资源简介

2015年全县中小学教师专业素质考试
初 中 综 合 实 践 试 题
注意事项：1.本试卷答题时间120分钟，满分100分。
2.本试卷包括课程标准、课改理论和学科专业知识三部分内容，请把学科专业知识部分的选择题答案填在答题栏内。
得 分 栏
题 号 课程标准部分 课改理论部分 学科专业知识部分 总 分
选择题 综合题
得 分
课程标准部分（5分）
得 分 评卷人
填空题（5分，每空1分）
1、综合实践活动是基于学生的直接经验、密 ( http: / / www.21cnjy.com )切联系学生自身生活和 、体现对知识的综合运用的实践性课程，在新的基础教育课程体系中，具有独特的 、 、 、 的功能和价值。
新课改理论部分（10分）
得 分 评卷人
填空题（每题1分，共4分）
1、新课改倡导的自主、 、探究三种学习方式，能够最大限度地调动学生学习的积极性和主动性。
2、新课程“新”在观念创新、 和评价创新。
3、新课程的三维目标是知识与技能目标、 、情感态度与价值观目标。
4、新课程要求我们要树立 、交往与互动的教学观、开放与生成的教学观。
得 分 评卷人
单项选择题（每题2分，共6分）
5.新课程背景下的教学模式应尽可能尊重（ ）
A.教学内容 B.教师 C.每个学生 D.每个人
6.创新教育的核心是培养（ ）
A.创新态度 B.创新方法 C.创新思维 D.创新精神
7.新课程所倡导的评价理念是（ ）
A.发展性评价观 B.过程性评价观
C.结果性评价观 D.激励性评价观
学科专业知识部分（85分）
得 分 评卷人
选择题 共30题，每题1分，计30分。把选出的正确答案的序号填在下面的选择题答题栏内，不用直接答在试题上。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案
1．综合实践活动是基于学生的（ ）、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的实践性课程。
A．直接经验 B．间接经验 C．参与活动 D．教师介绍
2．研究性学习是指学生在老师指导下，从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题，主动地（ ）、应用知识、解决问题的学习活动。
A．参与实践 B．学习知识 C．获取知识 D．社会实践
3．7-9年级社区服务与社会实践的内容和目标：服务社区、走进社会、珍惜环境、关爱他人、（ ）。
A．关心自己 B．善待自己 C．关心同学 D．展望未来
4．综合实践活动是新课程改革后增设的一门课程，它是国家规定的( )。
A．选修课 B．必修课 C．地方课 D．校本课
5．综合实践活动的总目标提出发展学生的实践能力、良好的个性品质及( )。
A．创新精神 B．认知能力 C．情感体验 D．探究能力
6．综合实践活动的设计和组织要紧紧围绕以下 ( http: / / www.21cnjy.com )三个维度进行，即：亲近与探索自然、体验与融入社会以及( )。
A.关心与爱护家庭 B.认识与完善自我
C.关注兴趣与爱好 D.爱护与塑造环境
7．综合实践活动课程的管理模式是 ( )。
A.国家设置、地方指导、学校开发与实施
B.地方设置、地方管理、学校开发与实施
C.学校设置、学校管理、学校开发与实施
D.地方设置、学校管理、学校开发与实施
8．以下不属于社区服务与社会实践活动方式的是( )。
A.参观、访问 B.网络探究
C.采访、宣传 D.义务劳动、公益服务
9．课程实施过程中，学生的认识和体验不断丰富和深化，新的活动目标和主题不断产生，这体现了综合实践活动课程的 ( )。
A.生成性 B.实践性 C.开放性 D.自主性
10．综合实践活动方案的开发者和实施者是 ( )。
A．教师 B．学生 C．教师与学生 D．学校
11．学校运动会、班团队活动属于综合实践活动的 ( )。
A.非指定领域 B.社区服务与社会实践
C.研究性学习 D.指定领域
12．综合实践活动最基本的内容领域包括研究 ( http: / / www.21cnjy.com )性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育及( )。
A．班团队活动 B．艺术节活动
C．校内外活动 D．信息技术教育
13．综合实践活动是新课改后设置的，它继承、发展与规范了以往的( )。
A.课外活动 B.班团队活动
C.活动课程 D.心理健康课程
14．由学生自己选择活动目标、内容、方式及指导教师，这体观了综合实践活动课程的 ( )。
A.实践性 B.自主性 C.生成性 D.开放性
15．综合实践活动的基本理念倡导学习方式的变革，注重学生的( )。
A.亲身体验和积极实践 B.创新精神与实践能力
C.知识积累和能力提高 D.情感体验与世界观形成
16．综合实践活动内容选择 ( http: / / www.21cnjy.com )与组织，主要围绕三条线索进行，即：学生与自然、学生与社会及( ) 。
A.家庭与社会 B.兴趣与爱好 C.污染与环境 D.学生与自我
17．综合实践活动的评价更为关注 ( )。
A.内容 B.过程 C.方法 D.结果
18．研究性学习的主要活动形式是 ( ) 。
