资源简介

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课题名称 1·2治国安邦的总章程
授课教师 单 位
学 科 道德与法治 教材版本 部编版
年级/班级 时间/地点
一、核心素养目标目标
1.通过对人民英雄纪念碑碑文、宪法序言的解读，以及小组合作探讨哈尔滨英雄街背后的故事，充分认识中国共产党的领导地位。 2.通过研读宪法条文，分析时政，理解宪法是如何保障国家权力属于人民，从而树立尊重宪法，遵守宪法的意识。 3.通过观看视频 “哈尔滨干警在寒风中守护游客”，小组讨论，了解国家尊重和保障人权的重要措施。
二、自主预习
1.宪法如何设置国家机构？ 2.我国国家机构实行的原则和主要体现？ 3.宪法为什么要规范权力的运行？ 4.宪法如何规范权力的运行？ 要求：浏览课本p12-18勾划的知识点,注意小标题，①阅读课本内容，完成下列问题。②并在课本中标注出问题和答案。③在知识点后面写上小标题。并在课后进行背诵。
三、预习反馈 【通过预习，列出预习中的问题清单或列出困惑、读不懂的内容】
四、交流展示
1.国家权力属于人民，宪法怎样将国家权力牢牢拽在人民手里呢？小组讨论，以图绘的形式说明宪法如何保障人民行使权力？ 2.如果有一次时空旅行的机会，你的任务就是阻止急功近利、正欲踢假球的李铁，怎么做才能够让罪恶的铁子，迷途知返？
五、达标测评，巩固提升
（一）、达标测评 1．我国宪法第三条规定：“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督”；“国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督”；“中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则”。这些规定体现了（ ） ①法律面前人人平等的原则 ②国家尊重和保障人权的原则 ③一切权力属于人民的原则 ④我国国家机构实行民主集中制的原则 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．“信息公开为常态，不公开为例外”，政务服务网公开行政“权力清单”、给出“负面清单”、理出“责任清单”……政府的以上做法旨在（　　） A．加强民主选举，推进法治进程 B．严格依法执政，力求社会公平 C．保障司法公正，维护社会稳定 D．规范权力运行，打造阳光政府 （二）提升训练： 习近平在首都各界纪念现行宪法公布施行30周年大会上发表重要讲话强调:宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施。要健全权力运行制约和监督体系,有权必有责,用权受监督,失职要问责,违法要追究,保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。 （1）请你运用所学知识，说说“把权力关进制度的笼子”的理由。 （2）依法规范权力运行对国家机关及其工作人员有哪些要求？
学习反思与评价
学而思 （一）课后反思： 本节课我学会了： 本节课存在的问题： 把本节课所学知识画出思维导图
你想加入天才少年吗？周五你想回家吗？你背诵了吗？你默写了吗？你思考了吗？——今天你进步了吗 初中道德与法治 第 1页 (共2页)(共32张PPT)
视频：
足坛反腐记录片之“囚王”李铁锒铛入狱！
中国国家男子足球队原主教练李铁涉嫌受贿、行贿、单位行贿、非国家工作人员受贿、对非国家工作人员行贿案，分别由湖北省赤壁市监察委员会、赤壁市公安局调查、侦查终结，移送检察机关审查起诉。经湖北省人民检察院指定，由咸宁市人民检察院并案审查起诉。近日，咸宁市人民检察院已依法向咸宁市中级人民法院提起公诉。
“囚王”李铁的案子哪些国家机关参与了？这些机构是如何产生的？李铁为何从“球王”跌落为“囚王”？
核心素养目标：
1.通过“2024两会议程”明确人大与其他国家机关的关系，小组合作绘制国家机构设置图，明确宪法是如何设置国家机构。
2.通过研读宪法条文，分析时政，明确民主集中制的内容。
3.通过分析 “李铁贪腐案”，明确规范权力运行的重要性，通过领取时空任务“帮助李铁回头是岸”，明确规范权力运行的措施。
独学：8分钟
1.宪法如何设置国家机构？
2.我国国家机构实行的原则和主要体现？
3.宪法为什么要规范权力的运行？
4.宪法如何规范权力的运行？
要求：浏览课本p12-18勾划的知识点,用铅笔备注小标题，并在课后进行背诵。
第1课 维护宪法权威
第而框 治国安邦的总章程
目
录
01
设置国家机构
02
规范权力运行
03
课堂小结
04
课堂练习
设置国家机构
01
判断：说说看下列图片哪些属于国家机关？
中央人民政府
天安门
人民法院
人民检察院
边境
人民大会堂
人民医院
人民银行
思考：这些国家机关是依据那部法律产生的？
中华人民共和国宪法
√
√
√
√
√
×
×
×
√
×
提起每年3月份的“北京 人民大会堂”你会想到什么？
两会
全国人民代表大会
中国人民政治协商会议
第十四届全国人民代表大会第五次会议议程
一、审议政府工作报告；
二、审查2023年国民经济和社会发展计划执行情况与2024年国民经济和社会发展计划草案的报告、2024年国民经济和社会发展计划草案；
