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第二十四讲：生物与环境
生物多样性包括 遗传多样性 、 物种多样性 和 生态系统多样性 三个层次。生物多样性是我们人类赖以生存和发展的基石。
一、生物物种的多样性
物种是指能相互 交配 并 具有繁殖能力 的后代的生物群体。
物种多样性
物种多样性是指 物种 和 物种 间差异的多样性，是生物多样性的重要体现。
主要表现为两个方面
不同自然环境下的物种多样性：在地球上，物种最丰富的自然环境是 热带雨林 、珊瑚礁和热带湖泊。
不同地理位置的物种多样性：当地球上的某些区域处于隔离状态时，能使生物在外形、行为等方面发生显著变化，从而形成 新的物种 。是物种形成的必要条件。
二、同种生物的差异性
生物多样性不仅体现在生物 种类多样性 上，还体现在 同种生物的差异性 上。
地球上的人有四种基本血型： A、B、AB、O型 。其中 AB 型血的人较少。
品种是指来自 同一物种 ，具有为人类需要的某种经济性状的栽培植物或家养动物的群体。品种是 人工干预自然 的产物。
全世界各人种在生物学上同属一个物种的原因是
三、保护生物多样性
保护生物多样性主要是保护 保护地球上的所有生物 及其 生存环境 。
保护生物多样性，重要的是要树立 保护意识 。保护生物多样性要将 生物物种 和 保护生物的生存环境 结合起来，要将保持、恢复和重建生物多样性和 可持续利用生物多样性 结合起来。
四川卧龙保护区 是世界上最大的大熊猫保护区。
目前对于保护稀有的野生动植物资源，十分有效的手段是 建立自然保护区 ：保护生物多样性的另一重要措施是 移地保户 ，如建立遗传资源种质库、野生动物园、植物园和水族馆等。
我国的自然保护区
最早的自然保护区：我国第一个自然保护区是 鼎湖山自然保护区 。
我国四大自然保护区：长白山自然保护区、鼎湖山自然保护区、卧龙自然保护区、梵净山自然保护区。
四、我国特有的珍稀
我国特有的珍稀野生动物 我国珍稀的野生植物
(1)哺乳类: 大熊猫 。 (1)被子植物: 金花茶 。
(2)鸟类: 朱鹮 。 (2)裸子植物: 银杉 。
(3)爬行类: 扬子鳄 。 (3)蕨类植物: 珙桐
(4)两栖类: 大鲵 。
(5)鱼类: 中华鲟 。
(6)无脊椎动物: 金斑喙凤蝶 。
【典例1】（2023年吉林）吉林省现有野生动物4900余种，野生植物4000余种，其中国家重点保护野生动物136种，野生植物39种。这体现了生物多样性中的( )
A.基因的多样性 B.生物数量的多样性
C.生物种类的多样性 D.生态系统的多样性
答案：C
解析：A、基因多样性代表生物种群之内和种群之间的遗传结构的变异，A不符合题意。B、生物多样性中不包括生物数量的多样性，日不符合题意。C、生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，题干中吉林省有许多种类的野生动植物，这体现了生物种类的多样性，C符合题意。D、生态系统多样性是指生物圈内生境、生物群落和生态系统的多样性以及生态系统内生境差异、生态过程变化的多样性。D不符合题意。
【对点训练1】（2023年湖北宜昌）攥紧中国种子，端稳中国饭碗。“水稻之子”袁定阳接续“袁梦”继续加快耐盐碱水稻配套高产高效栽培技术的研发。高寒耐盐碱高产水稻的培育利用的是( )
A. 生物种类的多样性 B. 生物数量的多样性
C. 基因的多样性 D. 生态系统的多样性
【答案】C
【解析】
【分析】生物多样性包括物种多样性、遗传多样性(基因多样性)和生态系统多样性。
【详解】A.生物种类的多样性是指地球上动物、植物、微生物等生物种类的丰富程度,A不符合题意。
B.生物多样性不包括生物数量的多样性,B不符合题意。
C.广义的遗传(基因)多样性是指地球上生物所携带的各种遗传信息的总和,这些遗传信息储存在生物个体的基因之中。高寒耐盐碱高产水稻的培育利用的是基因的多样性,C符合题意。
D.生态系统多样性是指生物圈内生境、生物群落和生态系统的多样性以及生态系统内生境差异、生态过程变化的多样性,D不符合题意。
故选C。
一、生物间的关系
生物之间的关系常见的有同种生物之间的合作关系和种内斗争，不同种生物之间的 捕食 关系、 竞争 关系、 寄生 关系、 共生 关系等。合作是指同种生物互相配合做某事，如蚂蚁群体；捕食是指吃和被吃的关系，如猎豹与羚羊；竞争是指两种生物生活在一起，相互争夺资源和空间等，如杂草与水稻。寄生是指一种生物生活在另一种生物的体内或体表，从中吸取营养物质来维持生活，如菟丝子与豆类植物；共生是指两种生物相互依赖共同生活在一起的一种种间关系。
二、生物适应环境
适应是生物在形态、结构和生理等方面与其生存环境相适合的现象。生物只有适应环境才能生存和繁衍。适应具有普遍性和相对性。
适应的普遍性 适应的相对性
生物的 保护色 （体表颜色与环境颜色相似）、 警戒色 （体色鲜艳）和 拟态 （生物形态和体表颜色与环境相似）等各种各样的适应现象（阔叶植物冬季落叶，青蛙冬眠等），是生物在进化的过程中，经过长期自然选择而形成的 环境中的非生物因素和生物因素都可能发生剧烈的变化，而生物原有的性状不一定能适应变化后的新环境，这体现了适应的相对性。
三、生物影响环境
生物的一些生命活动对环境也有一定影响。“千里之堤，溃于蚁穴”，“围海造田”等
四、环境对生物的影响
生态因素中的非生物因素包括阳光、空气、水、温度等，分析以下常见实例有利于深入理解这些因素对生物的影响。
影响生物的主要非生物因素 常见实例
温度 淮南为橘，淮北为枳；人间四月芳非尽，山寺桃花始盛开；海拔不同，植被类型不同
水分 仙人掌的叶变成叶刺；沙漠上多不毛之地，
光 不同深度的海洋中分布着不同的藻类植物；室内植物朝向窗口生长。
【典例2】（2023 株洲）以下谚语不能体现非生物因素对生物影响的是（　　）
A．瑞雪兆丰年 B．千里之堤，溃于蚁穴
C．玉米遇旱穗难伸 D．清明前后，种瓜点豆
【解答】解：A、“瑞雪兆丰年”，意思是冬天多下雪，土壤中含有的水分增多，有利于植物的生长。“瑞雪兆丰年”中体现了环境因素水对生物的影响，A不合题意。
B、“千里之堤，溃于蚁穴”，意思是说长长的河堤因为蚁穴的存在而被河水冲垮，体现了生物影响环境，B符合题意。
C、“玉米遇旱穗难伸”，体现了非生物因素水分对生物的影响，C不合题意。
D、“清明前后，种瓜点豆”，清明前后雨水充沛，为种子的萌发提供了一定的水分，体现了非生物因素水分对生物的影响，D不合题意。
故选：B。
【对点训练2】（2023 株洲）下列有关生物与环境相适应的说法错误的是（　　）
A．仙人掌的叶退化成刺，可减少水分散失，适应干旱的陆地环境
B．与苔藓植物相比，蕨类植物更加适应陆地环境的原因是用孢子生殖
C．蜥蜴体表覆盖角质的鳞片，卵外有坚韧的卵壳，适应陆地环境
D．许多动物的体色与周围环境的色彩非常相似，利于躲避敌害与捕食猎物
【解答】解：A、沙漠 干旱缺水，仙人掌叶变态成刺以降低蒸腾作用是对缺水环境的适应，A正确。
B、与苔藓植物相比，蕨类植物更加适应陆地环境的原因是出现根、茎、叶的分化，体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，B错误。
C、蜥蜴体表覆盖着角质细鳞可以减少水分的蒸发，卵外有坚韧的卵壳，生殖和发育摆脱对水的依赖，适应陆地环境，C正确。
D、许多动物的体色与周围环境的色彩非常相似，这种体色称为保护色。保护色的形成过程是动物在适应环境过程中所表现的一个方面，这有利于其躲避敌害或捕食猎物，D正确。
故选：B。
一、种群
种群的概念
指在一定时间内占据一定空间的 同种生物 的所有个体。同一种群中的个体并不是机械地集合在一起，而是彼此可以交配，并通过繁殖将各自的基因传给后代。种群是进化的基本单位，同一种群的所有生物共用一个基因库。对种群的研究主要是对其数量变化与种内关系的研究。
