资源简介 《巨人的花园》预习单一、学习目标和重难点学习目标:理解《巨人的花园》的主要内容和主题,感受作者所传达的情感和道理。掌握课文中的生字新词,并正确书写和运用。培养学生的阅读能力和思维能力,提高对寓言故事的理解和鉴赏能力。重难点:理解巨人情感变化的过程以及花园变化的象征意义。把握课文的主旨,理解作者通过故事传达的关于分享、友善和孤独的深刻道理。二、课文与作者背景简介课文简介:《巨人的花园》是一篇充满哲理的寓言故事,讲述了巨人因为自私而孤独,最终因为改变态度而收获幸福的故事。三、课内外好句积累巨人的花园曾经充满了欢声笑语,但自从他赶走孩子们后,那里就变得冷清而寂寞。春天再次来到巨人的花园,鲜花盛开,鸟儿欢唱,但巨人却仍然孤独地坐在角落里。巨人终于明白,分享和友善才是通往幸福的钥匙。巨人的花园里,花朵绽放出最美的笑容,仿佛在告诉世人:分享和关爱让世界更美好。巨人的心灵得到了净化,他学会了欣赏他人的快乐,也收获了属于自己的幸福。有时候,我们需要的不是更多的财富和权力,而是那份简单的分享和友善。巨人的花园再次成为孩子们的乐园,笑声和欢乐声此起彼伏,传递着友谊和爱的力量。四、生字拼音与新词解释巨人(jù rén):围墙(wéi qiáng):禁止(jìn zhǐ):冷酷(lěng kù):拆除(chāi chú):洋溢(yáng yì):允许(yǔn xǔ):增添(zēng tiān):五、根据课文内容,选择合适的词语填在下面的括号里巨人起初是一个( )的人,他禁止孩子们进入他的花园。巨人的花园里曾经( )着孩子们的欢声笑语。当巨人意识到自己的错误后,他( )了围墙,允许孩子们进入花园。春天再次来到巨人的花园,鲜花( )出美丽的笑容。通过这个故事,我们明白了分享和友善是通往( )的钥匙。六、选择题1.下列哪个词语最能概括巨人的性格特点?( )A. 慷慨大方 B. 冷酷无情 C. 热情友好2.巨人最终明白了什么道理?( )A. 财富和权力才是最重要的。B. 分享和友善才能带来真正的幸福。C. 孩子们是最讨厌的生物。3.下列哪个句子表达了作者对巨人变化的看法?( )A. 巨人变得越来越冷酷无情。B. 巨人最终变得友善和慷慨。C. 巨人始终无法改变自己的性格。4.下列哪个词语可以替换文中的“洋溢”?( )A. 充满 B. 稀少 C. 消失5.巨人最后明白了什么,使得他的花园重新焕发生机?( )A. 他需要更多的财富和权力。B. 他必须赶走所有的孩子们。C. 他应该学会分享和接纳他人。D. 他应该建造更高的围墙来保护花园。七、深入阅读理解课文1.巨人的花园在巨人赶走孩子们后发生了什么变化?这个变化说明了什么?2.巨人看到孩子们在花园里玩耍时,他的心情发生了怎样的变化?为什么?3.巨人最后为什么拆除了围墙?这个行为意味着什么?4.故事中的巨人有哪些变化?这些变化给你带来了什么启示?5.你认为作者通过这个故事想传达什么样的道理?八、按要求写句子1.用“洋溢”写一句话:2.用“拆除”写一句话:3.写一句表达分享快乐的句子:4.写一句表达友善重要性的句子:5.写一句鼓励他人改变自己的句子:九、创意写作1.如果你有机会进入巨人的花园,你会做些什么?2.你认为真正的幸福是什么?你会如何通过自己的努力去争取和创造真正的幸福?3.如果你是巨人,你会如何改变自己的花园,让它变得更加美好和充满活力?4.如果你是那个改变了巨人的小男孩,你会对巨人说些什么?5.如果你是故事的作者,你会给这个故事添加一个什么样的结局?答案:四、生字拼音与新词解释巨人(jù rén):指体型巨大的人或生物。围墙(wéi qiáng):围绕建筑物或场地的墙壁。禁止(jìn zhǐ):不允许或制止某种行为或活动。冷酷(lěng kù):形容人态度冷淡、不近人情。拆除(chāi chú):拆掉原有的建筑或设施。洋溢(yáng yì):充满、流露出来的意思。允许(yǔn xǔ):许可、同意某种行为或要求。增添(zēng tiān):增加、添加某种东西或内容。