三、审查2023年中央和地方预算执行情况与2024年中央和地方预算草案的报告、2024年中央和地方预算草案；
四、审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人民共和国国务院组织法（修订草案）》的议案；
五、审议全国人民代表大会常务委员会工作报告；
六、审议最高人民法院工作报告；
七、审议最高人民检察院工作报告。
通过这些动词“审议”“审查”我们可以得出人民代表大会和其他国家机关的是怎样的关系？
其他国家机关对人民代表大会负责，受人大监督
第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。
人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
第三条 中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。
全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。
国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责,受它监督。
宪法规定了国家机构的产生和运行
法治链接：
群学一：
国家权力属于人民，宪法怎样将国家权力牢牢拽在人民手里呢？小组讨论，以图绘的形式说明宪法如何保障人民行使权力？
人
民
选举代表组成
人民代表大会
由它产生，对它负责，受它监督
产生
负责
监督
人民政府
监察委员会
人民法院
人民检察院
行政机关
检察机关
监察机关
审判机关
国家权力机关
全国人民代表大会（最高国家权力机关）
地方各级人民代表大会（乡/镇、县、市、省）
间接行使国家权力
直接行使国家权力
国家一切权力属于人民
国家机构设置图：
课堂笔记1：
一、宪法如何设置国家机构？
①我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。
②全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。
③国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。
④宪法规定，国家机构实行民主集中制原则。
第五十七条 中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。它的常设机关是全国人民代表大会常务委员会。
第六十条 全国人民代表大会每届任期五年。
第八十五条 中华人民共和国国务院，即中央人民政府，是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关。
第八十七条 国务院每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。总理、副总理、国务委员连续任职不得超过两届。
第八十九条 国务院行使下列职权
(一)根据宪法和法律，规定行政措施，制定行政法规，发布决定和命令;
(二)向全国人民代表大会或者全国人民代表大会常务委员会提出议案;
(三)规定各部和各委员会的任务和职责，统一领导各部和各委员会的工作，并且领导不属于各部和各委员会的全国性的行政工作
法治在线：
诵读宪法条文说说宪法怎样组织国家机构的运行？
设置国家机构
规定任期
授予国家机构特定的职权
⑤宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。
规定工作方式
课堂笔记1：
一、宪法如何设置国家机构？
①我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。
②全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。
③国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。
④宪法规定，国家机构实行民主集中制原则。
⑤宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。
思考：
新一届全国人大代表一共2977名，分别由省、自治区、直辖市、特别行政区和军队选出的代表组成，各少数民族也有适当名额的代表，如果遇到有争议的事件，他们应该如何决定呢？
民主集中制
法治链接：
第三条 中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。
全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责,受它监督。
何为民主集中制？
民主
集中
在我国，凡是全国范畴内的重大问题、方针、政策，中央国家权力机关制定通过前，都要广泛地听取各方面的意见。
将那些积极、合理的、能够反映问题本质的意见集中起来，形成领导的意见、决策，重大问题或在此基础上制定 相应的方针、政策。
只讲民主，不讲集中，就无法形成统一意见
只讲集中，不讲民主，就容易造成专制独裁