种群的特征： 种群密度 、年龄结构、性别比例、出生率和死亡率等。
生物群落
生物群落：在一定生活环境中的所有 生物 的总和。
群落的物种组成：它由植物、动物和微生物等各种生物有机体构成。在群落中，起主导作用的是 植物 ，动物和微生物直接或间接地依赖于植物生存。我们把生活在一定自然区域内所有植物的总和，称为植物群落，把覆盖在地球表面的植物群落称为 植被 。
群落的结构：生物群落的结构包括 垂直结构 、水平结构和时间结构。
天然森林的形成：一年生草本植物 →多年生草本植物 → 灌木群落 → 乔木 → 乔木群落。
【典例3】（2022·浙江丽水·统考一模）种群和群落是生物研究中的重要概念，下列有关种群和群落说法正确的是 （　　）
A．某池塘里所有的蝌蚪是一个种群 B．某鱼塘里所有的鱼是一个种群
C．某块水稻田里所有的生物是一个群落 D．某片森林中所有的动物和植物是一个群落
【答案】C
【分析】种群：生活在同一区域的同种生物的全部个体。群落：生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接的各种生物种群的总和。
【详解】A．一个池塘里所有的蝌蚪仅仅是幼体，不包括青蛙，且不一定是同一个物种，故不是一个种群，故A错误。
B．池塘中有多种鱼，因此所有的鱼不是一个种群，故B错误。
C．某块水稻田里所有的生物是一个群落，故C正确。
D．一片森林中所有的生物（包括：动物和植物、细菌、真菌、病毒等）构成群落，故D错误。
故选C。
【对点训练3】（2021·浙江宁波·中考真题）宁波月湖景区的梧桐树因被天牛的幼虫蛀食，生长受到影响。化学防治以喷洒农药为主，导致抗药性天牛数量增多，所以效果不明显。2021年5月初，园林部门通过释放花绒寄甲成虫（花绒寄甲是天牛的天敌之一）的方法，以虫治虫。下列分析正确的是（　　）
A．月湖景区内所有的梧桐树构成一个群落
B．天牛的抗药性只与生物的遗传有关
C．花绒寄甲与天牛构成一条食物链：天牛→花绒寄甲
D．“以虫治虫”的生物防治具有环保、无污染等优点
【答案】D
【解析】
（1）种群是指在一定空间和时间内的同种生物个体的总和。种群是生物进化和繁殖的基本单位。群落亦称生物群落，是指具有直接或间接关系的多种生物种群的有规律的组合，具有复杂的种间关系，我们把在一定生活环境中的所有生物种群的总和叫做生物群落。
（2）食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分。食物链以生产者开始，以最高营养级结束，食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。
（3）生物防治具有长效、环保、无污染等特点。
【详解】
A．种群是指在一定空间和时间内的同种生物个体的总和。在一定生活环境中的所有生物种群的总和叫做群落。月湖景区内所有的梧桐树构成一个种群，构不成群落，错误。
B．天牛的抗药性不仅与生物遗传有关、也与后天的环境影响有关，错误。
C． 食物链中包含生产者和消费者，食物链以生产者开始。故花绒寄甲与天牛构成一条食物链为：梧桐树→天牛→花绒寄甲，错误。
D．以虫治虫属于生物防治，生物防治具有环保、无污染等优点，正确。
故选D。
一、生态系统的组成
概念：在一定的空间范围内，全部 生物 与 非生物 所形成的统一整体，称为生态系统。
生态系统的类型
在自然条件下，某个地区的气候特点，尤其是温度和降水量，决定了该地区生态系统的类型。总体上生态系统可以分为陆地生态系统和水域生态系统两大类。
(1)陆地生态系统： 森林 生态系统、 草原 生态系统、荒漠生态系统、湿地生态系统、农田生态系统等。
(2)水域生态系统： 海洋 生态系统、 湖泊 生态系统等。
生态系统的组成
生态系统中各组成部分：包括该地域内同时存在的所有 生物 部分和 非生物 部分。
生物成分包括：
生产者：将 无机物 转化为 有机物 ，为其他生物提供食物，一般都是绿色植物，也可以是某些微生物（光合细菌等）；
消费者：不能制造有机物，直接或间接以生产者为食；
分解者：将 有机物 分解为 无机物 ，供生产者重新使用，一般为微生物，也可以是某些动物。
非生物成分包括：空气；阳光；水；土壤等。
生态系统中的各成分之间是相互联系的。
二、食物链和食物网
相关概念
生态系统的营养结构是指 食物链 和 食物网 ，生态系统中的 物质 和 能量 是沿着食物链和食物网进行传递的。
在生态系统中，各种生物由于 食物 关系而形成的一种联系，叫食物链，各种这样的联系彼此交织在一起，就形成了复杂的食物网。
在食物链中， 生产者 是最基础的环节，植食性动物为初级消费者，肉食性动物一般为次级或三级、四级消费者。
同一生物在食物网中可以是多个消费者等级。
分解者不属于食物链，生物的成长关系也不是食物链。如藻类→蝌蚪→青蛙。
生物富集 ，又称生物浓缩，是生物有机体或处于同一等级上的许多生物种群，从周围环境中蓄积某种元素或难分解的化合物，使生物有机体内该物质的浓度超过环境中的浓度的现象。如 DDT(一种不易分解的杀虫剂)可以通过食物链在生物体内不断地积累，使其浓度随着消费者等级的升高而逐步 升高 。
三、能量流动和物质循环
项目 能量流动 物质循环
形式 以有机物的形式流动 以________的形式流动
过程 沿________单向流动 在无机环境和生物群落间________
特点 __单向流动______、逐级递减 _______、反复出现
联系 ①能量的固定、转移、释放离不开物质的合成和分解②物质是能量沿食物链(网)流动的载体③能量是物质在生态系统中往复循环的动力
1.生态系统的能量流动
结论：生态系统中能量的最终来源是 阳光 。能量流动的特点是单向流动、逐级递减。如图所示的食物链中，三级消费者获得的能量最少。
2.生态系统的物质循环
尸体、粪便有机物绿色植物的光合作用为动物的生活提供了有机物和氧气，而动物的呼吸作用产生的二氧化碳能供植物进行光合作用合成有机物，同时营腐生生活的细菌和真菌能将动物粪便、动植物遗体中的有机物分解为无机物，可供植物重新利用。
四、生态系统的自动调节能力
在生态系统中，各种生物数量和所占的比例是相对稳定的，说明生态系统具有一定的 自动调节能力 。
生态系统调节能力的大小主要取决于它自身的结构特点。一般来说，生态系统中生物种类 越多 ，营养结构越 复杂 ，自动调节能力就 越强 ，生态平衡就越不易被打破。反之，自动调节能力就 越弱 ，生态平衡就越容易被破坏。如热带雨林比农田生态系统稳定。
生态农业：人们定期给农田除草是主动调整生态系统中能量的流动方向，使之流向 对人类有益 的方向。如基塘系统生态农业、庭院立体生态农业。
地球上最大的生态系统 生物圈 。
生物圈包括地球上的全部生物以及它们所生活环境中的非生物因素，它包括 大气圈 的底部、 水圈 的大部和 岩石圈 的表面。
【典例4.1】（2023 聊城）如图为某湿地生态公园中部分生物构成的食物网，关于该食物网的说法错误的是 （　　）
A．流经该食物网中的能量最终来源于水生植物
B．若某有毒物质被排入水体，则该物质积累最多的生物是青蛙
C．水蚤和轮虫的关系是捕食和竞争
D．该食物网中含有5条食物链
【解答】解：A、能量是生态系统正常运行的动力，是一切生命活动的基础。在生态系统中，能量开始于太阳能的固定，结束于生物体的完全分解。在该生态系统中，水生植物能通过光合作用固定太阳能。因此，该生态系统能量的最终来源是太阳能（或光能），A错误；
B、有些有毒物质如重金属、化学农药等，化学性质稳定，在生物体内是难以被分解、无法被排出的，因此有毒物质会沿着食物链传递并逐级富集积累。在食物链“水生植物→轮虫→水蚤→划蝽→青蛙”中青蛙是第五营养级，而在食物链“水生植物→轮虫→水蚤→鲶鱼”鲶鱼最高是第四营养级。所以，若某有毒物质被排入水体，则该物质积累最多的生物是营养级最高的青蛙，B正确；
