3.1 科学探究:声音的产生与传播 习题课件(共54张PPT) 2023-2024学年沪科版物理八年级全一册

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3.1 科学探究:声音的产生与传播 习题课件(共54张PPT) 2023-2024学年沪科版物理八年级全一册

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(共54张PPT)
第三章 声的世界
第一节 科学探究声音的产生与传播
振动
振动
知识梳理
介质
真空
波的形式
种类
340m/s
反射
s=
振动



听不到
真空中
液体
固体
振动
液体
课堂训练
变小

到声音变大
真空不能传播声音
声音是由物体振动产生

声音可以在空气中传播(或声音可
以传递能量)
B
A
巩固提升
A
C
C
C
B
C
振动
空气
空气
大于
振动
放大
转换

在桌面上放一些碎纸

空气
逐渐变小
真空不能传播声音
声音的传播需要介质,声音不能在真空中
传播,月球上是真空,故无法听到不明飞
行物撞击月球时产生的声音.
在门窗关闭的空教室里说话,回声跟原来
的声音混在一起,分辨不开,使原声加
强、延长,因而感觉到声音格外响亮.
(1)3000m
(2)不能,因为真空不能传播声音.
884 m
(1)1 020 m
(2)25 m/s


方案
B


A
小梦第二次听到的声音是空气传过来的,
时间t空气====3s.在铁中传播
的时间为t铁=3s-2.8s=0.2s,在铁管中
的传播速度为v===5100m/s.
(1)火车的速度为v火车===
30m/s.
(2)声音传播的距离为s声=v声t=
340m/s×5s=1700m,则司机鸣笛时火车
头到山崖的距离为s===
775m.

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