资源简介

2023—2024学年度上学期期末质量监测
七年级道德与法治·历史综合试题
（道德与法治 60分，历史 60分，考试时间 120分钟）
注意事项：
1、答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。
2、选择题在每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选
择题用 0.5 毫米黑色签字笔答在答题卡上相对应的区域内，答在试题卷上无效。
3、考试结束，监考人员将试题卷和答题卡一并收回。
第 I卷（选择题 共 58分）
单项选择题(道德与法治 1-14 题，历史 15-29 题，每小题 2 分，总计 58 分)
1. 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。进入中学，面对人生发展的新阶
段，我们要
A. 迎难而上，把所有的时间都用于知识的学习
B. 敢于担当，参军投身于保护祖国的事业中
C. 勇于实践，积极进行户外探索
D. 珍惜当下，享受并把握好中学生活的点点滴滴
2. 学习需要按时起床，按时完成作业，遇到难题时还要冥思苦想；但是学习使我们获取知
识、掌握技能、增长智慧，那种愉悦是难以言表的。这告诉我们
A. 要科学合理安排学习时间 B. 学习中有辛苦，也有快乐
C. 需要掌握科学的学习方法 D. 应该树立终身学习的理念
3. 贝多芬虽饱受双耳失聪的痛苦，却写出了不朽的欢乐颂。霍金虽然全身瘫痪，不能发音，
却成了伟大的物理学家……这告诉我们
①要悦纳自己的不完美 ②身体有缺陷的人更容易成功 ③善于利用优点和长处，做更
好的自己 ④看到并发现自己的价值
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
4. “好说己长便是短，自知己短便是长”“我们骄傲多半是基于我们的无知”“越是没有本领的
人就越是自命不凡”。这些话共同告诉我们的道理是
A. 要全面客观认识、评价自己 B. 人不可有傲气，也不可有傲骨
C. 自我评价不利于个人的成长 D. 不客观评价自己会产生自负心理
5. 小明的妈妈极力反对他参加京剧社团，认为初中阶段学习书本知识最为重要，做其他的
事都是不务正业。这是因为小明妈妈没有认识到我们
七年级道德与法治·历史综合试题 第 1页·共 8页
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A. 即使身处学校，也可能获得不多 B. 可以从一切经历中学习
C. 需要自觉、主动地学习 D. 终生都需要学习
6. “真正的朋友，会在你获得成功的时候为你高兴；会在你遇到悲伤的时候给你鼓励；会在
你犯错误的时候给你正确的批评。”这道出了
A. 友谊是一种亲密平等的关系 B. 朋友见证和决定人们成长的历程
C. 要真诚地和所有人交朋友 D. 真挚友谊对生命成长有重要意义
7. 小青在网络上认识了许多天南地北的网友，有大学生、同学和老师。学习之余，上网聊
聊天。遇到问题，在网络上向同学、老师请教，非常方便、快捷。这说明
①网络交往超越了时空限制 ②网络交往拓展了我们的交往圈 ③网络交往有利无弊
④网络交往关闭了与他人沟通的心灵之门
A.①③ B.①② C.②③ D.②④
8. 某生期中考试语文考了 59 分，哭着找老师，要求加 1分。老师说：“分数不能改，但我
可以借你 1分，条件是期末考试你要还我 10分。”学生想想同意了，结果该生期末考试
考了 91分的高分。你觉得这位老师的做法
①尊重学生，呵护了学生的上进心 ②满足不合理需求，破坏规矩 ③宠坏学生，让其
慢慢地忘乎所以 ④有利于建立新型的师生关系
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
9. 家和万事兴。漫画《和谐生活》启示我们
①要弘扬勤俭持家的传统美德 ②子女要懂得感恩和回报父母
③孝敬父母要体现在实际行动上 ④子女应依照法律规定孝敬
父母
A.②③ B.①④ C.①② D.③④
10. 下列评价与生活情景相一致的是
生活情景 评 价
① 父母经常带我参观各种博物馆。 家庭结构在持续发生着变化。
② 每天晚上我们全家都会一起看《新闻联播》。 关心世界和国家大事成为现代家庭生活的重要内容。
③ 我们家的事儿都是我妈妈一个人说了算。 家庭氛围平等、民主。
④ 以前我们每周都会打电话给老家的爷爷奶奶，家庭成员的交流、沟通方式发生现在可以视频通话了。 了较大变化。
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11. 当前越来越多的家庭安装带指纹锁的防盗门，是因为，世界上两个拥有完全相同指纹的
人出现概率为 640亿分之一。这说明
A. 生命来之不易 B. 生命是独特的 C. 生命不可逆 D. 生命是短暂的
12. 半夜不睡，窝在床上玩手机；早上不起，早餐午餐并一起；假期作业不想写，假期生活
七年级道德与法治·历史综合试题 第 2页·共 8页
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空虚无意义……这是许多同学节假日生活的真实写照。对于上述同学，你的建议是
①爱护身体，追求优越的物质生活 ②爱护身体，养成健康生活方式 ③养护精神，拒
绝与学习无关的活动 ④养护精神，丰富假期文化生活
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
13. “在人类社会发展的长河中，我们每一代人都有自己的任务，而且是绝非可有可无的，如
