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(共21张PPT)
指南针为什么能指南？（1）
浙教版义务教育阶段科学八年级（下）
目录
1
知识回顾
2
知识引领
3
知识巩固
磁体与磁极
磁极之间的相互作用规律
磁化
学习目标
1.知道磁体和磁极的概念。
2.知道磁极间的相互作用规律。
3.描述磁化的概念。
知识回顾
我国最早的指南针——司南（战国）
罗盘就是平常说的指南针，它是我国古代的四大发明之一
北宋后期，人们用磁石（Fe3O4）摩擦铁，发明了最早的人造磁石，从此，指南工具也就有了新的发展。
知识引领
当磁铁接近以下物体时：
①铜块②铝块③塑料④木头⑤铁块⑥一元硬币(含铁质材料)
能被磁铁吸引的物质是：
不能被磁铁吸引的物质是：
知识引领
磁性:具有吸引铁、钴、镍等物质的性质
磁体：具有磁性的物质
人造磁体
天然磁体
磁矿石 （人类最早认识的磁体）
条形磁体
蹄形磁体
针形磁体
永（硬）磁体
软磁体
知识引领
磁体各部分的磁性是否相同？如何证明你的结论？
知识引领
磁体各部分的磁性不同，条形磁体两端的磁性最强。
磁体上磁性最强的部分叫磁极。
一个磁体有且只有两个磁极。
蹄形磁体的磁极
条形磁体的磁极
知识引领
在水平桌面上转动小磁针，观察静止时磁极的位置。
静止后总是一个磁极指南，另一个指北。指南的磁极叫南极（S极），指北的叫北极（N极）。
知识引领
一条形磁铁被分割成两段后，每段磁体上的磁极是否仍有N极和S极？请猜一猜，并在下图中标出。
S
N
你准备安排怎样的实验证实你的猜想呢？
知识引领
S
N
实验验证：
一个磁体不管它多大 ，或者多小，总有两个磁极。
N
S
N S
知识引领
实验次数 被靠近磁极 靠近磁极 实验现象
1 N S
2 N N
3 S S
4 S N
磁极间的相互作用规律：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。
知识引领
互相排斥→一定都有磁性
互相吸引→不一定都有磁性
与什么的相互作用很相似？
知识引领
甲铁棒能吸引小磁针，乙铁棒能排斥小磁针，若甲、乙铁棒相互靠近，则两铁棒
A．一定互相吸引 B．一定互相排斥
C．可能无磁力的作用 D．可能互相吸引，也可能排斥
知识引领
给你一根普通的钢针，没有磁性， 你能不能设法把这个钢针变成磁针？
把条形磁体的一端靠近一根原来没有磁性的软铁棒，会看到什么现象？
知识引领
使原来没有磁性的物体 得到磁性的过程叫做磁化。
铁被磁化后，磁性很容易消失，称为软磁体。
钢被磁化后，磁性能够长期保持，称为硬磁体或永磁体。
人造永磁体
知识引领
磁化的实质是什么？
N S
S
N
磁化就是磁体将被磁化物靠近磁体的这一端转化成磁体端相反的磁极
可被磁化的物体：铁、钴、镍、钢等
知识引领
两个条形磁体如图所示放置，在每一个磁体上放一枚小铁钉，当两磁体相互接触时，小铁钉最终将会（ ）
A．相互靠近
B．相互远离
C．落下
D．静止不动
知识引领
如图所示，磁铁吸住两根铁钉的一端，那么这两根铁钉的另一端将( )
A.互相吸引，如图甲
B.互相排斥，如图乙
C.既不吸引，也不排斥，如图丙
D.以上三种情况都有可能
知识巩固
物体能吸引铁物质的性质叫磁性
磁体
具有磁性 的物体
（钴、镍）
磁体各部分的磁性强弱不同
磁性最强
磁极
指向南面的一端叫南极（S极）
指向北面的一端叫北极（N极）
相互作用规律：
同名磁极相互排斥
异名磁极相互吸引
把原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化
及时提问

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