资源简介

第三单元 第03课时 解决问题 分层作业
1.中国剪纸是传统文化的一种表现形式，是我国非物质文化遗产之一。很多剪纸是利用对称原理剪出来的，下面哪些剪纸是利用这个原理剪出的？圈一圈。
2.如下图所示，沿虚线剪下来，能剪出（ ）个完整的小飞机。
3.下面是轴对称图形的有（ ）个。
A 王 朋 B
4.第一行的图案是从第二行的哪张纸上剪下来的 连一连。
5.下面的图形各是从哪张对折后的纸上剪下来的？连一连。
6.将涂色部分剪掉，展开后余下的部分是哪一个？在正确答案下面的括号内画“√”。
7.将一张正方形纸按下面的方式折一折、剪一剪。将不同剪法展开后分别得到的图案，连一连。
8.按下面的方法，可以剪出(　　)个完整的小人。
①4 ②6 ③8
9.完成下面的问题。
(1)右边的图案是由哪两种瓷砖拼成的
(2)自己选择上面的任意两种瓷砖试着设计一些美丽的图案。
10..拿一张长纸条，将它一反一正折叠起来，并画出字母E。用小刀把画出的字母E挖去，拉开就可以得到一条以字母E为图案的花边，如图：
（1）在得到的花边中，相邻的两个图案是什么关系？相间的两个图案可以通过怎么得到？
（2）观察整条花边，左起和右起的两个图案各为一组，这两组图案有什么关系？
【夯实基础】
1.
2. 3
3. 3
【进阶提升】
4.
5.
6.
7.
8.① 解析：纸上的图案是小人的一半，对折1次可以剪出1个小人，对折2次可以剪出1×2＝2(个)小人，对折3次可以剪出2×2＝4(个)小人，图中的纸是对折3次后得到，可以剪出4个完整的小人。
【拓展应用】
9.(1)②和④　①和③
(2)略
10.解析：本题考查的知识点是利用对称和平移知识解答图形运动知识，解答时可以采用分组法来判断是平移还是对称。
（1）在得到的花边中，把相邻的两个图案看成一组，这时会发现，它们是对称关系；如果把相见的两个图案分成一组，发现这两个图案可以通过平移得到。
（2）左起和右起的两个图案各为一组，这两组图案是对称的。
解答：
（1）相邻的两个图案是对称的；相间的两个图案可以通过平移得到。
(2) 这两组图案是对称的。

展开更多......

收起↑