果人生真有意义与价值的话，其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的
责任感。”国学大师季羡林先生这段话主要强调的是
A. 我们对生命要有一种敬畏的情怀
B. 我们每个人都在身体上接续祖先的生命
C. 个体生命在实现人类生命的接续中要担当使命
D. 要了解生命发展的自然规律，感激生命、热爱生命
14.“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。”面对生命，我们要
①正确对待挫折，增强生命的韧性 ②珍惜自己的生命，不顾及他人的生命 ③敬畏生
命，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人 ④将自己的生命与他人的、集体的、国
家的命运联系在一起
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
15. “燧人氏钻燧取火”的故事是中国古代神话传说之一。下列懂得“钻木（人工）取火”的早
期人类是
A. 山顶洞人 B．北京人 C．丁村人 D．蓝田人
16. 早在母系氏族公社时期，我国就已经形成了“南稻北粟”农业生产的基本格局。我国最早
培植水稻的原始居民是
A. 丁村人 B．山顶洞人 C．河姆渡人 D．半坡人
17. 他们是传说中的中华文明的创始者，被称为中华民族的“人文初祖”。中华民族得以成为
其子孙为荣。他们是
A．炎帝、黄帝 B．周武王、齐桓公 C．大禹、蚩尤 D．汉文帝、汉景帝
18. 下图为迄今所知中国最早的王朝都城——河南偃师二里头遗址。经过勘探与发掘，距约
3600年、保存最好的二里头早期宫室建筑重现。下列关于二
里头遗址表述正确的有
①遗址址出土了玉器、乐器、青铜酒器等文物 ②遗址有宫
殿群、平民生活区和墓葬群 ③遗址反映了商朝的阶级分化
和等级界限 ④遗址发现大量铜渣、铜镞和铜锥，这表明该
王朝已进入了青铜时代
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
19. 他任用管仲为相，执掌国政。他利用尊王攘夷的策略，让自己成为了春秋时期的第一个
霸主。这里的“他”是
A．晋文公 B．楚庄王 C．齐桓公 D．秦穆公
七年级道德与法治·历史综合试题 第 3页·共 8页
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20. 某学习小组要写一篇历史小论文，他们收集了“夏朝的建立”“武王伐纣”“商鞅变法”“诸侯
争霸”。由此可知，他们研究的主题是
A．早期人类与文明的诞生 B．早期国家与社会变革
C．统一多民族国家的建立与巩固 D．政权分立与民族交融
21. “绿水青山就是金山银山”、“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”，其思想主张与这
些发展理念相近的战国思想家是
A．老子 B．庄子 C．墨子 D．韩非子
22. 据《史记》记载，商鞅治秦，集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。其作用是
A．结束了诸侯割据局面 B．确立了秦朝的行政制度
C．加强了秦的军事力量 D．加强了秦对地方的管理
23. 成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，
它代表了一个故事或者典故。乱七八糟这个成语和哪两场动乱有关
A．七国之乱和八王之乱 B．八国之乱和七王之乱
C．七国之乱和八王之争 D．八国之争和七王之乱
24. 下列不属于秦末农民战争爆发原因的是
A．严苛的法律 B．繁重的徭役 C．沉重的赋税 D．推行郡县制
25. 2020年 10月 1日上午，庆祝新疆维吾尔自治区成立 65周年大会在新疆人民会堂隆重举
行。历史上标志着新疆地区正式纳入中央政府管辖的是
A．秦朝的建立 B．西汉河西四郡的设置
C．北魏统一北方 D．西域都护府的设置
26. 直观的图示是有效记忆和理解历史知识的重要方法之一。小王同学在学习了东汉衰落的
原因后整理出了如下图。该图反映的历史现象是
A．农民起义频繁
B．残暴的东汉统治
C．皇帝昏庸
D．外戚和宦官专权
27. 魏、蜀、吴三国的鼎立，使分裂的中国走向局部的统一。历史上奠定三国鼎立基础的战役是
A．长平之战 B．官渡之战 C．赤壁之战 D．淝水之战
28. 东晋在淝水之战中战胜了前秦，解除了来自北方的威胁，形成相对稳定的局势，使社会
经济有所发展。江南地区对应出现的景象是
A．“王与马，共天下” B．“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”
C．“荆扬晏安，户口殷实” D．“太仓之粟，陈陈相因”
29. 《齐民要术》一书综合整理了西周以来的农业科学文献，记录了当时农业的实践经验，
涵盖了农、林、牧、副、渔等方面的内容。由此可知，这部书的特点是
A．内容丰富，综合性强 B．语言生动，妙趣横生
C．政府推广，家喻户晓 D．图文并茂，艺术性强
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第 II卷（非选择题 共 62分）
道德与法治部分
非选择题（共 32 分）
30.（12分）【中学生活我参与】
某中学正在组织进行“心语墙”的活动，学生可以将自己学习生活中的困惑用匿名的形式
表达。请同学们观看本期“心语墙”，并回答相关问题。
留言一：班会课上，班主任让我们写下三年后的梦想，这种活动有什么意义呢？不如多
组织一些学习经验分享会。