A.课堂教学 B.学校活动
C.主题研究和项目设计 D.课外小组活动
19．以下活动属于研究性学习范围的是 ( )。
A.慰问敬老院 B.参加公益劳动
C.帮父母做家务 D.调查地下水污染
20．以下各项中不属于综合实践活动非指定领域的是 ( )
A.班团队活动 B.学校运动会 C.节日活动 D.劳动与技术教育
21．以下各项中不属于综合实践活动指导教师角色的是 ( )
A.指导者 B.参与者 C.组织者 D.教授者
22．劳动与技术教育强调动手与动脑相结合，并倡导学习活动载体为( )
A.项目 B.考察 C.参观 D.课题
23．综合实践活动课程是 ( )
A.地方课程 B.校本课程 C.国家课程 D.省级课程
24．综合实践活动是《九年制义务教育课程计划（试验稿）》所规定的必修课程，自3年级开始设置，每周平均（ ）课时
A.3 B.2 C.1 D.4
25．综合实践活动课程目标之一是增强学生的团队合作精神和意识，课程学习主要是以（ ）的方式进行。
A.小组合作 B.个人独立 C.同学协作 D.家长协作
26．下列哪项不是综合实践活动课程的评价理念（ ）
A. 过程性 B. 长期性 C. 多元化 D.实践性
27．“自主性、协同性、整合性、亲历性”是实施下列哪项综合实践活动内容的基本原则（ ）
A.劳动与技术教育 B.信息技术教育
C.社区服务与社会实践 D.研究性学习
28．在综合实践活动的自主式学习中，有一个不属于学习方式（ ）
A.探究式学习 B.体验学习 C.实践性学习 D.信息技术
29．综合实践活动的内容范围包括研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育和（ ）
A.实践性学习 B.探索性学习 C.创新性学习 D.信息技术教育
30．综合实践活动以活动为主要开展形式，强调学生的（ ）
A.广泛参与 B.集体参加 C.间接参加 D. 亲身经历
得 分 评卷人
综合题 包括简答题和论述题两部分，共计55分。
简答题(30分，每题6分)
综合实践活动的性质是什么？
综合实践活动的内容范围包括哪几个方面？
3、7-9年级综合实践活动实施的形式？
4．简述劳动与技术教育的概念。
5．综合实践活动内容选择应遵循哪些原则
论述题(共25分)
1在综合实践活动实施过程中如何发挥教师的有效指导 （10分）
2. 就你的经验谈一下综合实践活动实施的基本要求。（15分）
2015年全县中小学教师专业素质考试
初中综合实践试题参考答案
一、课程标准部分（5分）
填空题 社会生活、实践性、开放性 、自主性、生成性
二、新课改理论部分（10分）
填空题：
1.合作 2.学习方式创新 3.过程与方法目标 4.全面发展的教学观
选择题：
5.C 6.C 7.A
三、学科专业知识部分（85分）
（一）选择题（每题1分，共30分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C B B A B A B A C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A B C B A D B C D D
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 D A AB A A B C D D D
（二）综合题
简答题：
1、答：(1)实践性 (2)开放性 (3)自主性 (4)生成性
2、答：(1)研究性学习 (2)社区服务与社会实践 (3)劳动与技术教育 (4)信息技术教育。
3、答：综合实践活动实施的组织形式可以 ( http: / / www.21cnjy.com )是多种多样的，但必须保证综合实践活动安全、有效地开展，一般可采取两种组织形式：1、小组活动。2、个人活动。
4、答：劳动与技术教育是以学生获得积极劳动体验、形成良好技术素养为主的多方面发展为目标，且以操作性学习为特征的学习领域。它强调学生通过人与物的作用、人与人的互动来从事操作性学习，强调学生动手与动脑相结合。通过该领域使学生了解必要的通用技术和职业分工，养成良好的劳动习惯，形成初步的技术意识和技术实践能力。
5、答：
(1)尊重每一个学生的兴趣，爱好与特长。
(2)体现每一所学校的特色。
(3)反映每一所学校所在社区的特色。
(4)善于引导学生从日常生活中选取探究课题或问题。
论述题：
1、答：
(1)坚持学生的自主选择和主动参与，发展学生的创新精神和实践能力。
(2)面向学生完整的生活领域，为学生提供开放的个性发展空间。
(3)注重学生的亲身体验和积极实践，促进学习方式的变革。
2、答：综合实践活动是教师与学生合 ( http: / / www.21cnjy.com )作开发与实施的。教师和学生既是活动方案的开发者，又是活动方案的实施者。有效实施综合实践活动需遵循下列基本要求：
（1）正确处理学生主动实践与教师有效指导的关系。
（2）处理好认识与实践的关系，克服形式化倾向。
（3）恰当处理综合实践活动实施过程中规范性与开放性的关系。
（4）以融合的方式设计和实施综合实践活动。

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