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八年级下册道德与法治
第一单元 坚持宪法至上
第一课 维护宪法权威
1. 为什么坚持中国共产党的领导？
①中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的 。 (国家性质)
②中国共产党是 。(党的性质) 。 是党的根本宗旨，党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
③中国共产党领导是中国特色社会主义 ，是中国特色社会主义制度 的 ，党是最高 领导力量。 (党的地位)
2. 怎样坚持党的领导？(党与宪法法律的关系：③④)
①党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。
②必须坚决维护党中央权威，健 全党的领导制度体系，把党的领导落实到国家治理各领域各方面各环节。
③中国共产党领导人民制定宪法法律，领导人民实施宪法法律，做到党领导立法、 保证执法、支持司法、带头守法。
④中国共产党要履行好 的重大职责， 必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法法律治国理政。
3.我国宪法的基本原则是什么？
① 。
② 。
4.宪法如何确保国家一切权力属于人民？
①宪法确认我国的 ，明确人民当家做主的地位。
②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的 。
③宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。 (人民行使国家权力的基本途径和形式是 )
④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利和保障措施。
⑤宪法还规定国家武装力量属于人民。
5. 为什么要尊重和保障人权？
①尊重和保障人权是我国的 。
②尊重和保障人权是 的基本要求。
6. 宪法/国家是如何尊重和保障人权的？
①尊重和保障人权是我国的宪法原则，它要求各级国家机关树立尊重和保障人权 的理念，加强人权政治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。【总体要求】
②立法：尊重和保障人权是立法活动的基本要求。我国宪法规定了公民享有广泛 的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法 律责任。
③执法： 在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规 范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
④监察： 依法独立行使监察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。
⑤司法： 、 要依法独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。
⑥普法：国家加强 ，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。
7.国家机构是如何产生的？
①全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由 产生，对人民负责， 受人民监督。(人大与人民的关系)
②国家 、 、 、 都由人民代表大会产生，对它 负责，受它监督。(人大与其他国家机关的关系)
8.民主集中制
我国国家机构实行民主集中制的原则。
民主集中制是党的根本组织制度和领导制度。
9.宪法是如何设置国家机构的？ ①宪法规定国家机构的产生。
②宪法规定国家机构的运行。
③宪法规定国家机构的民主集中制原则。
10.为什么要规范权力运行？
①权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻 害无穷。
② ，这是宪法的核心价值追求。(常考)
③只有依法规范权力运行，才能保证 。
11.宪法如何规范国家权力运行？
①国家权力必须在 行使。任何超越权限、滥用职权的 行为均应承担法律责任。 (法无授权不可为)
②人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。国家机关及其工作人员必 须 。(法定职责必须为)③宪法和法律还规定的国家权力行使的程序，国家权力必 须 ，， 。 (按照法定程序行使)
④国家权力的行使 ，法定职责必须为，法无授权不可为。
第二课 保障宪法实施
1.宪法的本质：
我国宪法是 ，是国家的根本法。
2.为什么维护宪法权威？ ①宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。 ②如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；如果宪法受到漠视，人民的权 利和自由就无法保证。
3.怎样维护宪法权威？
①坚持依法治国首先要坚持 ，坚持依法执政首先要坚持 。
②任何公民、社会组织和国家机关都必须 。
③一切组织和个人都必须 ， ， ，依照宪法法律行使权利或权力，履行义务或职责，都不得有超越宪法和法律的特权，一切违反宪法法律的行为都必须予以追究。
4.为什么说宪法是国家的根本法 (宪法与其他法律的关系) ？ ①宪法所规定的内容是国家生活中带有 、 的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的 问题。
②宪法具有 。宪法是其他法律的 和 。
③宪法的 比其他法律更加严格。
④宪法是 的基础。
5.宪法的地位
①我国宪法是 集中体现，是国家的 。
②宪法是治国安邦的总章程，是一切组织和个人的根本活动准则。
③宪法在国家法律体系中具有最高的 、 和 。
④宪法是 的基础。
6.宪法监督 (了解)
监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。
在监督公权力行使的制度体系中，宪法监督制度具有基础性意义。
全国人大及其常委会行使宪法监督实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律；地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。
7.怎样增强宪法意识？
① 宪法。我们要在理解宪法内容的基础上着重领会宪法的原则和精神， 积极参与宪法宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。