留言二：我喜欢文学创作，经常拿自己的小说请语文老师指导，得到了语文老师的肯定
和表扬。今天上数学课时，我在下面写小说，被数学老师发现。数学老师没收了我的小说手
稿，还狠狠的批评了我一顿，我感到很茫然无措……
留言三：刚刚进入初一就得了水痘，在父母的精心照顾下迅速康复了，我也想做点什么，
体现我对他们的关爱。
（1）请运用梦想的相关知识，对留言一中同学的观点进行辨析。（5分）
（2）分析留言二，运用所学知识，请说说我们应该怎样对待老师的表扬和批评。（3分）
（3）结合留言三，运用所学知识，请你说说在日常生活中我们应该怎样孝敬父母。（4分）
31. （12分）【聚焦生活案例】
案例一：小芳：我越来越关注自我，在意周围人对自己的看法。班主任老师说我是负责
任的班干部，同学却说我是爱打“小报告”的人，邻居说我是勤快的孩子，妈妈却认为我很懒。
我无法确定那个才是真正的“我”。
（1）对于周围人的评价，小芳应该如何看待。（4分）
案例二：小华因为表现优秀受到学校“最美共青团员”的表彰。面对荣誉，小华谦虚地说：
“进入初中后，一开始不适应，经过一段时间的努力，我取得了较大的进步，我现在原来越
有自信。但我还要努力改正自己的缺点，不断激发自己的潜能，做一个更优秀的人。”
（2）请你结合小华的故事说说我们应该怎样做更好的自己。（4分）
案例三：“友谊的小船说翻就翻”这句社交网络上比较流行的网络流行语，源于漫画作家
由东尼创作的“友谊的小船”.“友谊的小船说翻就翻”，其实就是两小朋友之间，委婉地说出：
哼，我不想跟你玩了！寓意友谊经不起考验，说变就变。
（3）为防止“友谊的小船说翻就翻"，你有哪些锦囊妙计？（4分）
七年级道德与法治·历史综合试题 第 5页·共 8页
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32.（8分）【学习楷模 感悟生命】
学习完《生命的思考》这一单元后，七年级某班召开了以“感受生命的意义、绽放生命
之花”为主题的班会活动。活动将学生分成两个小组，请你参与，并思考和回答相关问题。
一组同学讲起了 2020年抗疫故事，武汉金银潭医院院长张定宇的经历让人备受感动。
他患上了一种罕见的绝症，又称渐冻症，无药可治。疫情期间，他冲锋在前，尽职尽责参与
救援。而眼下，他要与命运叫板，用渐冻的生命，托起信心与希望，托起无数人的生命与健
康。
（1）张定宇的人生经历告诉我们应怎样面对挫折，发掘生命的力量？（3分）
另一组同学讲述了张桂梅校长的故事，她是云南省丽江市华坪女子高中校长，她致力于
教育扶贫，扎根边疆教育一线 40余年，推动创建了中国第一所公办免费女子高中。自 2008
年建校以来，帮助 2000多名女孩儿走出大山，走进大学。张桂梅身患多种疾病，但是她拖
着病体坚守三尺讲台，用爱心和智慧点亮万千乡村女孩儿的人生梦想。“七一勋章”颁授仪式
上，张桂梅说：“只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力，奉献所有，九死亦无悔！”
（2）从张桂梅校长身上，我们看到了哪些优秀品质？（2分）
（3）张桂梅校长用行动告诉我们，怎样的一生是值得的？（3分）
历 史 部 分
非选择题（本大题共 3小题，每小题 10分，共计 30分）
33.（10分）古代专制主义中央集权制度对我国社会影响深远。阅读下列材料，回答问题。
材料一 中国几千年来一直采用君主制，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权
力，表现为高度的中央集权，这是占主导地位的制度。
——《中国文明史十五讲》
材料二 汉初，在实行秦朝制度的同时，分封了一些王国。诸侯王权力很大，在封地内
可以任免官吏，收取租税，铸造钱币，还拥有兵权。
——《中国文明史十五讲》
材料三 董仲舒认为，除了六艺的科目和孔子的学说，其他都一律禁止。邪僻的学说消
失了，正统的学术体系形成了，人民也就知道服从谁了。
——初中历史教材（七上）
材料四 中国古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统
的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。
——《凤凰网》
七年级道德与法治·历史综合试题 第 6页·共 8页
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请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识回答，由秦始皇首创的“政权归皇帝一人掌握”的制度叫
什么？（1分）在中央，丞相、太尉、御史大夫分别掌管什么事务？（3分）
（2）材料二反映了汉初诸侯国的什么情况？（2分）汉武帝采取什么措施来消除诸侯王
对皇权威胁的？（1分）
（3）)材料三反映出董仲舒的主要主张是什么？（1分）该主张的提出对儒家思想的发展
产生了怎样的影响？（1分）
（4）依据材料四，概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。（不可抄袭原材料作
为答案）（1分）
34.（10分）魏晋南北朝时期虽然是我国历史上的大分裂时期，但分裂中孕育着统一的因素。
阅读材料，完成下列问题。
材料一 大概从公元二百年到五百年之间，全球气候发生变化，与以往相比各处都变得
更为寒冷，在中国北方地区寒冷气候出现得更早。由于气候改变的关系，草原上的民族慢慢
地向南移动；核心地区的汉人，也许因为人口增加，也许因为南方土地肥沃，也慢慢向南移
