人教版 美术 四年级上册第4课 生活中的线条 课件(共23张PPT内嵌视频)

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人教版 美术 四年级上册第4课 生活中的线条 课件(共23张PPT内嵌视频)

资源简介

(共23张PPT)
生活中的线条


一、导入
二、徒手画
三、线
四、学习建议
五、作业欣赏
六、作业评价
七、课后拓展
同学们,你们觉得我们的校园美吗?美在哪里?
一,导入
欣赏下面有关“树”的作品,请说出它们是用什么工具材料画的?
欣赏下面的两幅作品,它们和上面的作品对比,哪种绘画方式更简便?
可以从使用工具和造型语言(线条、形状、颜色等等)方面来思考。
徒手画的定义
徒手画
就是一种以简便的工具和简练的线条进行描绘的绘画形式。
二、徒手画
徒手画在生活中的运用
徒手画在生活中的运用
徒手画在生活中的运用
徒手画的特点
工具简单
易画易懂
以简练的 为主要造型元素。
线
各种线形
直线:直线、平行 线、斜线、折线等
曲线:弧线、波浪线、螺旋线等
三、线
线的表现
长短、曲直、粗细、疏密、虚实……变化
不同的线条可以表现出不同的感觉,
不同的线条可以营造出不同的绘画效果。
抽象线构成分析
抽象线的构成分析
用线条画出不同纹理的图
1,试用不同的线条和花纹组成一幅和谐的图形,要求线条 流畅,有疏有密,变化丰富,画面整洁。
2,用线条画一画校园里的各种树。
四、学习建议
参考素材
线 条
五,学生作业欣赏
六,作 业 评 价
线:作品是否运用了长短、曲直、粗细、疏密等等进行变化。
树:运用了什么样的线条来表现,是否营造出了一种氛围或表达了某种情绪?
画面构成运用了哪种形式(重复、渐变、对比)。
七,课 后 拓 展
处在21世纪读图时代的我们,我们可以不是画家,但是我们必须学会徒手绘画的表达方法,这已是青少年的一种重要的生活能力。
徒手画中的线是构成画面的最基本的造型元素之一,更是物体造型的关键,下节课我们要用线变形,请同学们课后预习第二课时。
谢 谢 !

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