② 宪法。我们要理解并认同 ，增强 ，自觉接受 。
③ 宪法。我们要将 转化为 ，落实在 。
④宪法的生命和权威在于 。建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉 ，积极推动宪法实施。
第二单元 理解权利义务
第三课 公民权利
1.公民的基本权利有哪些？
(1)政治权利和自由。包括： 、政治自由和 等。
(2)人身自由。包括： 不受侵犯， 不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。 (人格尊严权：名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等)
(3)社会经济与文化教育权利。社会经济权利包括： 、 、物质帮助权等。文化教育权利：受教育权、文化权利。 (领工资属于？把房屋出租出去属于？)
(4)其他基本权利：平等权、宗教信仰自由等，妇女、儿童和残疾人等特定人群
的权利受到宪法和法律的特殊保障。
2.公民应如何依法行使权利？
①任何权利都是有 的。公民行使权利不能 ，不能滥用权利。
②公民在行使自由和权利的时候，不得 。
③公民行使权利应依照 ，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
3.公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括 、 、 、 。
第四课 公民义务
1.公民基本义务
(1) 。 (具体表现：P48)
(2) 。包括：维护国家统一和民族团结；维护国家安全、荣誉和利用。
(3) ；
(4) ；
(5)其他基本义务：劳动、受教育、夫妻双方实行计划生育、父母抚养教育未成年子女和成年子女赡养扶助父母的义务。
2.公民怎样依法履行法定义务？
① 。否则，就可能构成违法甚至犯罪，会受到法律的追究。
② 。实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁。
3.公民权利与义务的关系
①公民的权利与义务 、 。权利的实现需要义务的履行，义 务的履行促进权利的实现。
②公民既是 ，又是 。我国宪法规定， 任何公民享有宪法和法律规定的权利,还必须履行宪法和法律规定的义务。
③公民的 。例如：劳动和受教育。
④坚持权利和义务 ,任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要 ， ，而且要增强义务观念， 。
第三单元 人民当家做主
第五课 政治制度和经济制度
1.人民代表大会制度的地位、基本内容、职权
（1）地位：人民代表大会制度是我国的 。
（2）基本内容：
①国家的一切权力属于人民。
②人民通过 选出代表，组成各级人民代表大会作为 。
③由人民代表大会产生国家 、 、 、 ，这些国家机关依法行使各自的职权，并 ， 。
④实行 ，重大问题经全国人民代表大会充分讨论，遵循 原则，民主决定。
2.人民代表大会的职权： 、 、 、 。（第六课）
3.人大代表的职权： 、 、 、 。
人大代表的职责（义务）：人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取人民群众意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，受人民监督。
4.人民代表大会制度的优越性（了解）
①人民代表大会制度建立以来，不断得到巩固和发展，展现出蓬勃生机和活力。
②人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。
③人民代表大会制度是 、 、 有机统一的根本政治制度安排。
5.怎样坚持和完善人民代表大会制度？（了解）
①必须毫不动摇 。
②必须保证和发展 。
③必须 。
④必须 。
6.我国的基本政治制度都有哪些？
① ；
② ；
③ ；等。
7.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（熟读）
（1）多党合作的基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。
（多党合作的首要前提和根本保证：坚持中国共产党领导。）
（2）中国人民政治协商会议
①简称人民政协，是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织。
②主题： 、 。
③职能： 、 、 。
8.民族区域自治制度（熟读）
（1）含义：我国宪法规定，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。
（2）自治地方： （省级）→ （市级）→ （县级）
（3）自治机关及自治权：民族自治地方的 和 。在行使一般行政地方国家机关职权的同时，依法行使自治权。
（4）与中央的关系：我国民族区域自治是在国家统一领导下的自治，民族自治机关必须服从中央的领导。
9.基层群众自治制度（熟读）
（1）含义：我国实行基层群众自治制度，由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会，实行 、 、 、 。
（2）组织形式： 和 是基层群众性自治组织。
10.基本经济制度的内容：
①
②
③
11.公有制经济的经济形式： 、 、 。
（国民经济的主导力量： 。）
【 】
含义：生产资料属于全体人民共同所有。（如：国家电网、中石油、中石化等）。
【 】
含义：生产资料属于一部分劳动者共同所有（如：村办企业、镇办企业、乡办企业等）。
12.非公有制经济的经济形式：个体经济、 私营经济、港澳台投资经济、外商投资经济等。
【个体经济】：个人或家庭占有生产资料，自己劳动为主，规模小，投资少、设备简单、经营灵活。（如：小卖部、水果店、小摊小贩等）。
【私营经济】：是指企业资产属于私人所有、存在雇佣关系，以取得利润为目的所有制形式。（如：华为、京东、阿里巴巴、腾讯等）。
【外资经济】：（如：亚马逊、沃尔玛、麦当劳、苹果等）
（注意：给出例子，会判断材料中某些人的工作单位分别属于哪种经济形式）
14. 怎样正确认识公有制经济和非公有制经济？
①地位：在我国，公有制经济与非公有制经济都是 的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。
②作用：坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。
③国家政策（态度）：
必须 公有制经济， 非公有制经济发展。
