资源简介

(共29张PPT)
第五节
生态系统的自我调节
探究
一
生态系统的调节方式
“蓝蓝的天空，清清的湖水，绿绿的草原，这是我的家……”一首《天堂》把我们带到了美丽的大草原。大草原长期处在各种因素的影响下，却依然生机勃勃，这是为什么呢？
探究
一
生态系统的调节方式
一般情况下，生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态，这种状态叫生态平衡。
生态平衡的实质是动态平衡。
探究
一
生态系统的调节方式
观察课本74页的图，并分析讨论驼鹿与狼的数量关系。
探究
一
生态系统的调节方式
分析与讨论
罗亚岛作为一个相对独立的生态系统，在岛上生存的草、驼鹿、狼的数量是不是一成不变的？
不是一成不变，它们处于动态平衡中。
探究
一
生态系统的调节方式
2、20世纪50-90年代，驼鹿的数量和狼的数量有什么变化？为什么会出现这样的变化？
数量
时间
探究
一
生态系统的调节方式
驼鹿数量增加时，因为食物丰富，狼的数量相应增加；狼的数量增加又导致驼鹿的数量下降。两者相互制约，保持相对稳定。
原因：
探究
一
生态系统的调节方式
2、假设某年在狼群中出现了一种疾病，导致狼大量死亡，随后的一年鹿群会产生怎样的影响？
狼大量死亡，天敌数量的减少，鹿群的数量短期内迅速上升。
探究
一
生态系统的调节方式
根据以上分析，你能得出什么结论？
生态系统的资源和空间都是有限的。当生态系统中某一成分发生变化时，必然会引起其他成分的相应变化，这些变化最终又反过来影响最初变化的那种成分。
探究
一
生态系统的调节方式
在森林生态系统中，当害虫数量增加时，_____的生长自然受到危害，但食虫鸟会因食物丰富而数量_____，这样就会抑制害虫数量的增加，从而使它们的数量保持相对_____。
树木
增多
稳定
食虫鸟
树木
害虫
自我调节
通过这种自我调节机制，才能使它们保持一种动态平衡。
探究
一
生态系统的调节方式
巧记：生态系统的自我调节
种类越多结构杂，自我调节能力大；
种类越少结构简，自我调节犯了难；
能力有限别干扰，选对对策协发展。
探究
二
生态系统的调节能力
海洋生态系统和淡水生态系统相比，哪个生态系统的调节能力更强？为什么？
探究
二
生态系统的调节能力
鼠
鹰
植物
植物
鼠
鹰
蚯蚓
鸟
昆虫
蛇
青蛙
想一想：假设此时老鼠的数量骤减，处于食物链和食物网中鹰的数量变化有什么不同呢？
食物网
食物链
探究
二
生态系统的调节能力
一般来说，生态系统中生物种类越_____，营养结构越______，自我调节能力越______；反之，生态系统中生物种类越______，营养结构越______，自我调节能力就越_____。
多
复杂
大
少
简单
小
但是，是不是一个复杂的生态系统，它的自我调节能力就会无限大呢？
探究
二
生态系统的调节能力
草原上适量放养牲畜，草原不至于破坏。
探究
二
生态系统的调节能力
适度砍伐树木,森林生态系统不会遭到严重破坏。
探究
二
生态系统的调节能力
适度捕捉生态系统中的动物，也不会导致种群严重减小，更不会灭绝。
探究
二
生态系统的调节能力
一个存在了几百年的森林遭受了严重的破坏，森林中各种珍贵的野生动植物资源永远的消失了。
生态系统的调节能力是有限度的
探究
二
生态系统的调节能力
想一想生态系统稳定性遭到破坏的事例。
探究
二
生态系统的调节能力
干旱
地震
海啸
火山
自然因素
生态系统的破坏
探究
二
生态系统的调节能力
水污染
沙尘暴
大气污染
沙漠化
人为因素
生态系统的破坏
探究
二
生态系统的调节能力
1、生态系统具有一定的自我调节能力。
2、生态系统的自我调节能力是有一定限度的。一旦超过了这个限度，生态系统将很难得到恢复。
为此，我们要怎么做？
结论 ：
探究
二
生态系统的调节能力
人们应该根据生态系统的结构特点、自我调节能力的大小，采取相应的对策，保持生态系统的相对________，已达到人与自然________发展的目的。
稳定
协调
维持生态系统平衡的对策
二
本课小结
一、生态系统的调节方式：____________
自我调节
三、生态系统的调节能力有一定限度。
生态系统之所以能够维持生态平衡，是因为它具有一定的调节能力。
二、生态系统的调节能力大小，取决于其营养结构的复杂程度。
学以致用
1．在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是相对稳定的，这是因为（ ）
A、生物与生物之间相互制约
B、生态系统具有一定的自动调节能力
C、生产者总是数量最多的
D、人工控制的结果
B
学以致用
2、青蛙能消灭农业害虫。如果人们大量捕捉青蛙，农田生态系统发生变化的是（ ）
A、害虫大量繁殖，农作物减产
B、农田环境受到污染
C、农作物遭受破坏，大量死亡
D、农田发生水土流失
A
学以致用
3．要提高一个生态系统维持平衡的能力，最有效的办法是（ ）
A、大大增加生产者的数量
B、减少消费者、分解者的数量
C、增加系统内的生物种类
D、改变系统内的非生物因素
C
学以致用
4、生态系统自动调节能力越大，则（ ）
①生态系统的成分越复杂 ②生态系统的成分越简单③营养结构越复杂 ④营养结构越简单 ⑤生态平衡容易破坏⑥生态平衡不容易破坏
A、 ①③⑤ B、 ②④⑥
C、 ①③⑥ D、 ②④⑤
C
THANKS

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