动。大量的北方族群侵入南方，改变了中国本来的人口结构，同样，中国北方原来的人口在
骨牌效应下，也一波一波地不断南侵，改变了南方的人口结构。
——摘编自许倬云《许倬云说历史：大国霸业的兴废》
材料二 东晋政府建立了许多侨郡县，给予南迁人民免除徭役的权利，江南经济文化因
此迅速发展。到梁代，江南许多地区已是“良畴美柘，畦畎相望， 连宇高甍，阡陌如绣”，
一派田美土肥之象。
材料三 魏主下诏，以为：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故
为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也。宜改姓元氏。诸功臣旧族自代（按：代，郡名，
今山西省东北、河北省西北一带）来者，姓或重复，皆改之。”
——引自《资治通鉴》
（1）据材料一，概括古代中国人口南迁的两种基本情况及其原因（3分）。
（2）材料二反映了当时怎样的经济现象？（1分）根据材料二，说明这一现象出现的原
因。（2分）
（3）材料三中“魏主下诏”指的是我国古代哪次改革？（1分）它起到了什么作用？（1
分）
（4）综合上述材料，归纳魏晋南北朝时期统一的因素。（2分）
35.（10分）中华文明源远流长，文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、
更持久的力量。阅读材料，回答问题。
【文化传承】
材料一 下图是汉字“鱼”字演变的简单历程，反映了中国文字的传承与发展。
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▲ 周代金文 小篆 隶书 楷书
（1）表格中第一个图片是我国已知的最早的文字，▲处应该填什么？（1分）表格中第
三个图片小篆的出现与秦朝巩固统一的哪项措施有关？（1分）
【文化创新】
材料二：依据所学知识完成下列填空。
人物 主要贡献 影响（地位）
蔡伦 ①__________ 对世界文明作出重要贡献
②__________ 《伤寒杂病论》 中医临床理论体系的开创者
司马迁 《史记》 中国古代第一部③__________
（2）① ；② ；③ 。（3分）
【文化交流】
材料三 通过这条道路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到
西域，再转运到更远的欧洲；西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石
等，以及多种乐器和歌舞等传入中原……
（3）材料三中的中西方交流得益于哪一条商道的开辟？（1分）为该商道开通奠定基础
的事件是什么？（1分）该商道的开辟有何历史意义？（1分）
（4）全球化趋势中，我们十分期待中华文明在未来的发展。请你对中华文明在未来的发
展提供宝贵的建议。（2分）
七年级道德与法治·历史综合试题 第 8页·共 8页
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七年级道德与法治·历史综合试题
（道德与法治60分，历史60分，考试时间120分钟）
注意事项：
1、答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。
2、选择题在每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题用0.5毫米黑色签字笔答在答题卡上相对应的区域内，答在试题卷上无效。
3、考试结束，监考人员将试题卷和答题卡一并收回。
第I卷（选择题　共58分）
单项选择题(道德与法治1-14题，历史15-29题，每小题2分，总计58分)
1. 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。进入中学，面对人生发展的新阶段，我们要
A. 迎难而上，把所有的时间都用于知识的学习
B. 敢于担当，参军投身于保护祖国的事业中
C. 勇于实践，积极进行户外探索
D. 珍惜当下，享受并把握好中学生活的点点滴滴
2. 学习需要按时起床，按时完成作业，遇到难题时还要冥思苦想；但是学习使我们获取知识、掌握技能、增长智慧，那种愉悦是难以言表的。这告诉我们
A. 要科学合理安排学习时间 B. 学习中有辛苦，也有快乐
C. 需要掌握科学的学习方法 D. 应该树立终身学习的理念
3. 贝多芬虽饱受双耳失聪的痛苦，却写出了不朽的欢乐颂。霍金虽然全身瘫痪，不能发音，却成了伟大的物理学家……这告诉我们
①要悦纳自己的不完美 ②身体有缺陷的人更容易成功 ③善于利用优点和长处，做更好的自己 ④看到并发现自己的价值
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
4. “好说己长便是短，自知己短便是长”“我们骄傲多半是基于我们的无知”“越是没有本领的人就越是自命不凡”。这些话共同告诉我们的道理是
A. 要全面客观认识、评价自己 B. 人不可有傲气，也不可有傲骨
C. 自我评价不利于个人的成长 D. 不客观评价自己会产生自负心理
5. 小明的妈妈极力反对他参加京剧社团，认为初中阶段学习书本知识最为重要，做其他的事都是不务正业。这是因为小明妈妈没有认识到我们
A. 即使身处学校，也可能获得不多 B. 可以从一切经历中学习
C. 需要自觉、主动地学习 D. 终生都需要学习
6. “真正的朋友，会在你获得成功的时候为你高兴；会在你遇到悲伤的时候给你鼓励；会在你犯错误的时候给你正确的批评。”这道出了
A. 友谊是一种亲密平等的关系 B. 朋友见证和决定人们成长的历程
C. 要真诚地和所有人交朋友 D. 真挚友谊对生命成长有重要意义