15.我国的分配制度：
①按劳分配为主体
①多种分配方式并存
（公有制条件下劳动者的工资、奖金、津贴，农民承包土地所得的收入，事业单位的绩效工资等，都属于按劳分配范畴。农民靠出租土地获得的收入属于按土地要素分配）
16.社会主义市场经济体制
（1）含义：市场经济体制是 在资源配置中起 的经济体制。
（2）调节方式：在市场经济中，生产什么、如何生产、生产多少，主要通过 、 、 等机制来调节。（市场机制：看不见的手）
17.社会主义市场经济体制的优势（熟读）
我国社会主义市场经济体制把 和 有机结合起来，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，进行科学宏观调控，激发各类市场主体的活力，为人民对美好生活的需求提供保障。
第六课 国家机构
1.人民行使国家权力的机关是： 和 。
【 】
性质及地位：是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家机关体系中居于最高地位。
【 】
性质及地位：是地方国家权力机关，它是本行政区域内人民行使国家权力的机关。
人民代表大会的职权：
① ：全国人大及其常委会行使国家立法权。省、自治区、直辖市以及设区的市、自治州的人大及其常委会行使地方立法权。（法律的制定、修改和废除）
② ：行使重大事项决定权。（审议、批准、表决通过国家大政方针、规划、国家财政预算、重大事项、国家纪念日等）
③ 。
④ ：A.监督宪法和法律的实施；B.监督本级其他国家机关的工作。
（回顾人大代表的职权： 、 、 、 。）
2.中华人民共和国主席
(1)性质：国家主席是代表中华人民共和国的国家机关。
(2)地位：国家主席是中华人民共和国的国家元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。
(3)职权：
① ② ③ ④
3.国家行政机关
(1)组成：由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。国务院，即中央人民政府，是我国的最高行政机关，统一领导地方各级人民政府.
(2)性质： 。(与权力机关的关系）
(3)行政机关与人民的关系
①人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民，是人民授予的。
②行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。
4.国家监察机关（监察委员会）
(1)性质：是行使国家监察职能的专责机关。
(2)工作内容：对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法、职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作。
(3)组成：设立国家监察委员会（最高监察机关）和地方各级监察委员会。
(4)监察机关是如何产生的？（与权力机关的关系？）
总说：国家监察机关由国家权力机关产生，对它负责，受它监督。
分说：国家监察委员会由国家最高权力机关产生，对它负责，受它监督。
地方各级监察委员会由本级国家权力机关产生，对它负责，受它监督，同时还对上一级监察委员会负责，受它监督。
(5)监察机关的职责：
① 职责：首要职责
② 职责：经常性工作
③ 职责：如，对涉嫌职务犯罪的，将调查结果移送人民检察院依法审查、提起公诉。
5.国家司法机关
司法机关包括 和 。
（1）人民法院
①性质：人民法院是国家的 。
②基本职权：
审理刑事、民事、和行政案件，通过行使国家 ，惩办犯罪分子，解决民事和行政争议，维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律。
（2）人民检察院
①性质：人民检察院是国家的 。
②基本职权：
人民检察院通过行使 ，追诉犯罪，维护国家安全和社会秩序，维护个人和组织的合法权益，维护国家利益和社会公共利益，保障法律正确实施，维护社会公平正义，维护国家法制统一、尊严和权威，保障中国特色社会主义建设的顺利进行。
第四单元 崇尚法治精神
1.自由
(1)如何理解自由应受必要的限制？
①自由不是为所欲为，是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护；
②无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害。
(2)法治与自由的关系？
①法治与自由 ， 。
②法治 ，自由的实现 ，违反法律可能付出失去自由的代价；
③法治 ，人们合法的自由和权利 。
④法治既 又 。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。
(3)如何珍视自由？
①珍视自由，就要 。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。
②珍视自由，必须 。应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
2.平等
(1)两层含义
① 。比如男女同工同酬、一次选举一人一票等；
② 。比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。
(2)法律面前人人平等的表现？（如何理解法律面前人人平等？）
①法律面前人人平等，是 ，也是 。
②公民一律平等地 ，同时必须平等地 。
③公民的合法权益一律 ，违法或犯罪行为一律 ，任何组织或个人都不得 。
(3)如何践行平等？
①践行平等，就要 。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。
②践行平等，就要 。以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人地合法权益。
③践行平等，就要 。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。
④需要每个公民 。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同构建平等有序的社会制度。
3.公平
内涵：包括 、 、 。
公平的价值/重要性/意义（为什么追求公平？）
①公平是 。有利于激发自身潜能,提高工作效率。
②公平是 。公平有利于缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安，推动社会持续发展。
如何坚守公平？
(1)公平从美好的愿望转化为现实，离不开 ，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。（个人）
