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第20课　正面战场的抗战
内容要求 教学目标
通过了解正面战场的抗战史事，认识中国人民十四年抗战的艰苦历程 　　1.知道台儿庄战役、武汉会战、第三次长沙会战等史实。(历史解释) 2．通过学习台儿庄战役、武汉会战、第三次长沙会战等，理解正面战场的抗战对于抗日战争的胜利起到重要作用。(唯物史观) 3．通过学习正面战场抗战的史实，体会抗日将士在战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神，树立国家和民族利益高于一切的爱国主义情怀。(家国情怀)
教学重点：了解正面战场抗战的史实。
教学难点：全面、客观地评价正面战场的抗战。
一、导入新课
播放《血战台儿庄》视频。
这部影片真实而生动地描绘了一九三八年，侵华日军企图打通津浦路，攻占战略重镇徐州，著名爱国将领李宗仁沉着冷静地指挥爱国官兵在山东台儿庄浴血奋战，歼灭日寇一万余人，取得了这场战争胜利的故事。中国军队用血肉之躯谱写了一首可歌可泣的爱国诗篇。今天就让我们一起回顾那段历史。
二、探究新知
(一)台儿庄战役
1．课件出示《台儿庄战役形势图》。
教师提问：日本进攻台儿庄的意图是什么？
提示：日军企图让山东半岛登陆的一部分日军，同津浦路南下的日军在台儿庄会师，合攻军事要地徐州，从而打通南北战场。
2．引导学生阅读教材P98－99“台儿庄战役”这一目内容，简要复述台儿庄战役的经过。
提示：1938年3月，北路日军孤军南进，向台儿庄发起攻击，中国守军奋起抵抗，同日军展开了激烈巷战。与此同时，中国军队主力完成了对日军的包围，发起全面反攻。日军被迫撤退，中国军队乘胜追击，歼敌1万余人，取得了抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗，振奋了中国军民的精神，坚定了抗战意志和信念。
3．小组探究：台儿庄战役取得胜利的原因有哪些？
提示：中国军队的英勇作战；第五战区司令长官李宗仁指挥得当；参战的中国军队的有力配合；正确地把握了战机。
(二)武汉会战
1．材料展示：
材料一　1937年12月13日，南京沦陷后，国民党中央党部与国民政府军事委员会、行政院、监察院、外交部、财政部等部门以及主要的党政军首脑要员们均移驻武汉，武汉遂成为当时全国的政治、军事、外交、经济与文化中心，成为事实上的战时首都，全国抗日救亡运动的中心也转移到了武汉，武汉一时成为全国乃至于全世界关注的焦点。
——摘自《中国抗日战争全记录(1931—1945)》
材料二　日本大本营认为“只要攻占汉口、广州，就能支配中国”，于是日本御前会议决定发动武汉会战，迅速攻占武汉，以迫使中国政府屈服。
——摘自《中国抗日战争全记录(1931—1945)》
教师提问：徐州会战后，中日双方的焦点集中于何地？双方之间又爆发了哪一战争？
提示：武汉。武汉会战。
2．教师提问：请同学们说出武汉会战中的著名战役，并简述该战役取得的成果。
提示：万家岭战役。在江西万家岭，中国军队利用有利地形，将日军一个师团分割包围，取得了歼灭日军3 000余人的大捷。
3．引导学生阅读教材P99内容，思考：武汉会战的结果如何？有何影响？
提示：结果：武汉陷入日军的三面包围之中。中国军队于1938年10月有序撤出武汉，武汉会战结束。影响：武汉会战使日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭。
4．教师讲述：武汉会战后期，日军占领广州。在日军的疯狂进攻下，华北、华中和华南大片领土沦入敌手。广州、武汉失陷后，日军的兵力已严重不足，抗日战争进入战略相持阶段。
(三)第三次长沙会战
1．引导学生阅读教材，说说第三次长沙会战的基本情况。
提示：
时间 1941年12月
经过 日军调集10余万兵力，对长沙发动第三次进攻。中国军队与日军在长沙城下鏖战，打退增援长沙的三路日军和进攻长沙外围的日军。中国军队发起全线反击，获得会战胜利
影响 第三次长沙会战的胜利，振奋了人心，坚定了打败日本法西斯的决心，在国内外产生了积极影响
2.引导学生阅读教材P100“相关史事”，思考：
(1)你能感受到中国军民在抗战中体现了哪些精神？
提示：浴血奋战，不怕牺牲的精神。
(2)说说第三次长沙会战胜利的原因。
提示：中国军队指挥官采取正确的战略战术；中国军人顽强奋战，不怕牺牲；抗战进入战略相持阶段后，日军物力财力十分困难。
3．教师讲解：1944年，日军发动了豫湘桂战役，国民党军队一溃千里。此次溃败是正面战场上的第二次大溃败，也是丢失国土最多的一次战役。
4．教师提问：如何评价正面战场？
学生分小组讨论交流。
教师总结：①正面战场的抗战是中国抗日战争和世界反法西斯战争的重要组成部分。②正面战场的抗战，起了决定性作用。③正面战场的抗战，有力地支援了中国共产党领导的敌后抗战，为敌后游击战争创造了有利条件。④正面战场的抗战，振奋了民族精神，坚定了中国军民抗战必胜的信心，提高了中国抗战在国际上的影响力。⑤正面战场后期由于国民政府推行消极抗日、积极反共的方针，致使豫湘桂战役大溃败，中国丧失了大片国土。
三、课堂小结
全面抗战初期，中国军队在正面战场先后组织了淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战、长沙会战等一系列战役，沉重打击了日本帝国主义的侵略计划。同时，正面战场抗击了日军的主要兵力，在客观上也为八路军、新四军和华南抗日游击队等在敌后战场建立抗日根据地、展开人民游击战争起到了掩护的作用。
在本课教学过程中，能够利用历史地图和文字资料，使学生更直观地感受正面战场的抗战。通过对正面战场上中国军队的奋勇杀敌、顽强拼搏的抗战史实的讲述，让学生树立对国家和民族的强烈责任心以及中华英雄儿女的敬仰之情，让学生明白“天下兴亡，匹夫有责”的名训。在合作探究过程中，能够与学生达到思想的碰撞，提高了学生思维的广度和深度。

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