7. 小青在网络上认识了许多天南地北的网友，有大学生、同学和老师。学习之余，上网聊聊天。遇到问题，在网络上向同学、老师请教，非常方便、快捷。这说明
①网络交往超越了时空限制 ②网络交往拓展了我们的交往圈 ③网络交往有利无弊 ④网络交往关闭了与他人沟通的心灵之门
A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ②④
8. 某生期中考试语文考了59分，哭着找老师，要求加1分。老师说：“分数不能改，但我可以借你1分，条件是期末考试你要还我10分。”学生想想同意了，结果该生期末考试考了91分的高分。你觉得这位老师的做法
①尊重学生，呵护了学生的上进心 ②满足不合理需求，破坏规矩 ③宠坏学生，让其慢慢地忘乎所以 ④有利于建立新型的师生关系
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
9. 家和万事兴。漫画《和谐生活》启示我们
①要弘扬勤俭持家的传统美德 ②子女要懂得感恩和回报父母 ③孝敬父母要体现在实际行动上 ④子女应依照法律规定孝敬父母
A. ②③ B. ①④ C. ①② D. ③④
10. 下列评价与生活情景相一致的是
生活情景 评 价
① 父母经常带我参观各种博物馆。 家庭结构在持续发生着变化。
② 每天晚上我们全家都会一起看《新闻联播》。 关心世界和国家大事成为现代家庭生活的重要内容。
③ 我们家的事儿都是我妈妈一个人说了算。 家庭氛围平等、民主。
④ 以前我们每周都会打电话给老家的爷爷奶奶，现在可以视频通话了。 家庭成员的交流、沟通方式发生了较大变化。
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
11. 当前越来越多的家庭安装带指纹锁的防盗门，是因为，世界上两个拥有完全相同指纹的人出现概率为640亿分之一。这说明
A. 生命来之不易 B. 生命是独特的 C. 生命不可逆 D. 生命是短暂的
12. 半夜不睡，窝在床上玩手机；早上不起，早餐午餐并一起；假期作业不想写，假期生活空虚无意义……这是许多同学节假日生活的真实写照。对于上述同学，你的建议是
①爱护身体，追求优越的物质生活 ②爱护身体，养成健康生活方式 ③养护精神，拒绝与学习无关的活动 ④养护精神，丰富假期文化生活
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
13. “在人类社会发展的长河中，我们每一代人都有自己的任务，而且是绝非可有可无的，如果人生真有意义与价值的话，其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。”国学大师季羡林先生这段话主要强调的是
A. 我们对生命要有一种敬畏的情怀
B. 我们每个人都在身体上接续祖先的生命
C. 个体生命在实现人类生命的接续中要担当使命
D. 要了解生命发展的自然规律，感激生命、热爱生命
14.“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。”面对生命，我们要
①正确对待挫折，增强生命的韧性 ②珍惜自己的生命，不顾及他人的生命 ③敬畏生命，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人 ④将自己的生命与他人的、集体的、国家的命运联系在一起
A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
15. “燧人氏钻燧取火”的故事是中国古代神话传说之一。下列懂得“钻木（人工）取火”的早期人类是
A. 山顶洞人 B．北京人 C．丁村人 D．蓝田人
16. 早在母系氏族公社时期，我国就已经形成了“南稻北粟”农业生产的基本格局。我国最早培植水稻的原始居民是
A. 丁村人 B．山顶洞人 C．河姆渡人 D．半坡人
17. 他们是传说中的中华文明的创始者，被称为中华民族的“人文初祖”。中华民族得以成为其子孙为荣。他们是
A．炎帝、黄帝 B．周武王、齐桓公 C．大禹、蚩尤 D．汉文帝、汉景帝
18. 下图为迄今所知中国最早的王朝都城——河南偃师二里头遗址。经过勘探与发掘，距约3600年、保存最好的二里头早期宫室建筑重现。下列关于二里头遗址表述正确的有
①遗址址出土了玉器、乐器、青铜酒器等文物 ②遗址有宫殿群、平民生活区和墓葬群 ③遗址反映了商朝的阶级分化和等级界限 ④遗址发现大量铜渣、铜镞和铜锥，这表明该王朝已进入了青铜时代
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
19. 他任用管仲为相，执掌国政。他利用尊王攘夷的策略，让自己成为了春秋时期的第一个霸主。这里的“他”是
A．晋文公 B．楚庄王 C．齐桓公 D．秦穆公
20. 某学习小组要写一篇历史小论文，他们收集了“夏朝的建立”“武王伐纣”“商鞅变法”“诸侯争霸”。由此可知，他们研究的主题是
A．早期人类与文明的诞生 B．早期国家与社会变革
C．统一多民族国家的建立与巩固 D．政权分立与民族交融
21. “绿水青山就是金山银山”、“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”，其思想主张与这些发展理念相近的战国思想家是
A．老子 B．庄子 C．墨子 D．韩非子
22. 据《史记》记载，商鞅治秦，集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。其作用是
A．结束了诸侯割据局面 B．确立了秦朝的行政制度