(2) ：（个人）
①面对利益冲突，我们要 ， ，以公平之心为人处世。
②遇到不公平的行为时，我们要 ，敢于 ，采用 ，谋求最大限度的公平。
(3) ：
①对于 而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要 ，保障 。
②对于 而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要 ，切实维护其合法权益。
4.正义
正义的价值/重要性/意义（为什么追求正义？）
①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。
②正义是法治追求的基本价值目标之一。
③正义是社会制度的重要价值。制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。
④正义是社会和谐的基本条件。
如何守护正义？
(1)我们要做 ，以实际行动构建正义的大厦：
(2) :
①守护正义需要 和 。面对非正义行为，一方面要 ，相信正义必定战胜邪恶。
②另一方面要 ，寻找 ，做到 。
(3) ：
①司法机关必须坚持 ， ，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。
②国家积极推进以 为核心的 ，要求司法机关 ，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
答案
第一单元 坚持宪法至上
第一课 维护宪法权威
1. 为什么坚持中国共产党的领导？
①中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 (国家性质)
②中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。(党的性质) 。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。 (党的地位)
2. 怎样坚持党的领导？(党与宪法法律的关系：③④)
①党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。
②必须坚决维护党中央权威，健全党的领导制度体系，把党的领导落实到国家治理各领域各方面各环节。
③中国共产党领导人民制定宪法法律，领导人民实施宪法法律，做到党领导立法、 保证执法、支持司法、带头守法。
④中国共产党要履行好执政兴国的重大职责， 必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法法律治国理政。
3.我国宪法的基本原则是什么？
①国家一切权力属于人民。
②尊重和保障人权。
4.宪法如何确保国家一切权力属于人民？
①宪法确认我国的国家性质，明确人民当家做主的地位。
②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
③宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。 (人民行使国家权力的基本途径和形式是社会主义政治制度)
④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利和保障措施。
⑤宪法还规定国家武装力量属于人民。
5. 为什么要尊重和保障人权？
①尊重和保障人权是我国宪法基本原则。
②尊重和保障人权是立法活动的基本要求。
6. 宪法/国家是如何尊重和保障人权的？
①尊重和保障人权是我国的宪法原则，它要求各级国家机关树立尊重和保障人权 的理念，加强人权政治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。【总体要求】
②立法：尊重和保障人权是立法活动的基本要求。我国宪法规定了公民享有广泛 的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法 律责任。
③执法：行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
④监察：监察机关依法独立行使监察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。
⑤司法：审判机关、检察机关要依法独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。
⑥普法：国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。
7.国家机构是如何产生的？
①全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责， 受人民监督。(人大与人民的关系)
②国家行政机关 、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。(人大与其他国家机关的关系)
8.民主集中制
我国国家机构实行民主集中制的原则。
民主集中制是党的根本组织制度和领导制度。
9.宪法是如何设置国家机构的？ ①宪法规定国家机构的产生。
②宪法规定国家机构的运行。
③宪法规定国家机构的民主集中制原则。
10.为什么要规范权力运行？
①权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻 害无穷。
②规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。(常考)
③只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。
11.宪法如何规范国家权力运行？
①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。 (法无授权不可为)
②人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。(法定职责必须为)
③宪法和法律还规定的国家权力行使的程序，国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。 (按照法定程序行使)
④国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。
第二课 保障宪法实施
1.宪法的本质：
我国宪法是 党和人民意志的集中体现 ，是国家的根本法。