C、题图食物网中，水蚤以轮虫为食是捕食关系，水蚤和轮虫又都以水生植物为食，二者还存在竞争关系。所以，水蚤和轮虫的关系是捕食和竞争，C正确；
D、该食物网中含有5条食物链：水生植物→轮虫→水蚤→鲶鱼；水生植物→轮虫→水蚤→划蝽→青蛙；水生植物→水蚤→鲶鱼；水生植物→水蚤→划蝽→青蛙；水生植物→蚊子幼虫→划蝽→青蛙，D正确。
故选：A。
【对点训练4.2】（2023年黑龙江牡丹江）谚语“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”中蕴含的生物学知识，叙述正确的是( )
A.谚语中的生物是生态系统中的消费者
B.谚语中描述的食物链是“虾米→小鱼→大鱼”
C.若水体遭到污染，有毒物质在虾米体内积累最多
D.谚语中的大鱼和小鱼是竞争关系
答案：A
解析：A、谚语中的大鱼、小鱼、虾米都不能自己制造有机物，它们直接或间接地以水中植物为食，生态系统中的消费者，A正确。
B、食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。因此大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃浮游植物，所表现出来的食物链是：浮游植物→虾米→小鱼→大鱼，B错误。
C、在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加。在浮游植物→虾米→小鱼→大鱼这条食物链中，大鱼的营养级别最高，体内毒物积累最多，C错误。
D、“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”体现了生物与生物之间的相互关系，大鱼以小鱼为食，二者是捕食关系，D错误故选：A。
【典例4.2】（2023 泰安）如图是某生态系统的碳循环示意图。下列叙述错误的是（　　）
A．过程X表示绿色植物通过光合作用将二氧化碳固定并转化为有机物
B．过程Y表示动物和绿色植物通过呼吸作用将有机物中的碳转化为二氧化碳
C．过程Z表示细菌、真菌通过分解作用将有机物中的碳转化为二氧化碳
D．物质变化伴随能量变化，物质和能量的循环流动都是通过食物链和食物网实现的
【解答】解：A、光合作用吸收二氧化碳，呼出氧气，因此，过程X表示光合作用，绿色植物通过光合作用将二氧化碳固定并转化为有机物，正确；
B、呼吸作用吸收氧气，呼出二氧化碳，因此，过程Y表示呼吸作用，动物和绿色植物通过呼吸作用将有机物中的碳转化为二氧化碳，正确；
C、腐生细菌和真菌能将动植物的遗传分解产生二氧化碳，因此，过程Z表示细菌、真菌通过分解作用，将动、植物体内有机物中的碳转化为二氧化碳，正确；
D、物质变化伴随能量变化，物质和能量的流动都是通过食物链和食物网实现的，物质是循环流动的，能量是单向流动的，错误。
故选：D。
【对点训练4.2】（2022 济南）如图是某生态系统的碳循环过程示意图（甲～丁代表生物成分，箭头表示碳的流动方向），下列叙述错误的是（　　）
A．甲是该生态系统中最基本、最关键的生物成分
B．丙和乙之间既有捕食关系又有竞争关系
C．该生态系统的能量流动是从甲固定太阳能开始的
D．图中生物体内的碳返回无机环境的途径有⑤⑥⑦⑧
【解答】解：A、甲是生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分，A正确。
B、生物丙捕食乙，乙和丙又都以甲为食，所以丙和乙之间既有捕食关系又有竞争关系，B正确。
C、该生态系统的能量流动一般是从甲生产者固定太阳能开始的，C正确。
D、在生态系统中，碳在生物与无机环境之间反复循环的主要参与形式是二氧化碳，植物通过⑥光合作用不断吸收大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，有效的维持了生物圈中的碳—氧平衡。图中生物体内的碳返回无机环境的途径有⑤⑦⑧，D错误。
故选：D。
真题演练
（2023 菏泽）鲸落是指鲸死亡后落入深海形成的生态系统。一鲸落万物生，鲸死后成为盲鳗、虾、蟹等生物的食物，某些厌氧细菌分解鲸尸的脂类，产生硫化氢，硫化细菌能利用硫化氢等无机物合成有机物，为其他生物提供能量。下列说法正确的是（　　）
A．鲸落这个生态系统是由各种动物和微生物共同组成的
B．深海没有阳光，因此鲸落中不存在生产者
C．盲鳗属于鲸落这个生态系统中的分解者
D．科学家研究鲸落，这体现了该生态系统具有生物多样性的间接使用价值
【解答】解：A、生态系统是由生物群落和无机环境构成，各种动物和微生物并不能构成生态系统，A错误；
B、根据题干可知，硫化细菌能利用硫化氢等无机物合成有机物，为其他生物提供能量，因此鲸落中的硫化细菌属于生产者，B错误；
C、鲸死后成为盲鳗、虾、蟹等生物的食物，故盲鳗属于鲸落这个生态系统中的分解者，C正确；
D、直接价值是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值；间接价值主要体现在调节生态系统的功能等方面。科学家研究鲸落属于科研价值，这体现了该生态系统具有生物多样性的直接使用价值，D错误。
故选：C。
（2023 潍坊）小果白刺是荒漠地区常用于防风固沙的小型灌木，有一种叶退化的药用植物可依附在小果白刺的根部生长，并从其根部获取营养物质。下列说法正确的是（　　）
A．小果白刺与该药用植物之间是捕食关系
B．叶退化是该药用植物对荒漠环境表现出的适应性
C．小果白刺可以防风固沙体现了生物多样性的直接使用价值
D. 荒漠生态系统的生物种类少,营养结构简单,但破坏后更易恢复
【解答】解：A、叶退化的药用植物，不能进行光合作用合成有机物，只能植物小果白刺的根部生长，从其根部获取营养物质，故二者为寄生关，A错误。
B、植物的蒸腾作用主要通过叶片进行，叶片退化，可以减少水分的蒸发，适应荒漠干燥缺水的环境，体现了生物适应环境，B正确。
C、小果白刺可以防风固沙，体现了生物多样性的间接价值，C错误。
D、荒漠地区的动植物种类少，营养结构简单，因此其自我调节能力弱，由于环境恶劣，恢复力稳定性也较低，D错误。
故选：B。
（2023 常德）生物世界多姿多彩、奥妙无穷。下列不属于生命现象的是（　　）
A．鲸喷出雾状水柱 B．树上叶片变黄
C．珊瑚礁由小长大 D．海豚捕食大马哈鱼
【解答】解：A、鲸是哺乳动物，喷出雾状水柱，是在呼吸，这个现象说明生物能进行呼吸，A正确；
B、植物的叶片在脱落之前，一方面把植物能再利用的东西和营养物质转移走，另一方面把一些代谢废物转移到落叶中。所以，叶片变黄，体现了生物能排出体内产生的废物，B正确；
C、珊瑚礁由小长大，珊瑚是珊瑚虫分泌的石灰质外壳年深日久地堆积在一起，慢慢形成千姿百态的珊瑚，因此珊瑚不是生物，也就没有生命现象，C错误；
D、海豚捕食大马哈鱼，说明生物的生活需要营养，D正确。
故选：C。
（2023 张家界）二十四节气文化博大精深，它根植于中国悠久的农耕文明，融汇了先进的农学思想。“夏至种豆，重阳种麦”体现了什么因素对生物的影响（　　）
A．温度 B．水分 C．阳光 D．空气
【解答】解：夏至种豆，重阳种麦”这句俗语的意思是夏至前后是种植大豆的最佳时节，而重阳前后是种植小麦的最佳时期，夏至是二十四节气第10个节气，说明这两个时期气温分别有利于两种作物的生长发育，而其它因素两种季节差异不大。
故选：A。
（2023 邵阳）“绿水逶迤去，青山相向开”。党的二十大以后，国家更加重视生态文明建设，美丽中国正在变为现实。如图为某生态系统的物质循环模式图（甲、乙、丙表示生物成分，A、B、C是乙中存在着食物关系的三种生物），下列叙述正确的是（　　）
A．该生态系统中最长的食物链是A→C→B
B．在该生态系统中A和C之间存在竞争和捕食关系
C．该生态系统能量的最终来源是甲
D．若该生态系统受到重金属汞污染，一段时间后体内积累汞最多的生物是B