C．加强了秦的军事力量 D．加强了秦对地方的管理
23. 成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，它代表了一个故事或者典故。乱七八糟这个成语和哪两场动乱有关
A．七国之乱和八王之乱 B．八国之乱和七王之乱
C．七国之乱和八王之争 D．八国之争和七王之乱
24. 下列不属于秦末农民战争爆发原因的是
A．严苛的法律 B．繁重的徭役 C．沉重的赋税 D．推行郡县制
25. 2020年10月1日上午，庆祝新疆维吾尔自治区成立65周年大会在新疆人民会堂隆重举行。历史上标志着新疆地区正式纳入中央政府管辖的是
A．秦朝的建立 B．西汉河西四郡的设置
C．北魏统一北方 D．西域都护府的设置
26. 直观的图示是有效记忆和理解历史知识的重要方法之一。小王同学在学习了东汉衰落的原因后整理出了如下图。该图反映的历史现象是
A．农民起义频繁
B．残暴的东汉统治
C．皇帝昏庸
D．外戚和宦官专权
27. 魏、蜀、吴三国的鼎立，使分裂的中国走向局部的统一。历史上奠定三国鼎立基础的战役是
A．长平之战 B．官渡之战 C．赤壁之战 D．淝水之战
28. 东晋在淝水之战中战胜了前秦，解除了来自北方的威胁，形成相对稳定的局势，使社会经济有所发展。江南地区对应出现的景象是
A．“王与马，共天下” B．“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”
C．“荆扬晏安，户口殷实” D．“太仓之粟，陈陈相因”
29. 《齐民要术》一书综合整理了西周以来的农业科学文献，记录了当时农业的实践经验，涵盖了农、林、牧、副、渔等方面的内容。由此可知，这部书的特点是
A．内容丰富，综合性强 B．语言生动，妙趣横生
C．政府推广，家喻户晓 D．图文并茂，艺术性强
第II卷（非选择题　共62分）
道德与法治部分
非选择题（共32分）
30.（12分）【中学生活我参与】
某中学正在组织进行“心语墙”的活动，学生可以将自己学习生活中的困惑用匿名的形式表达。请同学们观看本期“心语墙”，并回答相关问题。
留言一：班会课上，班主任让我们写下三年后的梦想，这种活动有什么意义呢？不如多组织一些学习经验分享会。
留言二：我喜欢文学创作，经常拿自己的小说请语文老师指导，得到了语文老师的肯定和表扬。今天上数学课时，我在下面写小说，被数学老师发现。数学老师没收了我的小说手稿，还狠狠的批评了我一顿，我感到很茫然无措……
留言三：刚刚进入初一就得了水痘，在父母的精心照顾下迅速康复了，我也想做点什么，体现我对他们的关爱。
（1）请运用梦想的相关知识，对留言一中同学的观点进行辨析。（5分）
（2）分析留言二，运用所学知识，请说说我们应该怎样对待老师的表扬和批评。（3分）
（3）结合留言三，运用所学知识，请你说说在日常生活中我们应该怎样孝敬父母。（4分）
31. （12分）【聚焦生活案例】
案例一：小芳：我越来越关注自我，在意周围人对自己的看法。班主任老师说我是负责任的班干部，同学却说我是爱打“小报告”的人，邻居说我是勤快的孩子，妈妈却认为我很懒。我无法确定那个才是真正的“我”。
（1）对于周围人的评价，小芳应该如何看待。（4分）
案例二：小华因为表现优秀受到学校“最美共青团员”的表彰。面对荣誉，小华谦虚地说：“进入初中后，一开始不适应，经过一段时间的努力，我取得了较大的进步，我现在原来越有自信。但我还要努力改正自己的缺点，不断激发自己的潜能，做一个更优秀的人。”
（2）请你结合小华的故事说说我们应该怎样做更好的自己。（4分）
案例三：“友谊的小船说翻就翻”这句社交网络上比较流行的网络流行语，源于漫画作家由东尼创作的“友谊的小船”.“友谊的小船说翻就翻”，其实就是两小朋友之间，委婉地说出：哼，我不想跟你玩了！寓意友谊经不起考验，说变就变。
（3）为防止“友谊的小船说翻就翻"，你有哪些锦囊妙计？（4分）
32.（8分）【学习楷模 感悟生命】
学习完《生命的思考》这一单元后，七年级某班召开了以“感受生命的意义、绽放生命之花”为主题的班会活动。活动将学生分成两个小组，请你参与，并思考和回答相关问题。
一组同学讲起了2020年抗疫故事，武汉金银潭医院院长张定宇的经历让人备受感动。他患上了一种罕见的绝症，又称渐冻症，无药可治。疫情期间，他冲锋在前，尽职尽责参与救援。而眼下，他要与命运叫板，用渐冻的生命，托起信心与希望，托起无数人的生命与健康。
（1）张定宇的人生经历告诉我们应怎样面对挫折，发掘生命的力量？（3分）
另一组同学讲述了张桂梅校长的故事，她是云南省丽江市华坪女子高中校长，她致力于教育扶贫，扎根边疆教育一线40余年，推动创建了中国第一所公办免费女子高中。自2008年建校以来，帮助2000多名女孩儿走出大山，走进大学。张桂梅身患多种疾病，但是她拖着病体坚守三尺讲台，用爱心和智慧点亮万千乡村女孩儿的人生梦想。“七一勋章”颁授仪式上，张桂梅说：“只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力，奉献所有，九死亦无悔！”
（2）从张桂梅校长身上，我们看到了哪些优秀品质？（2分）
（3）张桂梅校长用行动告诉我们，怎样的一生是值得的？（3分）
历 史 部 分
非选择题（本大题共3小题，每小题10分，共计30分）
33.（10分）古代专制主义中央集权制度对我国社会影响深远。阅读下列材料，回答问题。
材料一 中国几千年来一直采用君主制，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权，这是占主导地位的制度。
——《中国文明史十五讲》
