北师大版九年级数学下册3.8 圆内接正多边形 导学案(含答案)

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北师大版九年级数学下册3.8 圆内接正多边形 导学案(含答案)

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第三章 圆
3.8 圆内接正多边形
学习目标:
1.了解圆内接正多边形的有关概念;(重点)
2.理解并掌握圆内接正多边形的半径和边长、边心距、中心角之间的关系;(重点)
3.掌握圆内接正多边形的画法.(难点)
一、复习回顾
下图的这些图案,都是我们在日常生活中经常看到的.你能从这些图案中找出基本的几何图形吗
要点探究
知识点一:圆内接正多边形
合作探究
问题1 如何作圆内接正三角形 正四边形 正五边形 正六边形
问题2 怎样由圆得到正多边形呢?
说一说
如图,五边形 ABCDE 是⊙O的内接正五边形,说一说你知道的哪些知识点?
典例精析
例1 如图,在圆内接正六边形 ABCDEF 中,半径 OC = 4,OG⊥BC,垂足为 G,求这个正六边形的中心角、边长和边心距.
方法总结
圆内接正多边形的辅助线:
做一做
已知 ⊙O 的半径为 r,求作 ⊙O 的内接正六边形.
做一做
你还能借助尺规作出圆内接正四边形吗?
链接中考
1. (雅安)如图,已知 ⊙O 的周长等于 6π,则该圆内接正六边形 ABCDEF 的边心距 OG 为 ( )
2. (青岛)如图,正六边形ABCDEF 内接于 ⊙O ,点 M 在 上,则 ∠CME 的度数为 ( )
A.30° B.36°
C.45° D.60°
二、课堂小结
1.下列说法正确的是( )
A. 各边都相等的多边形是正多边形
B. 一个圆有且只有一个内接正多边形
C. 圆内接正四边形的边长等于半径
D. 圆内接正n边形的中心角度数为
已知正六边形 ABCDEF 内接于⊙O ,正六边形的周长是 24 ,
则⊙O 的半径长是 ( )
3. 如图,已知点 O 是正六边形 ABCDEF 的对称中心,G,H 分别是 AF,BC 上的点,且 AG = BH.
(1) 求∠FAB 的度数;
(2) 求证:OG = OH.
拓广探索:如图,M,N 分别是☉O 内接正多边形的边AB,BC 上的点,且 BM = CN.
(1) 图①中∠MON = °,图②中∠MON = °,
图③中∠MON = °;
(2) 试探究∠MON 的度数与正 n 边形的边数 n 的关系.
参考答案
创设情境,导入新知
小组合作,探究概念和性质
知识点一:圆内接正多边形
典例精析
例1
做一做
作法:(1) 作 ⊙O 的任意一条直径 FC;
(2) 分别以 F,C 为圆心,以 r 为半径作弧,与 ⊙O
交于点 E,A 和 D,B;
(3) 依次连接 AB、BC、CD、DE、EF、FA,便得到正
六边形 ABCDEF 即为所求.
做一做
你还能借助尺规作出圆内接正四边形吗?
链接中考
1.
答案:C
2.
答案:D
当堂检测
1.
答案:D
2.
答案:B
3.
解:(1) ∵ 六边形 ABCDEF 是正六边形,
(2) 证明:连接 OA、OB.
∵ OA = OB,
∴∠OAB =∠OBA.
∵∠FAB =∠CBA,
∴∠OAG =∠OBH.
又∵ AG = BH,
∴△AOG≌△BOH (SAS).
∴ OG = OH.
拓广探索:
答案:
(1) 120° ;90° ;72° ;
(2)

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