【解答】解：A、图中，甲能吸收大气中的二氧化碳，甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者。图中的食物链为：甲→A→B和甲→A→C→B，该生态系统中最长的食物链是甲→A→C→B，错误。
B、观图可知：C以A为食，二者是捕食关系，B错误。
C、能量是生态系统的动力，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能，所以该生态系统能量最终来源是太阳能，C错误。
D、在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。图中的食物链为：甲→A→B和甲→A→C→B，B的营养级别最高，体内有毒物质汞积累得最多是B，D正确。
故选：D。
（2022 郴州）一般情况下，下列生态系统的自动调节能力最强的是（　　）
A．草原生态系统 B．森林生态系统
C．农田生态系统 D．城市生态系统
【解答】解：在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，一般来说，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，反之，调节能力就小。森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂。所以森林生态系统的自动调节能力最强。
故选：B。
（2022 永州）如图为某草原生态系统中部分食物网的示意图。下列有关叙述正确的是（　　）
A．图中共有两条食物链
B．图中鹰只属于第五营养级
C．图中只包括生产者和消费者
D．图中蛇与鹰只存在捕食关系
【解答】解：A、图中共有食物链三条：草→食草昆虫→吃虫鸟→鹰；草→食草昆虫→吃虫鸟→蛇→鹰；草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰。A错误。
B、食物链中每一级都是一个营养级，食物链草→食草昆虫→吃虫鸟→鹰中，鹰属于第四级营养级。B错误。
C、食物链是由生产者和消费者组成，构成的吃和被吃的关系，所以图中只包括生产者和消费者。C正确。
D、鹰吃蛇，所以鹰和蛇之间的关系是捕食关系，鹰和蛇都有以吃虫鸟为食，所以是竞争关系。即鹰和蛇既是捕食关系又是竞争关系。D错误。
故选：C。
（2022 德州）下列关于生态系统中能量流动的叙述，正确的是（　　）
A．生态系统中的能量源头是太阳能
B．生态系统中的能量可以循环流动
C．食物链中的能量最终都流向分解者
D．由于能量流动递减，所以消费者的数量一定比生产者少
【解答】解：A、在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。所以，该生态系统中的能量的源头是太阳能。A正确。
B、在生态系统中，能量是沿着食物链、食物网流动的，并逐级递减，生态系统的能量流动是单向不循环的，B错误。
C、食物链的各营养级都通过呼吸作用以热能形式散失，所以能量的最终去向是散失在环境中，C错误。
D、能量流动的特点是逐级递减，所以生产者的能量一定大于初级消费者的能量。但不是数量。如一棵大树上有1000只害虫。D错误。
故选：A。
（2022 潍坊）东亚飞蝗，又称蚂蚱，为迁飞性、杂食性的农业害虫，喜在坚实的土地中产卵。为了给预防“蝗灾”提供科学依据，研究者通过2年时间对某地区气温、降水量变化与东亚飞蝗数量变化的关系进行了研究，结果如图所示。下列说法错误的是（　　）
A．降水后的连续高温干旱环境更容易形成“蝗灾”
B．在东亚飞蝗繁殖期人为疏松土壤，可控制其数量增长
C．在东亚飞蝗的成虫期进行防治，其防治效果会更好
D．气温和降水量是影响东亚飞蝗数量变化的非生物因素
【解答】解：A、由题图可以看出，降水后的连续高温干旱环境更容易形成“蝗灾”，A正确。
B、东亚飞蝗喜在坚实的土地中产卵，在其繁殖期及时疏松土壤，可以影响其种群的出生率，以降低种群密度，B正确。
C、在幼虫期，飞蝗的翅还没有发育好，不能飞行，只能跳跃，运动能力差，所以灭蝗的最佳时期就是幼虫期，C错误。
D、气温和降水量是影响东亚飞蝗数量变化的非生物因素，由题图可知，与气温呈正相关，与降水量呈负相关，D正确。
故选：C。
（2022·浙江浙江·中考真题）国家提出“乡村振兴战略”，大力发展生态农业建设，将乡村旅游与生态农业结合起来，实现共同富裕。某地依托农田、鱼塘等自然资源打造集人工湿地、生态农业、旅游观光一体化的田园综合体（如图1）。其中人工湿地具有收集、蓄存雨水，净化生活污水实现循环使用，为野生动物提供栖息地等功能（如图2）。
某校学生到该生态园游学，科学老师布置了研学作业，请一起完成下列作业：
（1）人工湿地内的芦苇、藻类植物、浮游动物、微生物等所有生物共同组成了一个___________；
（2）人工湿地生态系统中，属于非生物物质和能量的有___________（写出两种）；
（3）为了增强人工湿地生态系统的自动调节能力，请提出一条合理建议___________；
（4）图3是科研人员对人工湿地内某条食物链“Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ”中的各级生物含有的能量进行检测的结果。结合图3信息完成案例分析：“荒岛求生”竞赛游戏中，假如某人所剩食物除了水，就只有一袋玉米以及两只鸡（鸡除了玉米外没有其他食物来源）。以下提供的两个方案中，哪个方案可以使他生存更久___________。
A．先吃鸡，后吃玉米 B．先吃玉米，鸡养到最后吃
【答案】生物群落##群落 水分、土壤、阳光、空气等写出其中两种即可 增加生物种类（合理即可） A
【解析】
【分析】
（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
（2）生态系统具有一定的自我调节能力，但这个自动调节能力是有限制的，超过了这个限制，生态平衡就会遭到破坏。
【详解】
（1）生物群落是指在相同时间聚集在同一地段上的各物种的种群集合，包括动物、植物、微生物等各个物种的种群，共同组成生态系统中有生命的部分。人工湿地中的芦苇、鱼、藻类植物、浮游动物、微生物等所有生物共同组成了生物群落。
（2）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有水分、土壤、阳光、空气等。
（3）在一个生态系统中，生物的种类和数量越多，生态系统越稳定，自动调节能力越强，生物的种类和数量越少，自动调节能力越差。为了增强人工湿地生态系统的自动调节能力，应增加生物种类。
（4）鸡要生存也要吃玉米，这样和人形成竞争关系，不利于人。鸡吃了玉米，只有10%到20%的能能量传递给鸡，人再吃鸡，就只能得到鸡能量的10%到20%。故应该先吃鸡，后吃玉米，可以使他生存更久。
（2022·浙江丽水·中考真题）百山祖国家公园是我国具有全球意义的生物多样性保护关键区域之一，境内生物多样性丰富、珍稀濒危物种众多，也是新物种发现频发地。近年来，发现的新物种有百山祖角蟾、风阳巨基叶蜂、白班尾柳莺等。
（1）百山祖角蜻幼体生活在水中用鳃呼吸，成体生活在陆上或水中，主要用肺呼吸，它属子脊椎动物中的______。
（2）白斑尾柳莺（如图）的生殖方式是______。
（3）公园里所有的动物、植物和微生物共同构成了一个______。
（4）白斑尾柳莺以风阳巨基叶蜂幼虫等为食，凤阳巨基叶蜂幼虫又以植物的嫩叶等为食，据此写出该食物链______。
【答案】两栖类##两栖动物 有性生殖 生物群落##群落 植物→凤阳巨基叶蜂→白斑尾柳莺
【解析】
【分析】
（1）食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。
（2）两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，水陆两栖，解答即可.