2.为什么维护宪法权威？ ①宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。 ②如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；如果宪法受到漠视，人民的权 利和自由就无法保证。
3.怎样维护宪法权威？
①坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
②任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则。
③一切组织和个人都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施，依照宪法法律行使权利或权力，履行义务或职责，都不得有超越宪法和法律的特权，一切违反宪法法律的行为都必须予以追究。
4.为什么说宪法是国家的根本法 (宪法与其他法律的关系) ？ ①宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题。
②宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据。
③宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
④宪法是国家法制统一的基础。
5.宪法的地位
①我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。
②宪法是治国安邦的总章程，是一切组织和个人的根本活动准则。
③宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
④宪法是国家法制统一的基础。
6.宪法监督 (了解)
监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。
在监督公权力行使的制度体系中，宪法监督制度具有基础性意义。
全国人大及其常委会行使宪法监督实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律；地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。
7.怎样增强宪法意识？
①学习宪法。我们要在理解宪法内容的基础上着重领会宪法的原则和精神， 积极参与宪法宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。
②认同宪法。我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求。
③践行宪法。我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。
④宪法的生命和权威在于实施。建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。
第二单元 理解权利义务
第三课 公民权利
1.公民的基本权利有哪些？
(1)政治权利和自由。包括：选举权和被选举权、政治自由和监督权等。
(2)人身自由。包括： 人身自由 不受侵犯， 人格尊严 不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。 (人格尊严权：名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等)
(3)社会经济与文化教育权利。社会经济权利包括： 财产权 、 劳动权 、物质帮助权等。文化教育权利：受教育权、文化权利。 (领工资属于？把房屋出租出去属于？)
(4)其他基本权利：平等权、宗教信仰自由等，妇女、儿童和残疾人等特定人群
的权利受到宪法和法律的特殊保障。
2.公民应如何依法行使权利？
①任何权利都是有 范围 的。公民行使权利不能 超越它本身的界限，不能滥用权利。
②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
③公民行使权利应依照 法定程序 ，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
3.公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括和解 、调解、 仲裁、诉讼。
第四课 公民义务
1.公民基本义务
(1)遵守宪法和法律。 (具体表现：P48)
(2)维护国家利益 。包括：维护国家统一和民族团结；维护国家安全、荣誉和利用。
(3)依法服兵役；
(4)依法纳税；
(5)其他基本义务：劳动、受教育、夫妻双方实行计划生育、父母抚养教育未成年子女和成年子女赡养扶助父母的义务。
2.公民怎样依法履行法定义务？
①法律要求做的必须去做。否则，就可能构成违法甚至犯罪，会受到法律的追究。
②法律禁止做的坚决不做。实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁。
3.公民权利与义务的关系
①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义 务的履行促进权利的实现。
②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我国宪法规定， 任何公民享有宪法和法律规定的权利,还必须履行宪法和法律规定的义务。
③公民的某些权利同时也是义务。例如：劳动和受教育。
④坚持权利和义务相统一,任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
第三单元 人民当家做主
第五课 政治制度和经济制度
1.人民代表大会制度的地位、基本内容、职权
（1）地位：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
（2）基本内容：
①国家的一切权力属于人民。
②人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关。
③由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。
④实行民主集中制，重大问题经全国人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。
2.人民代表大会的职权：立法权 、决定权、任免权、监督权。（第六课）
3.人大代表的职权：审议权、表决权、提案权、质询权。
人大代表的职责（义务）：人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取人民群众意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，受人民监督。
