第六章质量与密度知识点整理 -2023-2024学年人教版八年级物理上学期

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第六章质量与密度知识点整理 -2023-2024学年人教版八年级物理上学期

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第六章质量与密度知识点整理
第一节质量
1、物体是由物质组成的。
2、质量定义:物体所含物质的多少叫质量,用m表示。
3、质量的特点:物体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变,所以质量是物体本身的一种属性。质量不会凭空消失,也不会凭空产生。
4、质量的单位:千克(kg),常用单位:吨(t)、克(g)、毫克(mg)。
5、质量的单位换算:1t=1000kg; 1g=10-3kg ;
6、质量的单位换算图:
7、常见的质量:A4纸4g;鸡蛋50g;苹果150g;初中生50kg;
8、实验室测质量的常用工具:天平。天平的量程也叫称量,分度值也叫感量。
9、常见的量程和分度值:100g、0.1g;200g、0.2g;500g、0.5g。
10、托盘天平的结构:底座、游码、标尺、平衡螺母、横梁、托盘、分度盘、指针。
11、选择合适的天平:使用前,先估算物体质量,选择合适的量程和分度值的天平。
12、注意事项:
①被测物体的质量不能超过天平的称量(天平所能称的最大质量);
②向盘中加减砝码和移动游码时要用镊子,不能用手接触砝码,不能把砝码弄湿、弄脏;
③潮湿的物体和化学药品不能直接放在天平的盘中。应使用烧杯或者白纸间接称量。
④游码示数:以游码左侧对齐的刻度为准。
⑤天平平衡标志:使指针指在分度盘的中央(或左右摆动幅度相等)
13、使用步骤:
①放平——天平应水平放置。
②调零——把游码放在标尺的“0”刻度处。
③调平——调节横梁两端的平衡螺母,使横梁平衡。
④称量——称量时应把被测物体放天平的左盘(左物右码),把砝码放右盘(先大后小)。游码能够分辨更小的质量,在标尺上向右移动游码,就等于在右盘中增加一个更小的砝码。
14、天平平衡螺母的调节:①看指针:左偏左调,右偏右调;②看托盘:左高右调,右高左调。③平衡螺母只能测量前调节。
15、天平的读数:当天平平衡后,被测物体的质量等于砝码的质量加上游码刻度值代表的质量。即m物=m砝+m游;
16、误差分析:使用磨损的砝码,需要加更多的砝码才能平衡,因此读数偏大。
第二节密度
1、物质的质量与体积的关系:体积相同的不同物质组成的物体的质量一般不同,同种物质组成的物体的质量与它的体积成正比,即一种物质的质量与体积的比值是一定的,物质不同,其比值一般不同,这反映了不同物质的不同特性,物理学中用密度表示这种特性。
2、密度定义:单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。
3、密度的公式:
ρ——密度——千克每立方米(kg/m3)
m——质量——千克(kg)
V——体积——立方米(m3)
4、密度的常用单位:g/cm3。g/cm3单位大,1g/cm3=1.0×103kg/m3。
5、水的密度:水的密度为1.0×103kg/m3,读作1.0×103千克每立方米,它表示物理意义是:1立方米的水的质量为1.0×103千克。
6、密度的理解
(1)密度是物质的一种特性,密度跟物质的种类、状态和温度有关,但是跟物体的质量以及体积无关,所以不能说物质的密度与质量成正比,与体积成反比。
(2)同种物质,ρ一定,m与V成正比。
(3)不同种物质,
①m一定时,ρ与V成反比(m=ρV),即质量相同的不同种物质,密度越大,体积越小:
②V一定时,ρ与m成正比(),即体积相同的不同种物质,密度越大,质量越大。
(4)气体密度可以变化,气体体积一般为容器的体积,当质量发生变化时,密度也会跟着变化。