【详解】
（1）两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，所以百山祖角蜻属于脊椎动物中的两栖动物。
（2）白斑尾柳莺属于鸟类，生殖方式是有性生殖、体内受精、卵生。
（3）在一定生活环境中的所有生物种群的总和叫做生物群落，即公园里所有的动物、植物和微生物共同构成了一个生物群落。
（4）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者；白斑尾柳莺以风阳巨基叶蜂幼虫等为食，凤阳巨基叶蜂幼虫又以植物的嫩叶等为食，构成的食物链为：植物→凤阳巨基叶蜂幼虫→白斑尾柳莺。
（2022·浙江舟山·中考真题）野生鸟类的鸟蛋有白色、绿色、蓝色、黑色等多种颜色。为什么鸟蛋颜色如此丰富？
（1）科学家发现，越往寒冷地区，鸟蛋颜色种类越少，颜色越深。这是因为深颜色的鸟蛋会吸收更多的___________，更好地起到保温作用。
（2）科学家推测，野生鸟类的鸟蛋颜色与花纹是逐渐演化形成的。现如今，树林里筑巢鸟类的鸟蛋颜色多呈绿色或蓝色，这与树林里的环境色调相接近，有利于鸟蛋___________。
【答案】 热量 躲避天敌
【解析】
【分析】
自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。
【详解】
（1）研究发现，在地球上越往寒冷地区，鸟蛋颜色种类越少，颜色越深。因为深色可以帮助蛋吸收更多热量，更好地起到保温作用。
（2）有些动物体色与周围环境色彩相似，称为保护色，不容易被敌害发现而生存下来，是动物对环境的一种适应，这样利于动物捕食和避敌。达尔文认为，这是动物在长期的生存斗争过程中经过自然选择的结果。所以鸟蛋的颜色和花纹与周围环境比较接近，可以使敌害难以察觉，从而免遭吞食，有利于鸟蛋躲避天敌。
（2023 济南）黄河流域生态保护和高质量发展重大国家战略实施以来，济南市积极加强生态文明建设，黄河两岸生态环境持续改善。某校生物兴趣小组在黄河沿岸开展生态调查活动。图一是调查后绘制的食物网，图二是生态系统各成分间的关系。请据图分析回答下列问题：

（1）图一中的食物网共有 　 　条食物链，碳元素在食物链中以 　 　的形式传递。
（2）图一中，白鹭属于第 　 　营养级，青蛙和蜘蛛之间的关系是 　 　。
（3）若图一要构成一个完整的生态系统，还应添加的成分是图二中的 　 　（填序号）。
（4）一般来说，上一个营养级的能量，只有10%～20%能够流入下一个营养级。在该食物网中，若食草昆虫含有500千焦的能量，理论上，白鹭最少获得 　 　千焦的能量。
（5）白鹭被视为“环保使者”，也是济南市市鸟，飞行时的呼吸方式是 　 　。随着生态环境持续向好，黄河岸边的生物种类明显增多，生态系统的 　 　能力逐渐增强，生物与环境和谐共生。
【解答】解：（1）食物链以生产者开始，以最高营养级结束。图中食物链7条，分别是：水草→河虾→白鹭；水草→河虾→鲫鱼→白鹭；水草→鲫鱼→白鹭；芦苇→食草昆虫→白鹭；芦苇→食草昆虫→青蛙→白鹭；芦苇→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→白鹭；芦苇→食草昆虫→蜘蛛→白鹭。碳元素在生物群落中的主要存在形式是有机物，碳在生物群落与无机环境之间循环的形式是二氧化碳，所以碳元素在该食物链中以有机物的形式传递。
（2）食物链上的每一个环节叫一个营养级，图中白鹭属于第三、四、五营养级，青蛙吃蜘蛛属于捕食关系，青蛙和蜘蛛又都吃植食性昆虫，二者又属于竞争关系。
（3）生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者；因此要表示一个完整的生态系统，还应包括乙分解者和丙非生物部分。
（4）生态系统中的能量流动具有单向流动和逐级递减的特点，一条食物链的营养级越多，所获得的能量越少，白鹭获得能量最少的一条食物链：芦苇→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→白鹭。如果在这条食物链中，若食草昆虫含有500千焦的能量，理论上，白鹭最少获得500×10%×10%×10%＝0.5千焦的能量。
（5）白鹭体内有许多气囊，可辅助肺完成双重呼吸，飞行时，每呼吸一次，气体两次经过肺，并在其中进行气体交换，特有的呼吸方式叫双重呼吸。这种方式可以供给白鹭充足的氧气。生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态。这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自动调节能力，这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，这种能力就越强，生态系统往往就越稳定；反之，就越弱。所以，随着生态环境持续向好，黄河岸边的生物种类明显增多，生态系统的自动调节（或自我调节）能力逐渐增强，生物与环境和谐共生。
故答案为：
（1）7；有机物。
（2）三、四、五；捕食和竞争。
（3）乙、丙。
（4）0.5。
（5）双重呼吸；自动调节（或自我调节）。
（2023 张家界）中国空间站的“问天”实验舱于2022年升空。在“问天”实验舱的实验柜中有小鱼、微生物、水藻等组成的小密闭生态系统。图一是该生态系统地面模拟实验图；图二是该系统内生物间的关系图，其中①、②代表的是两种气体；图三表示生态系统的物质循环示意图。请回答下列问题：
（1）在图一的小型水生生态系统中，藻类和水草（参考图二）作为 　 　可以给微生物和斑马鱼提供[　 　]　 　和有机物。
（2）图三中的丙可表示图二中的生物是 　 　，在生态系统中作为 　 　参与物质循环。
（3）此生态系统与森林生态系统相比，自动调节能力较弱，其原因是 　 　。
【解答】解：（1）在图一的小型水生生态系统中，藻类和水草能通过光合作用制造有机物，产生氧气，因此，作为生产者可以给微生物和斑马鱼提供②氧气和有机物。
（2）图三中甲乙都指向丙，因此，丙表示分解者，可表示图二中的生物是微生物，在生态系统中作为分解考参与物质循环。
（3）此生态系统与森林生态系统相比，生物种类少，营养结构简单，因此，自动调节能力较弱。
故答案为：（1）生产者；②氧气；
（2）微生物；分解者；
（3）生物种类少，营养结构简单。
（2023 常德）如图是某地农田生态系统示意图。早些年，由于当地大量捕捉青蛙、捕杀鸟类，导致农民不得不多次喷洒农药来防治农业害虫。经整治，青蛙和鸟的数量显著增加，虫害得到了有效控制。
（1）图中的生态系统包含 　 　条食物链。
（2）流入该生态系统的总能量是 　 　，能量沿图中食物链和食物网流动的特点是 　 　。