五、根据课文内容,选择合适的词语填在下面的括号里巨人起初是一个(冷酷)的人,他禁止孩子们进入他的花园。巨人的花园里曾经(洋溢)着孩子们的欢声笑语。当巨人意识到自己的错误后,他(拆除)了围墙,允许孩子们进入花园。春天再次来到巨人的花园,鲜花(绽放)出美丽的笑容。通过这个故事,我们明白了分享和友善是通往(幸福)的钥匙。六、选择题及答案解析1.下列哪个词语最能概括巨人的性格特点?A. 慷慨大方 B. 冷酷无情 C. 热情友好答案:B解析:巨人在故事开始时禁止孩子们进入他的花园,表现出冷酷无情的性格特点。因此,选项B“冷酷无情”最能概括巨人的性格特点。2.巨人最终明白了什么道理?A. 财富和权力才是最重要的。B. 分享和友善才能带来真正的幸福。C. 孩子们是最讨厌的生物。答案:B解析:故事通过巨人的经历告诉我们,分享和友善才是通往幸福的钥匙。巨人最终明白了这个道理,学会了欣赏他人的快乐,也收获了属于自己的幸福。因此,选项B“分享和友善才能带来真正的幸福”是正确答案。3.下列哪个句子表达了作者对巨人变化的看法?A. 巨人变得越来越冷酷无情。B. 巨人最终变得友善和慷慨。C. 巨人始终无法改变自己的性格。答案:B解析:作者通过故事表达了巨人最终变得友善和慷慨的看法。在故事的结尾,巨人拆除了围墙,允许孩子们进入花园,表现出友善和慷慨的一面。因此,选项B“巨人最终变得友善和慷慨”是表达了作者对巨人变化的看法的句子。4.下列哪个词语可以替换文中的“洋溢”?A. 充满 B. 稀少 C. 消失答案:A解析:“洋溢”一词在文中形容花园里充满了欢声笑语,因此可以用“充满”来替换。选项A“充满”与“洋溢”意思相近,是正确答案。5.巨人最后明白了什么,使得他的花园重新焕发生机?A. 他需要更多的财富和权力。B. 他必须赶走所有的孩子们。C. 他应该学会分享和接纳他人。D. 他应该建造更高的围墙来保护花园。答案:C解析:在故事中,巨人最初自私地赶走了孩子们,导致他的花园变得寒冷和荒凉。然而,随着巨人的变化,他学会了分享和接纳他人,允许孩子们进入花园玩耍。这一转变使得花园重新焕发生机,鲜花盛开,鸟儿歌唱。因此,巨人最后明白的是他应该学会分享和接纳他人,才能让花园和自己都变得更加幸福和美好。选项C正确地概括了这一点。七、深入阅读理解课文(5个题目及答案解析)1.巨人的花园在巨人赶走孩子们后发生了什么变化?这个变化说明了什么?答案:巨人的花园在巨人赶走孩子们后变得寒冷、荒凉,鲜花凋谢,鸟儿飞走,失去了往日的生机和活力。这个变化说明了巨人的自私和冷酷导致了花园的衰败,也暗示了孤独和冷漠会让生活失去色彩和温暖。2.巨人看到孩子们在花园里玩耍时,他的心情发生了怎样的变化?为什么?答案:巨人看到孩子们在花园里玩耍时,他的心情从最初的愤怒和冷酷转变为后来的羡慕和欢乐。这是因为孩子们的到来给花园带来了生机和活力,也触动了巨人内心深处的柔情和善良,开始意识到分享和友善的重要性,从而改变了自己的态度。3.巨人最后为什么拆除了围墙?这个行为意味着什么?答案:巨人最后拆除了围墙,是因为他意识到自己的自私和冷酷导致了孤独和寂寞。他希望通过拆除围墙,让花园重新变得开放和包容,让孩子们和其他人都能进入花园,分享欢乐和幸福。这个行为意味着巨人愿意改变自己,学会分享和友善,从而收获真正的幸福。4.故事中的巨人有哪些变化?这些变化给你带来了什么启示?答案:故事中的巨人从最初的自私、冷酷、孤独转变为后来的友善、慷慨、幸福。他通过改变自己的态度和行为,学会了分享和欣赏他人的快乐,从而收获了真正的幸福。这个变化告诉我们,分享和友善是通往幸福的关键,我们应该学会关爱他人,与他人分享快乐和幸福。5.你认为作者通过这个故事想传达什么样的道理?答案:作者希望读者能够从中汲取启示,学会与他人分享快乐和幸福,用友善和关爱去对待周围的人和环境,从而收获更加充实和美好的人生。八、按要求写句子(5个及答案解析)1.