资源简介 第三章 圆*3.3 垂径定理学习目标:1.理解垂径定理和推论的内容,并会证明,利用垂径定理解决与圆有关的问题;(重点)2.利用垂径定理及其推论解决实际问题.(难点)一、情境导入问题:赵州桥是我国隋代建造的石拱桥,距今约有 1400 年的历史,是我国古代人民勤劳与智慧的结晶.它的主桥拱是圆弧形,它的跨度(弧所对的弦的长)为 37 m,拱高(弧的中点到弦的距离)为 7.23 m,求赵州桥主桥拱的半径(结果保留小数点后一位).要点探究知识点一: 垂径定理及其推论探究一 如图,AB 是⊙O 的一条弦,作直径 CD,使CD⊥AB,垂足为 M.(1) 右图是轴对称图形吗?如果是,其对称轴是什么?(2) 你能发现图中有哪些等量关系?说一说你的理由.归纳总结:垂径定理:典例精析例1 如图,OE⊥AB 于 E,若⊙O 的半径为 10 cm,OE = 6 cm,则 AB = cm.想一想:下列图形是否具备垂径定理的条件?如果不是,请说明为什么?(1) (2) (3) (4)探究二 如图,AB 是⊙O 的弦(不是直径),作一条平分 AB 的直径 CD,交 AB 于点 M .(1) 这个图形是轴对称图形吗?如果是,它的对称轴是什么?(2) 你能发现图中有哪些等量关系?说一说你的理由.归纳总结垂径定理的逆定理:例2 如图,一条公路的转弯处是一段圆弧(即图中弧 CD,点 O 是弧 CD 的圆心),其中 CD=600 m,E 为弧 CD 上的一点,且 OE⊥CD,垂足为 F,EF = 90 m.求这段弯路的半径.练一练如图 a、b,一弓形弦长为 cm,弓形所在的圆的半径为 7 cm,则弓形的高为__cm.二、课堂小结1.已知⊙O 中,弦 AB = 8 cm,圆心到 AB 的距离为 3 cm,则此圆的半径为 cm.2.(分类讨论题)已知⊙O 的半径为 10 cm,弦 MN ∥EF,且 MN = 12 cm,EF = 16 cm,则弦 MN 和 EF 之间的距离为 cm.3.(朝阳区期末) 圆管涵是公路路基排水中常用的涵洞结构类型,它不仅力学性能好,且构造简单、施工方便.某水平放置的圆管涵圆柱形排水管道的截面是直径为 1 m 的圆,如图所示,若水面宽 AB = 0.8 m,求水的最大深度.参考答案小组合作,探究概念和性质典例精析例1 如图,OE⊥AB 于 E,若⊙O 的半径为 10 cm,OE = 6 cm,则 AB = cm.答案:16想一想:下列图形是否具备垂径定理的条件?如果不是,请说明为什么?(1) (2) (3) (4)答案:(1)是(2)不是,因为没有垂直.(3)是(4)不是,因为 AB,CD 都不是直径.回顾导入赵州桥中,弦长 a,弦心距 d,弓形高 h,半径 r 之间有以下关系:例2 如图,一条公路的转弯处是一段圆弧(即图中弧 CD,点 O 是弧 CD 的圆心),其中 CD=600 m,E 为弧 CD 上的一点,且 OE⊥CD,垂足为 F,EF = 90 m.求这段弯路的半径.练一练如图 a、b,一弓形弦长为 cm,弓形所在的圆的半径为 7 cm,则弓形的高为__cm.答案:2 或 12 cm当堂检测1.答:52.答:14 或 23. 展开更多...... 收起↑ 资源预览