（3）小麦的残叶落在土壤中，会消失吗？原因是什么？　 　。
（4）利用青蛙和鸟类等来防治虫害，属于生物防治，相比农药防治，其优点有 　 　。（答对一点即可）
【解答】解：（1）图中食物链有：小麦→虫→青蛙、小麦→虫→鸟，因此该食物网包含2条食物链。
（2）图中的生产者是小麦，流向该生态系统的总能量是此生态系统中小麦所固定的太阳能，能量是沿着食物链和食物网流动的。能量流动的特点是单向流动，逐级递减的。
（3）小麦的残叶落在土壤中，会被土壤中的分解者分解成无机物，因此会消失。
（4）生物防治利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物，它的最大优点是不污染环境，成本低，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的。
故答案为：
（1）2
（2）小麦所固定的太阳能；单向流动、逐级递减
（3）会消失，因为会被土壤中的分解者分解成无机物
（4）不污染环境（或成本低）
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第二十四讲：生物与环境
生物多样性包括 、 和 三个层次。生物多样性是我们人类赖以生存和发展的基石。
一、生物物种的多样性
物种是指能相互 并 的后代的生物群体。
物种多样性
物种多样性是指 和 间差异的多样性，是生物多样性的重要体现。
主要表现为两个方面
不同自然环境下的物种多样性：在地球上，物种最丰富的自然环境是 、珊瑚礁和热带湖泊。
不同地理位置的物种多样性：当地球上的某些区域处于隔离状态时，能使生物在外形、行为等方面发生显著变化，从而形成 。是物种形成的必要条件。
二、同种生物的差异性
生物多样性不仅体现在生物 上，还体现在 上。
地球上的人有四种基本血型： 。其中 型血的人较少。
品种是指来自 ，具有为人类需要的某种经济性状的栽培植物或家养动物的群体。品种是 的产物。
全世界各人种在生物学上同属一个物种的原因是 。
三、保护生物多样性
保护生物多样性主要是保护 及其 。
保护生物多样性，重要的是要树立 。保护生物多样性要将 和 结合起来，要将保持、恢复和重建生物多样性和 结合起来。
是世界上最大的大熊猫保护区。
目前对于保护稀有的野生动植物资源，十分有效的手段是 ：保护生物多样性的另一重要措施是 ，如建立遗传资源种质库、野生动物园、植物园和水族馆等。
我国的自然保护区
最早的自然保护区：我国第一个自然保护区是 。
我国四大自然保护区：长白山自然保护区、鼎湖山自然保护区、卧龙自然保护区、梵净山自然保护区。
四、我国特有的珍稀
我国特有的珍稀野生动物 我国珍稀的野生植物
(1)哺乳类: 。 (1)被子植物: 。
(2)鸟类: 。 (2)裸子植物: 。
(3)爬行类: 。 (3)蕨类植物:
(4)两栖类: 。
(5)鱼类: 。
(6)无脊椎动物: 。
【典例1】（2023年吉林）吉林省现有野生动物4900余种，野生植物4000余种，其中国家重点保护野生动物136种，野生植物39种。这体现了生物多样性中的( )
A.基因的多样性 B.生物数量的多样性
C.生物种类的多样性 D.生态系统的多样性
【对点训练1】（2023年湖北宜昌）攥紧中国种子，端稳中国饭碗。“水稻之子”袁定阳接续“袁梦”继续加快耐盐碱水稻配套高产高效栽培技术的研发。高寒耐盐碱高产水稻的培育利用的是( )
A. 生物种类的多样性 B. 生物数量的多样性
C. 基因的多样性 D. 生态系统的多样性
一、生物间的关系
生物之间的关系常见的有同种生物之间的合作关系和种内斗争，不同种生物之间的 关系、 关系、 关系、 关系等。合作是指同种生物互相配合做某事，如蚂蚁群体；捕食是指吃和被吃的关系，如猎豹与羚羊；竞争是指两种生物生活在一起，相互争夺资源和空间等，如杂草与水稻。寄生是指一种生物生活在另一种生物的体内或体表，从中吸取营养物质来维持生活，如菟丝子与豆类植物；共生是指两种生物相互依赖共同生活在一起的一种种间关系。
二、生物适应环境
适应是生物在形态、结构和生理等方面与其生存环境相适合的现象。生物只有适应环境才能生存和繁衍。适应具有普遍性和相对性。
适应的普遍性 适应的相对性
生物的 （体表颜色与环境颜色相似）、 （体色鲜艳）和 （生物形态和体表颜色与环境相似）等各种各样的适应现象（阔叶植物冬季落叶，青蛙冬眠等），是生物在进化的过程中，经过长期自然选择而形成的 环境中的非生物因素和生物因素都可能发生剧烈的变化，而生物原有的性状不一定能适应变化后的新环境，这体现了适应的相对性。
三、生物影响环境
生物的一些生命活动对环境也有一定影响。“千里之堤，溃于蚁穴”，“围海造田”等
四、环境对生物的影响
生态因素中的非生物因素包括阳光、空气、水、温度等，分析以下常见实例有利于深入理解这些因素对生物的影响。
影响生物的主要非生物因素 常见实例
温度 淮南为橘，淮北为枳；人间四月芳非尽，山寺桃花始盛开；海拔不同，植被类型不同
水分 仙人掌的叶变成叶刺；沙漠上多不毛之地，
光 不同深度的海洋中分布着不同的藻类植物；室内植物朝向窗口生长。
【典例2】（2023 株洲）以下谚语不能体现非生物因素对生物影响的是（　　）
A．瑞雪兆丰年 B．千里之堤，溃于蚁穴
C．玉米遇旱穗难伸 D．清明前后，种瓜点豆
【对点训练2】（2023 株洲）下列有关生物与环境相适应的说法错误的是（　　）
A．仙人掌的叶退化成刺，可减少水分散失，适应干旱的陆地环境
B．与苔藓植物相比，蕨类植物更加适应陆地环境的原因是用孢子生殖
C．蜥蜴体表覆盖角质的鳞片，卵外有坚韧的卵壳，适应陆地环境
D．许多动物的体色与周围环境的色彩非常相似，利于躲避敌害与捕食猎物
一、种群
种群的概念
指在一定时间内占据一定空间的 的所有个体。同一种群中的个体并不是机械地集合在一起，而是彼此可以交配，并通过繁殖将各自的基因传给后代。种群是进化的基本单位，同一种群的所有生物共用一个基因库。对种群的研究主要是对其数量变化与种内关系的研究。
种群的特征： 、年龄结构、性别比例、出生率和死亡率等。
生物群落
生物群落：在一定生活环境中的所有 的总和。
群落的物种组成：它由植物、动物和微生物等各种生物有机体构成。在群落中，起主导作用的是 ，动物和微生物直接或间接地依赖于植物生存。我们把生活在一定自然区域内所有植物的总和，称为植物群落，把覆盖在地球表面的植物群落称为 。
群落的结构：生物群落的结构包括 、水平结构和时间结构。
天然森林的形成：一年生草本植物 →多年生草本植物 → → 乔木 → 乔木群落。
【典例3】（2022·浙江丽水·统考一模）种群和群落是生物研究中的重要概念，下列有关种群和群落说法正确的是 （　　）