7、密度表规律总结:
(1)一般:ρ物>ρ液>ρ气;
(2)不同种物质,密度一般不相同。不同种物质,密度也可能相同:如冰和蜡,酒精和煤油:
(3)同种物质物态不同,密度可能不同:如冰和水:
(4)固体和液体密度用国际单位,数值都表示为“×103”的形式,如ρ水=1.0×103kg/m3;气体密度用国际单位,数值没有“×103”,如ρ空气=1.29kg/m3。
(5)固体和液体的密度都是在常温常压下测得,气体的密度是在0℃、标准大气压下测得。
3、密度的应用:①鉴别物质:②测量不易直接测量的体积:
③测量不易直接测量的质量:m=ρV。
第三节测量物质的密度
1、体积单位换算图:
2、量筒的使用:液体物质的体积可以用量筒测出。
3、选用量筒要求:在测量范围内,应选择分度值较小的量筒,一般选择量程略大于待测液体体积的量筒。目的是提高精确度,减小测量误差。
4、量筒的使用方法:
①观察量筒标度的单位。
②观察量筒的量程(最大测量值)和分度值(最小刻度)。
③读数时,视线与量筒中凹液面的最低点相平(或与量筒中凸液面的顶部相平)。
5、注意事项:①被测液体的体积不能超过量程。②不能用量筒测量对玻璃有腐蚀性的液体。③不能加热(会影响量筒的精确度)
6.量筒常见的量程:5mL、10mL、25mL、50mL、100mL、250mL等
7、误差分析:①测量体积时,俯视读数偏大,仰视读数偏小。
②量取体积时,俯视量取的体积偏小,仰视量取的体积偏大。
8、测量固体密度实验:
(1)先用天平测量固体质量,再放入含有V1体积水的量筒中,读出放入物体后的体积V2,则固体的体积为V物=V2-V1。固体密度为。
(2)注意事项:先测质量,再测体积,是要防止沾水后测量的质量偏大。
(3)不吸水的固体可以用排水法测量体积。如果密度比水小,可以用针压法和配重法让物体下沉。
9、测量液体密度实验:
先测量液体和烧杯的总质量m总,再倒入一部分液体到量筒中测量出体积V,最后在测量烧杯内剩余液体的质量m余,则量筒内液体的质量m液=m总-m余,液体密度为
这种操作比全部倒入量筒中更好,是因为全部倒入量筒中时,烧杯会有残留,造成测量体积偏小,计算出来的密度偏大。
第四节密度与社会生活
1、热胀冷缩:一般物体都是在温度升高时,质量不变,体积膨胀,密度变小。
2、水的反常膨胀:水在4℃以下时是热缩冷涨。即水在4℃以下且温度升高时,质量不变,体积变小,密度变大。
3、水在4℃时密度最大,是1×103kg/m3。
4、密度与物质鉴别:不同物质的密度一般不同,通过测量物质的密度可以初步鉴别物质。
5、空心问题:
方法一:(体积法,最常用的方法)假设用密度为ρ的物质做一个质量为m的物体,则求出来的体积V为实心体积。即
用题目给出的物体体积V物和V实比较,若相等,则物体实心;若V物>V实,则V空=V物-V实。
方法二:(质量法)假设假设用密度为ρ的物质做一个体积为V物的物体,则可以求出实心的物体质量m实,m实=ρV物
用题目给出的质量m物与m实比较,若相等,则则物体实心;若m物方法三:(密度法)求出物体的平均密度,
题目给出的ρ,若ρ物=ρ则物体实心,若ρ物<ρ,则物体空心。
6、等体积问题:常见求解思路分析:(理解思路即可,不用记)
(1)求容器体积:一般通过空瓶的质量m瓶和装了水的瓶子的总质量m瓶水,求容器体积。
则水的质量m水=m瓶水-m瓶,因此;
(2)求物体的质量m物::题目直接给出m物或者通过空瓶的质量m瓶和装了物体的瓶子的总质量m物瓶。则物体的质量m物=m物瓶-m瓶。
(3)求水的体积:一般知道装了物体和水的瓶子的质量m总,以及只装了物体的瓶子的质量m物瓶,则水的质量m水2=m总-m物瓶,则此时水的体积。
(4)求物体的密度:由上述知,物体的质量m物=m物瓶-m瓶;物体的体积V物=V水-V水2,
因此物体的密度

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