4.人民代表大会制度的优越性（了解）
①人民代表大会制度建立以来，不断得到巩固和发展，展现出蓬勃生机和活力。
②人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。
③人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。
5.怎样坚持和完善人民代表大会制度？（了解）
①必须毫不动摇 坚持中国共产党的领导 。
②必须保证和发展 人民当家作主 。
③必须 全面推进依法治国 。
④必须 坚持民主集中制 。
6.我国的基本政治制度都有哪些？
①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；
②民族区域自治制度；
③基层群众自治制度；等。
7.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（熟读）
（1）多党合作的基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。
（多党合作的首要前提和根本保证：坚持中国共产党领导。）
（2）中国人民政治协商会议
①简称人民政协，是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织。
②主题： 团结 、 民主 。
③职能：政治协商、民主监督、参政议政 。
8.民族区域自治制度（熟读）
（1）含义：我国宪法规定，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。
（2）自治地方： 自治区 （省级）→ 自治州 （市级）→ 自治县 （县级）
（3）自治机关及自治权：民族自治地方的人民代表大会和 人民政府 。在行使一般行政地方国家机关职权的同时，依法行使自治权。
（4）与中央的关系：我国民族区域自治是在国家统一领导下的自治，民族自治机关必须服从中央的领导。
9.基层群众自治制度（熟读）
（1）含义：我国实行基层群众自治制度，由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会，实行群众群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。
（2）组织形式： 居民委员会 和 村民委员会 是基层群众性自治组织。
10.基本经济制度的内容：
① 公有制为主体、多种所有制经济共同发展
② 按劳分配为主体、多种分配方式并存
③ 社会主义市场经济体制
11.公有制经济的经济形式：国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
（国民经济的主导力量：国有经济。）
【国有经济】
含义：生产资料属于全体人民共同所有。（如：国家电网、中石油、中石化等）。
【集体经济】
含义：生产资料属于一部分劳动者共同所有（如：村办企业、镇办企业、乡办企业等）。
12.非公有制经济的经济形式：个体经济、 私营经济、港澳台投资经济、外商投资经济等。
【个体经济】：个人或家庭占有生产资料，自己劳动为主，规模小，投资少、设备简单、经营灵活。（如：小卖部、水果店、小摊小贩等）。
【私营经济】：是指企业资产属于私人所有、存在雇佣关系，以取得利润为目的所有制形式。（如：华为、京东、阿里巴巴、腾讯等）。
【外资经济】：（如：亚马逊、沃尔玛、麦当劳、苹果等）
（注意：给出例子，会判断材料中某些人的工作单位分别属于哪种经济形式）
14. 怎样正确认识公有制经济和非公有制经济？
①地位：在我国，公有制经济与非公有制经济都是 社会主义市场经济 的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。
②作用：坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。
③国家政策（态度）：
必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导 非公有制经济发展。
15.我国的分配制度：
①按劳分配为主体
①多种分配方式并存
（公有制条件下劳动者的工资、奖金、津贴，农民承包土地所得的收入，事业单位的绩效工资等，都属于按劳分配范畴。农民靠出租土地获得的收入属于按土地要素分配）
16.社会主义市场经济体制
（1）含义：市场经济体制是 市场 在资源配置中起 决定性作用 的经济体制。
（2）调节方式：在市场经济中，生产什么、如何生产、生产多少，主要通过价格、供求、竞争等机制来调节。（市场机制：看不见的手）
17.社会主义市场经济体制的优势（熟读）
我国社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机结合起来，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，进行科学宏观调控，激发各类市场主体的活力，为人民对美好生活的需求提供保障。
第六课 国家机构
1.人民行使国家权力的机关是：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
【全国人民代表大会】
性质及地位：是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家机关体系中居于最高地位。
【地方各级人民代表大会】
性质及地位：是地方国家权力机关，它是本行政区域内人民行使国家权力的机关。
人民代表大会的职权：
①立法权：全国人大及其常委会行使国家立法权。省、自治区、直辖市以及设区的市、自治州的人大及其常委会行使地方立法权。（法律的制定、修改和废除）
②决定权：行使重大事项决定权。（审议、批准、表决通过国家大政方针、规划、国家财政预算、重大事项、国家纪念日等）
③任免权。
④监督权：A.监督宪法和法律的实施；B.监督本级其他国家机关的工作。
（回顾人大代表的职权：审议权、表决权、提案权、质询权。）
2.中华人民共和国主席
(1)性质：国家主席是代表中华人民共和国的国家机关。
(2)地位：国家主席是中华人民共和国的国家元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。
(3)职权：
①公布法律、发布命令 ②任免权 ③外事权 ④授予荣誉权
3.国家行政机关
(1)组成：由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。国务院，即中央人民政府，是我国的最高行政机关，统一领导地方各级人民政府.