新闻一：黑龙江省人民政府关于贯彻国务院国发〔１９９９〕５号文件精神解决当前供销合作社几个突出问题的通知:为进一步贯彻国发〔１９９９〕５号精神，解决供销合作社当前存在的体制等突出问题，把供销合作社真正办成农民的合作经济组织，按照国务院国发〔１９９９〕５号文件精神，结合我省实际，对拟停办、退出和破产的企业，要先核实处理亏损挂账，后办理停办、退出及破产，在历史亏损挂账没有解决之前，供销社要积极配合农业银行依法完善贷款手续，银行可暂不对供销社进行起诉。在规划地方发展和城镇建设中要拆除供销合作社网点和经营服务设施，必须在妥善安置职工生产、经营和生活的前提下，按照有关规定，重估价值，执行拆一还一或先补后拆的原则，合理补偿其经济损失。
时政新闻:
新闻二：2023年12月25日，十四届全国人大常委会第七次会议听取了关于《中华人民共和国国务院组织法（修订草案）》修改情况的汇报。全国人大宪法和法律委员会副主任委员沈春耀在汇报时表示，常委会第六次会议对修订草案进行初次审议，各方面普遍认为修订草案总体成熟、可行，建议经进一步审议和修改完善后依照法定程序提请全国人民代表大会审议
中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则
在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制
说说两则新闻分别体现民主集中制哪个方面内容？
课堂笔记2：
二、我国的国家机构实行的原则及主要体现？
（1）原则：民主集中制
（2）我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现为：
①在国家机构与人民的关系方面：国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位；
②在中央与地方国家机构的关系方面：中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则；
③在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制。
视频：
李铁贪污腐败案
李铁从“球王”沦落为“囚王”，这启示我们宪法应该如何约束公职人员？
将权力关进制度的笼子里
规范权力运行
02
抢答：
画意有话
公章表示：
笼子表示：
阳光表示：
漫画寓意：
权力
制度
公开透明和接受监督
权力的行使要受制度约束，并接受监督。
课堂笔记3：
三、宪法为什么要规范权力的运行？
①权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。
②规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。
③只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。
群学三：
如果有一次时空旅行的机会，你的任务就是阻止急功近利、正欲踢假球的李铁，怎么做才能够让罪恶的铁子，迷途知返？
穿越时空拯救铁子
课堂笔记4：
四、宪法如何规范权力的运行？
①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。国家机关行使权力应当有法律依据，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力。
②对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。
③国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。
④国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。
课堂小结
03
治国安邦的总章程
设置国家机构
规范权力运行
1.宪法如何设置国家机构？
2.我国的国家机构实行的原则及主要体现？
1.宪法为什么要规范权力运行？
2.宪法如何规范权力的运行？
课堂小结：
课堂练习
04
1．我国宪法第三条规定：“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督”；“国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督”；“中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则”。这些规定体现了（ ）
①法律面前人人平等的原则 ②国家尊重和保障人权的原则
③一切权力属于人民的原则 ④我国国家机构实行民主集中制的原则
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
课堂练习：
D
2.“信息公开为常态，不公开为例外”，政务服务网公开行政“权力清单”、给出“负面清单”、理出“责任清单”……政府的以上做法旨在（　　）
A．加强民主选举，推进法治进程
B．严格依法执政，力求社会公平
C．保障司法公正，维护社会稳定
D．规范权力运行，打造阳光政府
课堂练习：
D
谢谢
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