资源简介

高中体育与健康足球模块教案
课的任务： 1．脚背正面颠球技术。
2．脚内侧踢、停球技术。
3．行进间传接球练习。
4．教学比赛。
5．身体素质练习：15米X 4往返跑。
顺序 课的内容 时间 次数 组织与教法
准备部分基本部分结束部分 1、体育委员整队，检查汇报人数。2、师生问好。3、宣布本次课的内容、要求。4、安排见习生。5、绕小足球场慢跑两圈。6、原地徒手操：（1）扩胸运动。（2）体侧运动。（3）体转运动。（4）腹背运动。（5）弓步压腿运动。（6）侧压腿运动。（7）各关节活动。7、专门性练习：（1）交叉步跑。（2）侧滑步跑。（3）后退跑。（4）原地跳听哨音冲刺跑。（5）背向跳听哨音冲刺跑。1、复习脚背正面颠球。2、复习脚内侧踢、停球技术。3、行进间传接球练习。4、教学比赛。5、身体素质练习：15米X 4折返跑。1、集合整队，整理放松。2、小结本课情况。3、布置课外活动内容。4、安排学生归还器材。5、宣布下课，师生再见。 15分钟25分钟5分钟 4X8拍各2次/人各2次/人 组织：成两列横队集合。X X X X X X X X X X X XX X X X X X X X X X X X A 图一要求：快、静、齐。组织：成两路纵队沿小足球场边慢跑。组织：两列横队成体操队形散开。X X X X X X XX X X X X X XＡ　　图二教法：1、教师讲解、示范。2、学生听口令集体进行练习。组织：两列横队如图二所示，前排听哨音先跑，跑到终点后从两边慢跑回来，排到队尾，依次进行练习，距离25米左右。 X X X X X X X X X X X X X XA ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓图三教法：教师讲解、示范；学生听哨音依次进行练习。组织：两人一球一组，在小足球场内散开轮换进行练习。教法：1、教师讲解、示范。2、学生原地模仿练习。3、辅导并纠正学生的错误动作。组织：两人一球一组，在小足球场内散开进行练习，间距15米左右，注意传球的力量和方向。教法：1、教师讲解、示范。2、学生原地模仿练习。3、辅导并纠正学生的错误动作。组织：两人一球一组，在小足球场内散开进行练习，把所学的脚法和接球技术应用于传接球练习中。教法：1、教师讲解、示范。2、辅导并纠正学生的错误动作。组织：把学生分成三组，在对抗条件下运用传接球技术和摆脱、跑位、盯人以及保护的足球意识，按胜负和时间轮换进行比赛。教师担任裁判并进行现场指导。组织：两列横队如图二所示，听哨音一组先跑，另一组休息，轮换进行练习。按要求认真完成练习。组织：集合时的队形如图一所示，整理放松时的队形如图二所示。要求：放松练习要轻松、自然。

展开更多......

收起↑