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第八单元 健康的生活
第一节 传染病及预防
1.我们将学习什么是传染病。
2.我们将学习解释传染病流行的三个基本环节，针对各环节举例说出传染病的三个措施。
3.我们将学习分辨常见传染病的病原体、传染源传播途径、易感人群。
本课评选优胜小组前三名：
规则：
1.每发言一次，若正确可为本组加上一分；
2.活动加分按照实际得分计入小组总分；
3.出现插话、干扰他人等不尊重他人的情况，每次扣去所在组一分。
最终的三个优胜小组成员按小组贡献程度分别给个人加分10分、8分、6分、4分。
非典
温度计
2003年4月起在中国广东省及香港地区所爆发的流行病严重急性呼吸道综合症(SARS)也正是由某种冠状病毒引起的，属于非典之一(“非典”不等于“SARS”)。
2、有极强的传染性
1、由冠状病毒引起
3、人群中免疫力较低者容易感染甚至重症几率要高
传染病
自学1：传染病
阅读课本P72-73，完成以下问题：（4分钟）
1、填写“想一想，议一议”表格。
2、近视（非传染病）和病毒性结膜炎（传染病）有什么不同？
3、传染病的定义
在下述疾病中，哪些病是传染的？ 哪些病是不传染的？
？
？
？
疾病名称 是否可传染 疾病名称 是否可传染
流 感 病毒性结膜炎
麻 疹 近 视
水 痘 龋 齿
肺结核 蛔虫病
贫 血
是
是
是
是
否
是
否
是
是
牙齿表面的变形链球菌
变形链球菌是龋病的主要致病菌
急性眼结膜炎
近视眼
急性眼结膜炎 近视眼
是否传染
病因
外来致病的细菌或病毒
晶状体曲度改变，不能正常成像
传染
不传染
流行性感冒
肺 结 核
蛔 虫 病
血 吸 虫 病
水 痘
结合自己的生活经验，尝试说出下列常见传染病是由什么引起的？
流感病毒
水痘病毒
结核杆菌
血吸虫
蛔虫
病毒
寄生虫
细菌
病原体
由__________引起的，能在____________或 ______________传播的疾病
特点：
思考：
什么是病原体？思考：
什么是病原体？
一、传染病概念、特点
传染性 流行性
概念：
病原体
人与人之间
人与动物之间
病原体与传染病
HIV
艾滋病
结核杆菌
肺结核
蛔虫病
病毒性传染病
细菌性传染病
寄生虫传染病
病毒
细菌
寄生虫
病原体
传染病
阅读课本p73-74页资料，回答P74讨论题：
1、流行性感冒的传播途径如何？
为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻？
为什么老人和小孩更易患流感？
通过飞沫、空气传播
体质差，抵抗力弱
自学2：传染病流行的基本环节
含有流感病毒的飞沫散布于空气中，周围的人吸入可能患流感。
2、资料2所说的做法有什么科学道理？
3、说说传染病在人群中流行时，从病原体到患者要经过哪些环节？
自学2：传染病流行的基本环节
使甲肝患者遗留在餐具上的甲肝病毒与健康
人隔离开；餐馆消毒可将餐具上的细菌和病
毒杀死，避免顾客染上传染病。
资料分析1：
流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比，老人、孩子更容易患流感。
流感传播需要的环节
流感患者
易患流感的人
带病毒的空气
资料分析2：
甲肝患者用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。
肝炎在人群中传播需要哪些环节？
甲肝患者
易患肝炎的人
带病毒的餐具
流感传播环节：
流感患者
尝试总结
易患流感的人
带病毒的空气
肝炎传播环节：
肝炎患者
易患肝炎的人
带病毒的餐具
两种传染病传播的基本环节
传染源
传播途径
易感人群
传染源
易感人群
饮水、食物
空气、飞沫
生物、媒介
土壤、接触
传播途径
传染病流行的基本环节
能够散播病原体的人或动物
病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径。
对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群
传染病流行的环节
呼吸道传染病
消化道传染病
体表传染病
血液传染病
缺一不可
假如我们班有三名同学患了流感，为了防止流感扩散，现在该怎么办呢？
◆让感冒患者吃药、住院等
◆教室内煮醋、病人用过的东西消毒等
◆没得病的人打疫苗、避免接触患病者、锻炼身体等
传染源
传播途径
易感人群
控制
切断
保护
预防措施
出谋划策
不与SARS病人接触
锻炼身体
消毒
洗手
戴口罩
隔离、治疗SARS病人
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
对号入座：
对号入座：
学校将有病学生上报
经常开窗，空气流通
搞好环境和个人卫生
肺结核患者隔离治疗
接种疫苗
来四害、勤洗手
大课间操，跑步锻炼
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
重点措施
相结合
预防传染病
综合措施
保护易感人群
切断传播途径
控制传染源
类 型
呼吸道
传染病
流行性感冒、肺结核、腮腺炎、麻疹、百日咳等
消化道
传染病
蛔虫病、蛲虫病、细菌性痢疾、甲型肝炎等
血液
传染病
乙型肝炎、疟疾、流行性乙型脑炎、丝虫病等
体表
传染病
血吸虫病、沙眼、狂犬病、破伤风、淋病等
常见的传染病
类 型
引发疾病的
主要途径
呼吸道
传染病
流行性感冒、肺结核、腮腺炎、麻疹、百日咳等
消化道
传染病
蛔虫病、蛲虫病、细菌性痢疾、甲型肝炎等
血液
传染病
乙型肝炎、疟疾、流行性乙型脑炎、丝虫病等
体表
传染病
血吸虫病、沙眼、狂犬病、破伤风、淋病等
常见的传染病
飞沫、空气
饮水、食物
注射器、
吸血昆虫
接 触
根据传播途径的不同，可分为：
传染病及其预防
传染源
传播途径
易感人群
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
流行性、传染性
传染病特点
传染病的概念
流行环节　
预防措施
畅谈收获
由病原体引起的能在人与人（或动物）之间传播的疾病
综合措施
重点措施
相结合.
1.下列疾病中，属于非传染病的是（ ）
A 流行性感冒　B 地方性甲状腺肿 C 非典型性肺炎 D 艾滋病　
2.传染病的传染源是指（ ）
A．病原体 　　　　　 　 B．散播病原体的人或动物
C．病人的分泌物或排泄物　 D．传播疾病的生物媒介
3.健康人、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于( )
①传染源 ②病原体 ③传播途径 ④传染病 ⑤易感人群
A.⑤④③①② B.⑤②③④①
C.①⑤④③② D.⑤④①③②
1B 2 B 3 D
4.到了春季，手足口病又迎来高发期。手足口病是一种
严重的肠道传染病，它大多在婴幼儿中流行。勤洗手、
多通风、玩具消毒主要是为了( )
A.控制传染源 B.切断传播途径
C.保护易感人群 D.消灭病原体
B
（1）给病人吃药打针进行治疗；（ ）
（2）对病人的用具进行消毒；（ ）
（3）不让病人家属外出，也不让外人探望；（ ）
（4）给附近的居民进行预防注射；（ ）
请你指出这些措施各属哪一项？
A.控制传染源 B.切断传播途径
C.保护易感人群 D.A和C
A
B
D
C
6.经诊断某人得了某种传染病，医生立即采取了如下措施：
谢谢大家！
谢谢师生参与！

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