学率近 60%,2023 届全国普通高校毕业生规模达 1158 万人,“人才红利”正在形成。这一状况有利于A.支撑我国高质量发展 B.健全社会保障体系C.解决人口老龄化问题 D.优化人口年龄结构在我国全面建成小康社会,实现第一个百年奋斗目标之后,我们乘势而上向第二个百年奋斗目标进军。第二个百年奋斗目标就是A.到 21 世纪中叶达到总体小康水平 B.让全国人民基本解决温饱的问题C.国民生产总值比 2020 年再翻一番 D.全面建成社会主义的现代化强国下列体现爱国主义精神的诗句是A.死去元知万事空,但悲不见九州同B.曾经沧海难为水,除却巫山不是云C.身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通D.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶古印度和古巴比伦在其古文明发展史上的相似点是A.受外族入侵并形成“种姓制度” B.打败外族入侵延续了文明C.产生了具有世界性影响的宗教 D.都产生于亚洲的大河流域历史叙述和历史评价是历史学的基本要素。下列属于历史评价的是A.《天方夜谭》收集了很多阿拉伯民间故事B.斯巴达起义沉重打击了罗马共和国的统治C.中世纪的西欧庄园有司法权,设庄园法庭D.奥斯曼帝国的领土范围横跨欧亚非三大洲国家主席习近平在希腊《每日报》发表署名文章中指出:古希腊哲学和文学泰斗辈出的黄金时代,恰也是中国“百家争鸣”的思想迸发期。下列属于这一“黄金时代” 的代表性人物是A.但丁 B.乔达摩·悉达多 C.苏格拉底 D.克伦威尔 16.史料是我们发现历史、解释历史的依据。下列史料和所属类型对应正确的是A.雅典的卫城遗址-实物史料 B.埃及的狮身人面像-口述史料C.古埃及墓穴壁画-文献史料 D.汉谟拉比法典石柱-远古传说图 4 中 M 处应填写的是(中国的造纸术、指南针、火药和印度的棉花、食糖) (通过M传入欧洲)图 4A.阿拉伯人 B.希腊人 C.罗马人 D.意大利人18.1231 年教皇颁布法令,规定巴黎大学有权任免教师,大学有权开办学术讲座,发放学位证书等。这反映出中世纪大学拥有A.司法特权 B.教育自主权C.免税特权 D.自由选举权世纪中叶以后,越来越多的领主出租土地,收取租金。一部分富裕的农民通过承租、购买等方式将土地集中起来,雇佣少地或无地的农民耕种,并将产品推向市场。这种新的生产方式是A.庄园经营 B.家庭农场 C.租地农场 D.手工工场“凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超 出议会准许之时限或方式者,皆为非法。”这一法律条文应该出自A.《独立宣言》 B.《人权宣言》C.1787 年美国宪法 D.《权利法案》21.下列关于欧洲文艺复兴运动的叙述,正确的有①起自 18 世纪,是以法国为中心 ②要求建立以人为中心的生活哲学③要求用理性之光驱散愚昧的黑暗 ④反对“神权至上”,提倡人文主义A.①② B.①③ C.②④ D.③④、17 世纪,西班牙拥有“无敌舰队”、荷兰有“海上马车夫”之称、英国自诩为“日不落帝国”。这些历史现象印证了当时欧洲A.资产阶级革命的发生 B.殖民掠夺与殖民扩张C.“黑奴贸易”的罪恶 D.军备竞赛与君主专制某历史小组在讨论时,内容涉及来克星顿的枪声、大陆会议、萨拉托加大捷。由此 判断,他们讨论的主题是A.阿拉伯帝国的扩张 B.法国大革命C.议会对王权的胜利 D.美国的诞生24.下列历史事件按时间顺序排列正确的是①工业革命的开始 ②马克思主义的诞生 ③巴黎公社的建立 ④第一国际的成立A.①②④③ B.①③②④ C.①④③② D.②③①④二、非选择题(本题有 4 小题,共 52 分)25.(14 分)在历史长河中,涌现了众多杰出人物。阅读材料,回答问题。材料一图 5 伯里克利 图 6 屋大维(约公元前 495-前 429) (公元前 63-公元 14)材料二:从 646 年开始,日本孝德天皇仿效唐朝的典章制度,进行了改革。内容包括: 改私地私民为公地公民;确定国、郡、里等地方行政制度,由朝廷派遣国司、郡司掌管地方行政;确定户籍、记账制度。--《高中历史》岳麓版材料三:1804 年,颁布的《拿破仑法典》标志着现代民法的开端,它以罗马法为蓝本,巧妙地运用法律形式把刚刚形成的资本主义社会的经济规则直接“翻译”成法的语言。 它所反映的首先是自由资本主义时期商品经济和民主政治的客观要求……确立了民 事主体的独立地位,从根本上摧毁了封建的身份等级制度。——摘编自何勤华、魏琼《西方民法史》列举材料一中两位历史人物的突出政治成就。