材料二 汉初，在实行秦朝制度的同时，分封了一些王国。诸侯王权力很大，在封地内可以任免官吏，收取租税，铸造钱币，还拥有兵权。
——《中国文明史十五讲》
材料三 董仲舒认为，除了六艺的科目和孔子的学说，其他都一律禁止。邪僻的学说消失了，正统的学术体系形成了，人民也就知道服从谁了。
——初中历史教材（七上）
材料四 中国古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。
——《凤凰网》
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识回答，由秦始皇首创的“政权归皇帝一人掌握”的制度叫什么？（1分）在中央，丞相、太尉、御史大夫分别掌管什么事务？（3分）
（2）材料二反映了汉初诸侯国的什么情况？（2分）汉武帝采取什么措施来消除诸侯王对皇权威胁的？（1分）
（3）)材料三反映出董仲舒的主要主张是什么？（1分）该主张的提出对儒家思想的发展产生了怎样的影响？（1分）
（4）依据材料四，概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。（不可抄袭原材料作为答案）（1分）
34.（10分）魏晋南北朝时期虽然是我国历史上的大分裂时期，但分裂中孕育着统一的因素。阅读材料，完成下列问题。
材料一 大概从公元二百年到五百年之间，全球气候发生变化，与以往相比各处都变得更为寒冷，在中国北方地区寒冷气候出现得更早。由于气候改变的关系，草原上的民族慢慢地向南移动；核心地区的汉人，也许因为人口增加，也许因为南方土地肥沃，也慢慢向南移动。大量的北方族群侵入南方，改变了中国本来的人口结构，同样，中国北方原来的人口在骨牌效应下，也一波一波地不断南侵，改变了南方的人口结构。
——摘编自许倬云《许倬云说历史：大国霸业的兴废》
材料二 东晋政府建立了许多侨郡县，给予南迁人民免除徭役的权利，江南经济文化因此迅速发展。到梁代，江南许多地区已是“良畴美柘，畦畎相望， 连宇高甍，阡陌如绣”，一派田美土肥之象。
材料三 魏主下诏，以为：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也。宜改姓元氏。诸功臣旧族自代（按：代，郡名，今山西省东北、河北省西北一带）来者，姓或重复，皆改之。”
——引自《资治通鉴》
（1）据材料一，概括古代中国人口南迁的两种基本情况及其原因（3分）。
（2）材料二反映了当时怎样的经济现象？（1分）根据材料二，说明这一现象出现的原因。（2分）
（3）材料三中“魏主下诏”指的是我国古代哪次改革？（1分）它起到了什么作用？（1分）
（4）综合上述材料，归纳魏晋南北朝时期统一的因素。（2分）
35.（10分）中华文明源远流长，文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。阅读材料，回答问题。
【文化传承】
材料一 下图是汉字“鱼”字演变的简单历程，反映了中国文字的传承与发展。
▲ 周代金文 小篆 隶书 楷书
（1）表格中第一个图片是我国已知的最早的文字，▲处应该填什么？（1分）表格中第三个图片小篆的出现与秦朝巩固统一的哪项措施有关？（1分）
【文化创新】
材料二：依据所学知识完成下列填空。
人物 主要贡献 影响（地位）
蔡伦 ①__________ 对世界文明作出重要贡献
②__________ 《伤寒杂病论》 中医临床理论体系的开创者
司马迁 《史记》 中国古代第一部③__________
（2）① ；② ；③ 。（3分）
【文化交流】
材料三 通过这条道路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域，再转运到更远的欧洲；西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等，以及多种乐器和歌舞等传入中原……
（3）材料三中的中西方交流得益于哪一条商道的开辟？（1分）为该商道开通奠定基础的事件是什么？（1分）该商道的开辟有何历史意义？（1分）
（4）全球化趋势中，我们十分期待中华文明在未来的发展。请你对中华文明在未来的发展提供宝贵的建议。（2分）
52023—2024学年度上学期期末质量监测
七年级道德与法治·历史参考答案
道德与法治部分
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案 D B C A B D B C A C B D C D
30.（1）观点是错误的。（1分）
①梦想能不断激发我们生命的热情和勇气让生活更有色彩。有梦想，就有希望。
②人类有了梦想，才能不断地进步和发展。(每点2分，共4分)
（2）①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；
②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，弥补不足。
③对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。（每点1分，共3分）
（3）①尽孝在当下。从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。
②尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。
③与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，聆听他们的心声。
④知恩、感恩，用行动表达感恩之情。
⑤孝敬父母，要从小事做起，为父母做力所能及家务事
⑥努力学习，积极上进，让父母高兴