(2)性质：国家权力机关的执行机关。(与权力机关的关系）
(3)行政机关与人民的关系
①人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民，是人民授予的。
②行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。
4.国家监察机关（监察委员会）
(1)性质：是行使国家监察职能的专责机关。
(2)工作内容：对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法、职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作。
(3)组成：设立国家监察委员会（最高监察机关）和地方各级监察委员会。
(4)监察机关是如何产生的？（与权力机关的关系？）
总说：国家监察机关由国家权力机关产生，对它负责，受它监督。
分说：国家监察委员会由国家最高权力机关产生，对它负责，受它监督。
地方各级监察委员会由本级国家权力机关产生，对它负责，受它监督，同时还对上一级监察委员会负责，受它监督。
(5)监察机关的职责：
①监督职责：首要职责
②调查职责：经常性工作
③处置职责：如，对涉嫌职务犯罪的，将调查结果移送人民检察院依法审查、提起公诉。
5.国家司法机关
司法机关包括 人民法院和人民检察院。
（1）人民法院
①性质：人民法院是国家的 审判机关 。
②基本职权：
审理刑事、民事、和行政案件，通过行使国家 审判权 ，惩办犯罪分子，解决民事和行政争议，维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律。
（2）人民检察院
①性质：人民检察院是国家的 法律监督机关 。
②基本职权：
人民检察院通过行使 检察权 ，追诉犯罪，维护国家安全和社会秩序，维护个人和组织的合法权益，维护国家利益和社会公共利益，保障法律正确实施，维护社会公平正义，维护国家法制统一、尊严和权威，保障中国特色社会主义建设的顺利进行。
第四单元 崇尚法治精神
1.自由
(1)如何理解自由应受必要的限制？
①自由不是为所欲为，是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护；
②无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害。
(2)法治与自由的关系？
①法治与自由相互联系，不可分割。
②法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；
③法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害 。
④法治既 规范自由 又 保障自由 。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。
(3)如何珍视自由？
①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。
②珍视自由，必须依法行使权利。应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
2.平等
(1)两层含义
①同等情况同等对待。比如男女同工同酬、一次选举一人一票等；
②不同情况差别对待。比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。
(2)法律面前人人平等的表现？（如何理解法律面前人人平等？）
①法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。
②公民一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪
法和法律规定的各项义务。
③公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权。
(3)如何践行平等？
①践行平等，就要 反对特权 。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。
②践行平等，就要 平等对待他人的合法权利 。以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人地合法权益。
③践行平等，就要 敢于抵制不平等的行为 。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。
④需要每个公民 把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中 。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同构建平等有序的社会制度。
3.公平
内涵：包括权利公平、规则公平、机会公平等。
公平的价值/重要性/意义（为什么追求公平？）
①公平是 个人生存和发展的重要保障 。有利于激发自身潜能,提高工作效率。
②公平是 社会稳定和进步的重要基础 。公平有利于缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安，推动社会持续发展。
如何坚守公平？
(1)公平从美好的愿望转化为现实，离不开 我们每个人的积极参与和不懈努力 ，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。（个人）
(2)个人维护公平：（个人）
①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。
②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用 合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。
(3)制度保障公平：
①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。
②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。
4.正义
正义的价值/重要性/意义（为什么追求正义？）
①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。
②正义是法治追求的基本价值目标之一。
③正义是社会制度的重要价值。制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。
④正义是社会和谐的基本条件。
如何守护正义？
(1)我们要做有正义感的人，以实际行动构建正义的大厦：
(2)个人守护正义:
①守护正义需要勇气和智慧。面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶。
②另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。
(3)司法维护正义：
①司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。
②国家积极推进以 司法公正 为核心的司法改革，要求司法机关 依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。

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