A．某池塘里所有的蝌蚪是一个种群 B．某鱼塘里所有的鱼是一个种群
C．某块水稻田里所有的生物是一个群落 D．某片森林中所有的动物和植物是一个群落
【对点训练3】（2021·浙江宁波·中考真题）宁波月湖景区的梧桐树因被天牛的幼虫蛀食，生长受到影响。化学防治以喷洒农药为主，导致抗药性天牛数量增多，所以效果不明显。2021年5月初，园林部门通过释放花绒寄甲成虫（花绒寄甲是天牛的天敌之一）的方法，以虫治虫。下列分析正确的是（　　）
A．月湖景区内所有的梧桐树构成一个群落
B．天牛的抗药性只与生物的遗传有关
C．花绒寄甲与天牛构成一条食物链：天牛→花绒寄甲
D．“以虫治虫”的生物防治具有环保、无污染等优点
一、生态系统的组成
概念：在一定的空间范围内，全部 与 所形成的统一整体，称为生态系统。
生态系统的类型
在自然条件下，某个地区的气候特点，尤其是温度和降水量，决定了该地区生态系统的类型。总体上生态系统可以分为陆地生态系统和水域生态系统两大类。
(1)陆地生态系统： 生态系统、 生态系统、荒漠生态系统、湿地生态系统、农田生态系统等。
(2)水域生态系统： 生态系统、 生态系统等。
生态系统的组成
生态系统中各组成部分：包括该地域内同时存在的所有 部分和 部分。
生物成分包括：
生产者：将 转化为 ，为其他生物提供食物，一般都是绿色植物，也可以是某些微生物（光合细菌等）；
消费者：不能制造有机物，直接或间接以生产者为食；
分解者：将 分解为 ，供生产者重新使用，一般为微生物，也可以是某些动物。
非生物成分包括：空气；阳光；水；土壤等。
生态系统中的各成分之间是相互联系的。
二、食物链和食物网
相关概念
生态系统的营养结构是指 和 ，生态系统中的 和 是沿着食物链和食物网进行传递的。
在生态系统中，各种生物由于 关系而形成的一种联系，叫食物链，各种这样的联系彼此交织在一起，就形成了复杂的食物网。
在食物链中， 是最基础的环节，植食性动物为初级消费者，肉食性动物一般为次级或三级、四级消费者。
同一生物在食物网中可以是多个消费者等级。
分解者不属于食物链，生物的成长关系也不是食物链。如藻类→蝌蚪→青蛙。
，又称生物浓缩，是生物有机体或处于同一等级上的许多生物种群，从周围环境中蓄积某种元素或难分解的化合物，使生物有机体内该物质的浓度超过环境中的浓度的现象。如 DDT(一种不易分解的杀虫剂)可以通过食物链在生物体内不断地积累，使其浓度随着消费者等级的升高而逐步 。
三、能量流动和物质循环
项目 能量流动 物质循环
形式 以有机物的形式流动 以________的形式流动
过程 沿________单向流动 在无机环境和生物群落间________
特点 ________、逐级递减 _______、反复出现
联系 ①能量的固定、转移、释放离不开物质的合成和分解②物质是能量沿食物链(网)流动的载体③能量是物质在生态系统中往复循环的动力
1.生态系统的能量流动
结论：生态系统中能量的最终来源是 。能量流动的特点是单向流动、逐级递减。如图所示的食物链中，三级消费者获得的能量最少。
2.生态系统的物质循环
尸体、粪便有机物绿色植物的光合作用为动物的生活提供了有机物和氧气，而动物的呼吸作用产生的二氧化碳能供植物进行光合作用合成有机物，同时营腐生生活的细菌和真菌能将动物粪便、动植物遗体中的有机物分解为无机物，可供植物重新利用。
四、生态系统的自动调节能力
在生态系统中，各种生物数量和所占的比例是相对稳定的，说明生态系统具有一定的 。
生态系统调节能力的大小主要取决于它自身的结构特点。一般来说，生态系统中生物种类 ，营养结构越 ，自动调节能力就 ，生态平衡就越不易被打破。反之，自动调节能力就 ，生态平衡就越容易被破坏。如热带雨林比农田生态系统稳定。
生态农业：人们定期给农田除草是主动调整生态系统中能量的流动方向，使之流向 的方向。如基塘系统生态农业、庭院立体生态农业。
地球上最大的生态系统 。
生物圈包括地球上的全部生物以及它们所生活环境中的非生物因素，它包括 的底部、 的大部和 的表面。
【典例4.1】（2023 聊城）如图为某湿地生态公园中部分生物构成的食物网，关于该食物网的说法错误的是 （　　）
A．流经该食物网中的能量最终来源于水生植物
B．若某有毒物质被排入水体，则该物质积累最多的生物是青蛙
C．水蚤和轮虫的关系是捕食和竞争
D．该食物网中含有5条食物链
【对点训练4.2】（2023年黑龙江牡丹江）谚语“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”中蕴含的生物学知识，叙述正确的是( )
A.谚语中的生物是生态系统中的消费者
B.谚语中描述的食物链是“虾米→小鱼→大鱼”
C.若水体遭到污染，有毒物质在虾米体内积累最多
D.谚语中的大鱼和小鱼是竞争关系
【典例4.2】（2023 泰安）如图是某生态系统的碳循环示意图。下列叙述错误的是（　　）
A．过程X表示绿色植物通过光合作用将二氧化碳固定并转化为有机物
B．过程Y表示动物和绿色植物通过呼吸作用将有机物中的碳转化为二氧化碳
C．过程Z表示细菌、真菌通过分解作用将有机物中的碳转化为二氧化碳
D．物质变化伴随能量变化，物质和能量的循环流动都是通过食物链和食物网实现的
【对点训练4.2】（2022 济南）如图是某生态系统的碳循环过程示意图（甲～丁代表生物成分，箭头表示碳的流动方向），下列叙述错误的是（　　）
A．甲是该生态系统中最基本、最关键的生物成分
B．丙和乙之间既有捕食关系又有竞争关系
C．该生态系统的能量流动是从甲固定太阳能开始的
D．图中生物体内的碳返回无机环境的途径有⑤⑥⑦⑧
真题演练
（2023 菏泽）鲸落是指鲸死亡后落入深海形成的生态系统。一鲸落万物生，鲸死后成为盲鳗、虾、蟹等生物的食物，某些厌氧细菌分解鲸尸的脂类，产生硫化氢，硫化细菌能利用硫化氢等无机物合成有机物，为其他生物提供能量。下列说法正确的是（　　）
A．鲸落这个生态系统是由各种动物和微生物共同组成的
B．深海没有阳光，因此鲸落中不存在生产者
C．盲鳗属于鲸落这个生态系统中的分解者
D．科学家研究鲸落，这体现了该生态系统具有生物多样性的间接使用价值
（2023 潍坊）小果白刺是荒漠地区常用于防风固沙的小型灌木，有一种叶退化的药用植物可依附在小果白刺的根部生长，并从其根部获取营养物质。下列说法正确的是（　　）
A．小果白刺与该药用植物之间是捕食关系
B．叶退化是该药用植物对荒漠环境表现出的适应性
C．小果白刺可以防风固沙体现了生物多样性的直接使用价值
D.荒漠生态系统的生物种类少,营养结构简单,但破坏后更易恢复
（2023 常德）生物世界多姿多彩、奥妙无穷。下列不属于生命现象的是（　　）
A．鲸喷出雾状水柱 B．树上叶片变黄
C．珊瑚礁由小长大 D．海豚捕食大马哈鱼