……（开放性试题，言之有理即可，每点2分，任答两点得4分）
31.（1）①我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。②用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。（每点2分，共4分）
（2）①做更好的自己，就要扬长避短。
②做更好的自己，需要主动改正缺点。
③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。
④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。（每点1分，共4分）
（3）①呵护友谊，需要用心去关怀对方。
②呵护友谊，需要学会尊重对方。
③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。
④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。（每点1分，共4分）
32.（1）①每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。
②可以逐渐培养面对困难的勇气和坚强的意志。
③学会与他人建立联系，向他人寻求帮助。 （每点1分，共3分）
（2）关爱他人；无私奉献；爱岗敬业；高度的社会责任感等（开放性试题，言之有理即可每点1分，共2分）
（3）①能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值。
②当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任。
③能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来
……（开放性试题，言之有理即可，每点1分，共3分）
历史部分
题号 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
答案 A C A D C B B D A D D D C C A
33．（10分）（1）封建专制主义中央集权制度（仅写中央集权制度、集权制度不可）（1分）。分别掌管行政、军事和监察事务。（3分）
（2）有相当的势力、权力大（政治方面任免官员、经济方面收税和铸币、军事方面兵权）等等（2分）。（不得照抄材料，符合题意即可）。颁布“推恩令”（下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国）。（1分）
（3）罢黜百家，尊崇儒术（1分）；儒家思想成为封建正统思想。（1分）
（4）有利于促进民族交融、巩固国家统一。（1分）
34.（10分）（1）情况：北方少数民族迁到中原地区；中原汉族迁到南方地区。（2分）原因：北方地区寒冷；北方汉人人口增加；南方土地肥沃。（1分）（答出任一点即可）
（2）江南地区得到开发（1分）；政府重视农业发展（1分）；北方人口南迁（1分）。
（3）北魏孝文帝改革（1分）；促进了民族交融；增强了北魏实力（1分）。
（4）民族交融（北方民族大交融）；江南经济的发展（江南地区的开发）。（2分）
35.（10分）（1）甲骨文（1分）；统一文字（1分）
（2）改进造纸术（1分） 张仲景（1分） 纪传体通史（1分）
（3）丝绸之路（1分）；张骞通西域；（1分）古代东西方往来的大动脉，促进了东西方经济文化交流。（1分）
（4）继承发扬传统文化；加强对外文化交流等（言之有理即可）（2分）
1第1页（共2页）
(3)(4分)
2 0 2 3 - 2 0 2 4 学 年 度 上 学 期 期 末 质 量 监 测 (3)(4分)
七 年 级 道 德 与 法 治 · 历 史 答 题 卡
姓名 学校 准考证号9位（从左至右顺序书写和填涂）
1.答题卡歪斜、破损等请报告监考老师处
书 理；
写 2.姓名和准考证号用黑色墨水笔书写；
3.准考证号涂点和选择题涂点用2B铅笔填
填 涂；
涂 4.按题号顺序填涂选择题，要涂满、涂
实、涂均匀，涂点不要超出涂点方框，被
要 擦除的涂点必须擦除干净；
求 5.不要弄脏、折叠、撕破答题卡；
6.填涂不规范，后果考生自负。
缺考 违纪
正确填涂 错误填涂
选择题(每小题2分，总计58分)
1 11 21 32.(8分)
2 12 22
3 13 23
4 14 24
31.(12分) (1)(3分)
5 15 25
6 16 26
7 17 27 (1)(4分)
8 18 28
9 19 29
10 20
30.(12分)
(1)(5分)
(2)(2分)
(2)(4分)
(3)(3分)
(2)(3分)
孔老师智能阅卷 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 2024年1月2日设计
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33.(10分) (3)(2分)
(1)(4分)
在此区域内作答一律无效
(4)(2分)
(2)(3分)
35.(10分)
(3)(2分) (1)(2分)
(4)(1分) (2)(3分)
34.(10分) (3)(3分)
(1)(3分)
(4)(2分)
(2)(3分)
孔老师智能阅卷 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 2024年1月2日设计
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