(4 分)说出材料二中孝德天皇改革的名称及改革对国家政治的影响。(4 分)根据材料三,简要说明《拿破仑法典》颁布的进步意义。(4 分)综合上述材料,简述杰出人物与社会、时代发展的关系。(2 分)26.(12 分)某校师生开展以“改变世界面貌的棉花产业史”为主题的项目化学习。请你参与。【整理资料】根据斯文·贝克特的《棉花帝国——一部资本主义全球史》整理阶段(时期) 棉花产业发展情况①在古代 棉花种植起源南亚、中美洲和东部非洲。②12 到 14 世纪 种棉技术传入欧洲,但棉花也没有成为“全球商品”。③15 世纪末 欧洲国家在中美洲建立起大量的棉花种植园。④17 世纪末 英国东印度公司从印度等地购买大量棉纺织品带回欧洲消费,世界棉花贸易范围逐步扩大。【讨论问题】根据所学知识,从当时全球联系状况说明阶段②中棉花没有成为“全球商品” 的原因。(2 分)列举在阶段④与“世界棉花贸易范围逐步扩大”密切相关的重大历史事件。(4分)【查阅文献】18 世纪中后期,珍妮机在发明后很快就传播到国外。19 世纪,蒸汽机成为主要动力,大工厂开始出现……棉纺织业的新生产模式很快扩散到毛、麻纺织,使机械工 程和金属制造业得以兴起和发展,之后炼铁业也发生革命。铁路、轮船和各种机械装 备需要巨额投资……棉纺织工业的利润为工业化支付了第一批账单……棉纺织技术和机器设备在 18 世纪末也传播到美国。——摘编自杨松《近代英国棉纺织业发展研究》【论证观点】在此次项目化学习活动中,有小组认为“近代英国棉纺织业生产技术和方式的革新促进了西方国家经济社会的发展”。请根据文献内容论证上述观点。(要求:史论结合、逻辑严密、条理清楚。6 分)27.(12 分)阅读下列材料,回答问题。材料一:浙江统筹地区发展,推动山海协作,加快城乡联动改革,构建城乡融通的公共保障制度;加快传统产业转型升级和新兴产业发展;实施百亿帮扶致富工程,注重扩大就业容量,解决好重点群体就业问题。浙江共富的道路越走越宽。材料二:近年来,根据新制订的《浙江省民营企业发展促进条例》,浙江大力扶助中小企业,构建公平竞争的法治环境。支持高校“双一流”建设,实施“鲲鹏行动” 等重点人才引进和培育计划。过去 5 年,浙江全省高新技术产业增加值翻一番,年均增长 17.8%。浙江社会经济发展呈现“好风景”。材料三:“发现最美浙江人、争做最美浙江人”,是浙江省社会主义核心价值体系建设的有机部分,更是以“务实、守信、崇学、向善”为内涵的当代浙江人共同价值观绽放的美丽之花。在浙江人的努力下,浙江正向高质量发展的路上稳步前行。根据材料一,总结浙江“共富的道路越走越宽”的经验。(4 分)结合材料二,分析浙江社会经济发展呈现“好风景”的原因。(6 分)根据材料三,指出浙江人“绽放的美丽之花”与“浙江高质量发展”的关系。(2 分)28.(14 分)阅读下列材料,回答问题。【中国式浪漫】 “中国载人航天工程标识”(图 7)一经国家知识产权局发布,立刻好评如潮。标识不仅形似空间站外形, 而且蕴含着“满满的中国式浪漫”。“中”字是“中国” 的“中”,简明的表达里饱含中国自信,也体现出中国 汉字的结构之美和书法韵味,笔触中展现了中华优秀传 图 7 统文化的魅力。 (1)请根据上述图文信息,从“延续文化血脉”的角度,阐述中华文化的魅力。(4 分)【多元共治】 随着神舟十七号载人飞船成功发射,该标识再次进入人们的视野。中国载人航 天工程办公室对工程标志向国家知识产权局申请官方标志保护。根据《商标法》, 其他单位或个人未经授权不得擅自使用。但有服装厂老板把它印在一批文化衫上进 行出售,受到了当地相关部门的处罚。保护“中国载人航天工程标识”,需要多元 共治。 (2)请根据上述材料并运用“厉行法治”的相关知识,谈谈如何“多元共治”保护 “工程标识”。(6 分)【飞天梦想】 从神五到神十七,从首次太空飞行到长期驻守空间站,中国航天员“太空漫步”越来越从容,我国载人航天事业实现了跨越式发展,飞天梦正在成为现实。 (3)请针对上述划线部分内容,提出一个问题并简要回答。(要求所提问题有针对性和简洁性,答案精简精炼。4 分)九年级(上)学科期末检测历史与社会 道德与法治 参考答案 (2024.1)一、选择题(本大题有 24小题,每小题 2分,共 48分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案 A C D C B B D B D A D A题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24答案 D B C A A B C D C B D A二、非选择题(本大题有 4小题,每小题 12或 14分,共 52分)25.