（2023 张家界）二十四节气文化博大精深，它根植于中国悠久的农耕文明，融汇了先进的农学思想。“夏至种豆，重阳种麦”体现了什么因素对生物的影响（　　）
A．温度 B．水分 C．阳光 D．空气
（2023 邵阳）“绿水逶迤去，青山相向开”。党的二十大以后，国家更加重视生态文明建设，美丽中国正在变为现实。如图为某生态系统的物质循环模式图（甲、乙、丙表示生物成分，A、B、C是乙中存在着食物关系的三种生物），下列叙述正确的是（　　）
A．该生态系统中最长的食物链是A→C→B
B．在该生态系统中A和C之间存在竞争和捕食关系
C．该生态系统能量的最终来源是甲
D．若该生态系统受到重金属汞污染，一段时间后体内积累汞最多的生物是B
（2022 郴州）一般情况下，下列生态系统的自动调节能力最强的是（　　）
A．草原生态系统 B．森林生态系统
C．农田生态系统 D．城市生态系统
（2022 永州）如图为某草原生态系统中部分食物网的示意图。下列有关叙述正确的是（　　）
A．图中共有两条食物链
B．图中鹰只属于第五营养级
C．图中只包括生产者和消费者
D．图中蛇与鹰只存在捕食关系
（2022 德州）下列关于生态系统中能量流动的叙述，正确的是（　　）
A．生态系统中的能量源头是太阳能
B．生态系统中的能量可以循环流动
C．食物链中的能量最终都流向分解者
D．由于能量流动递减，所以消费者的数量一定比生产者少
（2022 潍坊）东亚飞蝗，又称蚂蚱，为迁飞性、杂食性的农业害虫，喜在坚实的土地中产卵。为了给预防“蝗灾”提供科学依据，研究者通过2年时间对某地区气温、降水量变化与东亚飞蝗数量变化的关系进行了研究，结果如图所示。下列说法错误的是（　　）
A．降水后的连续高温干旱环境更容易形成“蝗灾”
B．在东亚飞蝗繁殖期人为疏松土壤，可控制其数量增长
C．在东亚飞蝗的成虫期进行防治，其防治效果会更好
D．气温和降水量是影响东亚飞蝗数量变化的非生物因素
（2022·浙江浙江·中考真题）国家提出“乡村振兴战略”，大力发展生态农业建设，将乡村旅游与生态农业结合起来，实现共同富裕。某地依托农田、鱼塘等自然资源打造集人工湿地、生态农业、旅游观光一体化的田园综合体（如图1）。其中人工湿地具有收集、蓄存雨水，净化生活污水实现循环使用，为野生动物提供栖息地等功能（如图2）。
某校学生到该生态园游学，科学老师布置了研学作业，请一起完成下列作业：
（1）人工湿地内的芦苇、藻类植物、浮游动物、微生物等所有生物共同组成了一个___________；
（2）人工湿地生态系统中，属于非生物物质和能量的有___________（写出两种）；
（3）为了增强人工湿地生态系统的自动调节能力，请提出一条合理建议___________；
（4）图3是科研人员对人工湿地内某条食物链“Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ”中的各级生物含有的能量进行检测的结果。结合图3信息完成案例分析：“荒岛求生”竞赛游戏中，假如某人所剩食物除了水，就只有一袋玉米以及两只鸡（鸡除了玉米外没有其他食物来源）。以下提供的两个方案中，哪个方案可以使他生存更久___________。
A．先吃鸡，后吃玉米 B．先吃玉米，鸡养到最后吃
（2022·浙江丽水·中考真题）百山祖国家公园是我国具有全球意义的生物多样性保护关键区域之一，境内生物多样性丰富、珍稀濒危物种众多，也是新物种发现频发地。近年来，发现的新物种有百山祖角蟾、风阳巨基叶蜂、白班尾柳莺等。
（1）百山祖角蜻幼体生活在水中用鳃呼吸，成体生活在陆上或水中，主要用肺呼吸，它属子脊椎动物中的______。
（2）白斑尾柳莺（如图）的生殖方式是______。
（3）公园里所有的动物、植物和微生物共同构成了一个______。
（4）白斑尾柳莺以风阳巨基叶蜂幼虫等为食，凤阳巨基叶蜂幼虫又以植物的嫩叶等为食，据此写出该食物链______。
（2022·浙江舟山·中考真题）野生鸟类的鸟蛋有白色、绿色、蓝色、黑色等多种颜色。为什么鸟蛋颜色如此丰富？
（1）科学家发现，越往寒冷地区，鸟蛋颜色种类越少，颜色越深。这是因为深颜色的鸟蛋会吸收更多的___________，更好地起到保温作用。
（2）科学家推测，野生鸟类的鸟蛋颜色与花纹是逐渐演化形成的。现如今，树林里筑巢鸟类的鸟蛋颜色多呈绿色或蓝色，这与树林里的环境色调相接近，有利于鸟蛋___________。
（2023 济南）黄河流域生态保护和高质量发展重大国家战略实施以来，济南市积极加强生态文明建设，黄河两岸生态环境持续改善。某校生物兴趣小组在黄河沿岸开展生态调查活动。图一是调查后绘制的食物网，图二是生态系统各成分间的关系。请据图分析回答下列问题：

（1）图一中的食物网共有 　 　条食物链，碳元素在食物链中以 　 　的形式传递。
（2）图一中，白鹭属于第 　 　营养级，青蛙和蜘蛛之间的关系是 　 　。
（3）若图一要构成一个完整的生态系统，还应添加的成分是图二中的 　 　（填序号）。
（4）一般来说，上一个营养级的能量，只有10%～20%能够流入下一个营养级。在该食物网中，若食草昆虫含有500千焦的能量，理论上，白鹭最少获得 　 　千焦的能量。
（5）白鹭被视为“环保使者”，也是济南市市鸟，飞行时的呼吸方式是 　 　。随着生态环境持续向好，黄河岸边的生物种类明显增多，生态系统的 　 　能力逐渐增强，生物与环境和谐共生。
（2023 张家界）中国空间站的“问天”实验舱于2022年升空。在“问天”实验舱的实验柜中有小鱼、微生物、水藻等组成的小密闭生态系统。图一是该生态系统地面模拟实验图；图二是该系统内生物间的关系图，其中①、②代表的是两种气体；图三表示生态系统的物质循环示意图。请回答下列问题：
（1）在图一的小型水生生态系统中，藻类和水草（参考图二）作为 　 　可以给微生物和斑马鱼提供[　 　]　 　和有机物。
（2）图三中的丙可表示图二中的生物是 　 　，在生态系统中作为 　 　参与物质循环。
（3）此生态系统与森林生态系统相比，自动调节能力较弱，其原因是 　 　。
（2023 常德）如图是某地农田生态系统示意图。早些年，由于当地大量捕捉青蛙、捕杀鸟类，导致农民不得不多次喷洒农药来防治农业害虫。经整治，青蛙和鸟的数量显著增加，虫害得到了有效控制。
（1）图中的生态系统包含 　 　条食物链。
（2）流入该生态系统的总能量是 　 　，能量沿图中食物链和食物网流动的特点是 　 　。
（3）小麦的残叶落在土壤中，会消失吗？原因是什么？　 　。
（4）利用青蛙和鸟类等来防治虫害，属于生物防治，相比农药防治，其优点有 　 　。（答对一点即可）
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