用“洋溢”写一句话:节日的气氛洋溢在整个村庄,人们欢声笑语,庆祝着丰收的喜悦。解析:“洋溢”在这里形容节日气氛浓厚,充满整个村庄,表达了人们欢庆丰收的喜悦之情。2.用“拆除”写一句话:为了拓宽道路,政府决定拆除一些老旧的建筑物,以改善交通状况。解析:“拆除”在这里指政府为了改善交通状况而拆除一些老旧建筑物的行为。3.写一句表达分享快乐的句子:当我们学会分享快乐时,我们会发现快乐会变得更加丰富和美好。解析:这句话表达了分享快乐的积极意义,即通过分享,我们不仅能够传递快乐,还能够让快乐变得更加丰富和美好。4.写一句表达友善重要性的句子:友善不仅是我们与他人相处的润滑剂,更是我们内心深处的一种美好品质。解析:这句话强调了友善在人际交往中的重要性,同时也指出了友善是我们内心深处的一种美好品质。5.写一句鼓励他人改变自己的句子:不要害怕改变,因为改变是成长的必经之路,相信自己,你一定能够变得更好。解析:这句话鼓励他人勇敢地面对改变,相信自己的潜力和能力,通过改变来实现自我成长和进步。九、创意写作(5个及答案解析)1.如果你有机会进入巨人的花园,你会做些什么?答案示例:如果我有机会进入巨人的花园,我会首先欣赏那里的美丽景色和鲜花盛开的美景,再邀请家人和朋友一起来到花园,与他们分享这份美好和喜悦。2.你认为真正的幸福是什么?你会如何通过自己的努力去争取和创造真正的幸福?答案示例:我认为真正的幸福是内心的平静和满足,是与家人和朋友之间的深厚情感联系,以及实现自己的梦想和目标所带来的成就感。为了争取和创造真正的幸福,我会努力学习、成长和进步,不断提升自己的能力和素质。3.如果你是巨人,你会如何改变自己的花园,让它变得更加美好和充满活力?答案示例:如果我是巨人,我会首先拆除花园的围墙,然后在花园里种植更多的鲜花和树木,让花园变得更加美丽和生机勃勃。此外,我还会邀请孩子们和其他人来到花园里玩耍和聚会,让花园充满欢声笑语和活力。通过这些改变,我相信我的花园将变得更加美好和充满活力,成为每个人心中的乐园。解析:学生的答案充满创意和想象力,他们试图从巨人的角度去思考和改变花园,体现出对分享和友善的深刻理解。通过拆除围墙、种植更多的植物以及邀请人们来聚会,学生展现了对花园美化和活力提升的多种设想,这些设想都符合故事主题,也展现了他们对幸福生活的向往和追求。4.如果你是那个改变了巨人的小男孩,你会对巨人说些什么?答案示例:如果我是那个改变了巨人的小男孩,我会对巨人说:“巨人先生,你知道吗?你的花园之所以变得如此荒凉和冷清,是因为你拒绝了我们的到来。但是,当你愿意分享你的花园,让它成为我们的乐园时,花园也变得更加美丽和充满活力了。这说明分享和友善的力量是非常强大的。我希望你能够继续保持这种友善和分享的精神,让更多的人能够感受到你的温暖和爱心。”解析:学生的答案体现了对故事的理解和感悟,他们通过小男孩的角度向巨人传达了分享和友善的重要性。学生的话语中充满了温暖和关爱,不仅让巨人意识到自己的错误,也鼓励他继续保持友善和分享的精神。这样的回答不仅符合故事的主题,也展现了学生对人际关系和社会和谐的深刻认识。5.如果你是故事的作者,你会给这个故事添加一个什么样的结局?答案示例:如果我是故事的作者,我会给这个故事添加一个温馨而美好的结局。在结局中,巨人不仅拆除了围墙,还与孩子们和其他人建立了深厚的友谊。他们一起在花园里玩耍、唱歌、跳舞,分享着快乐和幸福。随着时间的推移,巨人的花园变得越来越美丽和充满活力,吸引了越来越多的人前来参观和游玩。最终,巨人意识到分享和友善不仅让他自己变得更加幸福和满足,也让整个社区变得更加和谐和美好。解析:学生的答案展现了对故事结局的创意构想,他们试图给故事添加一个温馨而美好的结局,以凸显分享和友善的力量。在这个结局中,巨人不仅改变了自己,还与周围的人建立了深厚的友谊,让整个社区变得更加和谐和美好。这样的结局不仅符合故事的主题和寓意,也展现了学生对人性善良和社会进步的积极期望。 展开更多...... 收起↑ 资源预览