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(共17张PPT)
认识角（1）
第六单元 认识图形
认真观察就会发现图中的每个角。
在生活中,我们经常看到各种角,你能指出下面图形中的角吗
分别找出图中的角。
剪刀所张开的两个刀刃所形成的图形是角。
钟面上时针和分针所形成的图形是角。
红领巾的两条边所形成的图形也是角。
，这些都是角。
沿着三角板两条直直的边画角
画一画。
1
借助三角板、硬纸板等带角的物品画角。
沿着硬纸板两条直直的边画角
沿着带角的模型的两条直直的边画角
首先画一个点做顶点
画一画。
2
用直尺或三角板按下面的步骤画角。
从顶点起沿着直尺画一条直直的线
从顶点起向不同的方向沿着直尺画另一条直直的线
认一认。
角是由一个点和由这点引出两条直直的线组成的图形。
这个点叫做角的顶点
这两条直直的线叫做角的边
顶点
边
边
1
记作:∠1
读作:角1
角可以用数和一个小圆弧来表示。
在下面的图中找出三个角，标一标。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
2
3
4
5
6
1
2
4
3
1
选自教材第63页练一练第1题
借助三角板画出一个角，描出这个角的边和顶点。
顶点
边
边
2
选自教材第63页练一练第2题
在下面每个图形中标出三个角。
1
2
3
1
2
3
1
2
3
3
选自教材第64页练一练第6题
把一张长方形的纸，剪去一个角，还有几个角？
还剩（ ）角
还剩（ ）角
还剩（ ）角
5
4
3
1
下图中是角的在（ ）里画“○”，不是角的画“□”。
（ ） （ ） （ ） （ ）
□
○
○
○
2
在下面每个图形中各标出三个角。
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
数一数,图中各有几个角。
( )个角 ( )个角 ( )个角
4
4
3
2
图中共有几个角。
按顺序数，先数独立的角，再数组合的角。
图中共有6个角。
这节课有什么收获呢？
角是由一个顶点和由这个顶点引出的两条直直的线所组成的图形。
[ jiǎo ]
牛、羊、鹿等头上长出的坚硬的东西：牛～。鹿～。
形状像角的：菱～。物体边缘相接的部分：桌子～。
数学上指由一点发出的两条射线所组成的图形。
我国的辅助货币单位：一元的十分之一。
古时军中吹的乐器：号～。
星宿名：二十八宿之一。
[ jué ]
竞争：～斗。
角色：名～儿。主～儿。
古代盛酒的器物。
古代五音（宫、商、角、徵、羽）之一。
你 了 解“角”字 吗
认识角
顶点
两条直直的线
顶点
边
边
1

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