(14 分)(1)突出成就:伯里克利主政时期,雅典达到全盛,雅典奴隶制民主政治发展达到高峰。(2分)屋大维首创“元首制”,罗马共和国演变为罗马帝国。(2 分)(2)名称:大化改新(2 分)。影响:日本发展成为一个中央集权制的封建国家(2分)(3)意义:为现代民法奠定基础;体现了自由、平等的原则,有利于资本主义民主政治发展;打击了欧洲封建势力,巩固了资产阶级革命的成果;促进了资本主义经济的发展。(写出两点即可,4 分)(4)关系:杰出人物能够顺应时代发展需要;他们在推动社会的进步过程中起重要作用。(符合题意,答出一点即可。2 分)26.(12 分)(1)因为当时欧洲与亚洲、非洲、美洲之间还未建立直接的商业联系。(或新航路还未开辟;全球还未连为一个整体,世界观念还未确立。2 分)(2)事件:17 世纪,印度成为英国殖民地;英国在世界各地夺取了大片殖民地;17 世纪末英国推翻封建君主专制,为资本主义发展扫清障碍。(答出两点即可,4分)(3)本小题采用分层评价水平 1:只简单列举一个史实,但并未进行论证。(1~2 分)水平 2:能列举两项史实并能加以论证。(3~4 分)水平 3:在水平 2 基础上,有一定的归纳,且论证充分,逻辑严密(5~6 分)。示例:近代纺织业由人力、自然力到蒸汽动力的变化或从手工生产到大机器生产,出现工厂制度。这些生产技术和方式的革新带动了相关部门的变革,促进了英国的工业化;为其他部门工业化的兴起和发展提供了资本积累;推动了工业革命在西方国家的传播;促进了本国与其他国家的经济发展。所以说近代英国棉纺织业生产技术和方式的革新促进了西方国家的经济社会的发展。九年级(上)学科检测 社会 法治 参考答案 第 1 页(共 2 页){#{QQABLQCQggCIQAJAAAgCAwX4CgKQkBACAAoGgAAAMAAACANABAA=}#}27.(12 分)(1)经验:促进区域协调发展,推动城乡发展一体化;转变发展方式,优化经济和产业结构;关注就业等民生问题,让人民群众共享发展成果。(写出两点即可,4分)(2)浙江支持高校“双一流”建设,实施人才引进和培育计划,说明浙江坚持科教兴国战略、人才强国战略,把经济建设转移到依靠科技进步与提高劳动者素质的轨道上来。全省高新技术产业增加值翻一番,年均增长 17.8%。说明浙江通过增强自主创新能力,不断提高高新技术产业增加值。浙江根据新制订的《浙江省民营企业发展促进条例》,构建公平竞争法治环境,说明浙江坚持依法治国,为发展市场经济提供法律保障。(若答鼓励、支持、引导非公有制经济等其他言之有理也可给分,写出三点即可,共 6分)(3)浙江人“绽放的美丽之花”为高质量发展提供精神支柱、精神动力。(2 分)28.(14 分)(1)中华文化源远流长、博大精深;中华文化具有与时俱进的创造力;中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识;中华文化独一无二的智慧、神韵,增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。(写出两点即可,4 分)(2)企业经营者应该自觉遵守相关法律,增强商标保护意识;有关部门要加强法治宣传,营造法治文化环境,推动全民守法;行政机关要严格执法,坚决打击侵犯知识产权的行为;司法机关要公正司法,出台司法解释,保护知识产权。(写出三点即可,6 分)(3)问题如:①飞天梦是民族梦,也是中国梦。为实现中国梦,你认为我们可以做些什么?(为实现“飞天梦”,我们青少年可以做些什么 )②飞天梦正在成为现实的原因是什么?(我国载人航天事业为什么能实现跨越式发展?)答案:①我们应努力学习科学文化知识;宣传和弘扬航天精神;在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨;从自己做起、从小事做起。②我国坚持科教兴国和人才强国战略;实施创新驱动发展战略;这与我们有一代又一代的航天人的努力分不开;航天人的创新精神与奋斗精神;我国综合国力的增强等。(评分建议:所提问题与材料相关,有针对性且简洁明了给 2 分;答案能说明问题,且精简精炼给 2 分。共 4 分)九年级(上)学科检测 社会 法治 参考答案 第 2 页(共 2 页){#{QQABLQCQggCIQAJAAAgCAwX4CgKQkBACAAoGgAAAMAAACANABAA=}#} 展开更多...... 收起↑ 资源列表 九年级《社会》参考答案.pdf 九年级《社会》试题卷.docx