资源简介

2023—2024学年度上学期学业质量监测
九年级物理、化学综合试题
注意事项：
1．本卷共10页，8大题，满分127分(其中物理77分，化学50分)，考试时间120分钟。
2．本卷为试题卷，不能答题，答题必须写在答题卡上。
3．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号。
4．考试结束后，试题卷、答题卡和草稿纸均不得带出考场。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Al-27 S-32 Cl-35.5 K-39 Ca-40
★ 祝考试顺利 ★
一、单项选择题（本大题包括21小题，每小题2分，共42分）
1． 下列家务劳动过程中一定会涉及化学变化的是
A．晾晒湿衣服 B．起床叠被子 C．针线钉纽扣 D．生火烧开水
2． 物质分类是一种化学观念，厨房里的下列物质属于纯净物的是
A．酸奶 B．冰水混合物 C．洁净的空气 D．白酒
3． 空气是人类生产活动的重要资源。下列有关空气说法错误的是
A．氧气可以支持可燃物燃烧 B．焊接金属时用氮气作保护气
C．空气中氧气的质量分数大约是21% D．稀有气体可制成多种用途的电光源
4． 下列事实的微观解释错误的是
A．一滴水中约含有1021个水分子——水分子很小
B．八月桂花香——分子在不停运动
C．化学反应前后，物质的质量不发生改变——原子的种类和数目没变
D．水通电产生两种气体——水分子的间隔变大
5． 如图所示容器，可以用来保存固体石灰石的是
6. 高铁酸钠（Na2FeO4）是一种“绿色环保高效”消毒剂。高铁酸钠中铁元素的化合价为
A．0 B．+2 C．+6 D．+3
7. 下列实验操作正确并能达到实验目的的是
A. 证明分子在不断运动 B. 量取70mL水
C. 铁丝在氧气中燃烧 D. 测量空气中氧气的含量
8．下列实验方案，不能达到实验目的的是
实验目的 实验方案
A 检验集气瓶中氧气是否收集满 将带火星的木条伸入集气瓶内，观察
B 鉴别硬水和软水 取少样品，分别滴加肥皂水，观察
C 鉴别氧气和氮气 将燃烧着的木条分别伸入集气瓶内，观察
D 鉴别高锰酸钾和氯酸钾 观察颜色
某补钙剂说明书的部分内容如图所示。下列说法正确的是
A．碳酸钙（CaCO3）中钙、碳、氧三种元素
的质量比为10:3:4
B．碳酸钙的相对分子质量为100 g
C．该钙片中碳酸钙的质量分数为40%
D．服用2片这种钙片，可摄入1 g钙元素
10．一定条件下，密闭容器中发生了某一化学反应，涉及的物质为甲、乙、丙、丁，如 图为各物质在反应前和反应后某时刻的质量关系。下列说法正确的是
x的值是51
甲、丁的相对分子质量之比一定为7：11
该反应一定为化合反应
反应中消耗甲和乙的质量比为4：7
11. 有关分子热运动，下列说法正确的是
A．液体很难被压缩，说明分子间有斥力
B．手捏海绵，海绵体积变小，说明分子间有空隙
C．扫地时尘土飞扬，说明分子在做无规则运动
D．扩散现象不能在固体中发生
12. 将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体（ρ二氧化氮＞ρ空气）的玻璃瓶口对口对接， 中间用玻璃板隔开。抽开隔板后，通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否做无规 则运动。对于玻璃瓶的三种放置方法（如图所示），四位同学判断正确的是
A．小华认为甲图放置最不合理
B．小夏认为乙图放置最不合理
C．小梦认为丙图放置最不合理
D．小满认为三种放置方法都不合理
13. 用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体进行加热（不计热量损失）， 如图是A和B的温度随加热时间变化的图象，下列说法正确的是
A．A的比热容与B的比热容之比为2：1
B．A的比热容与B的比热容之比为2：3
C．都加热t时间，B吸收热量比A吸收热量多
D．A和B升高相同的温度，B吸收热量较多
14. 小明周末和家人乘车去蓝星岛游玩，某一时刻她看到汽车转速表显示的转速为
1800r/min，她向爸爸了解到汽车发动机为四冲程发动机，则此时汽车在1s内完成了
A．60个冲程，做了15次功 B．60个冲程，做了60次功
C．120个冲程，做了30次功 D．30个冲程，做了30次功
将一瓶酒精用去三分之一，则剩余酒精的密度、比热容和热值
A．都不变
B．都变为原来的三分之二
C．热值不变，密度、比热容变为原来的三分之二
D．热值变为原来的三分之二，密度、比热容不变
16. 某品牌无人驾驶汽车在一段平直公路上匀速行驶6.9km，用时5min45s，消耗燃油 1.5kg，已知汽车的牵引力是2000N，燃油的热值为4.6×107J/kg，假设燃油完全燃烧。 通过计算可知，下列结果正确的是
①汽车行驶速度是20km/h ②消耗的燃油完全燃烧放出的热量是6.9×107J
③汽车牵引力做功的功率是30kW ④汽车发动机的效率是20%
A．只有①和② B．只有②和③ C．只有①和④ D．只有②和④
17. 橡胶棒与毛皮摩擦后，橡胶棒带上了负电荷，这说明摩擦使橡胶棒
A．得到了电子 B．失去了电子 C．得到了质子 D．失去了质子
18. 智能手机一般是通过指纹开关S1或密码开关S2来解锁的，若其中任一方式解锁失败 后，锁定开关S3均会断开而暂停手机解锁功能，S3将在一段时间后自动闭合而恢复 解锁功能。若用灯泡L发光模拟手机解锁成功，则符合要求的模拟电路是
A． B．
C. D．
如图所示的电路，当开关S闭合后，电流表A1、A2的示数
之比是3：5，则通过灯L1和L2的电流之比为
A．2：3 B．3：2
C．5：3 D．3：5
如图所示电路，各元件完好，下列说法正确的是
A．若甲乙都是电压表，S1、S2都闭合，则R1和R2并联
B．若甲乙都是电流表，S1闭合、S2断开，则R1和R2是串联
C．若甲是电流表，乙是电压表，S1闭合、S2断开，则甲表测R2电流
D．若甲是电压表，乙是电流表，S1闭合、S2断开，则甲表测电源电压
21. 如图的电路，闭合开关，电路正常工作，图中电流表A1、A2、A3、A4对应的示数为 I1、I2、I3、I4，电压表V1、V2、V3、V4对应的示数为U1、U2、U3、U4．下列说法
正确的是
A．I1＜I2，I3＝I4，U1＝U2，U3＞U4
B．I1＝I2，I3＝I4，U1＝U2，U3＝U4
C．I1＝I2，I3＜I4，U1＜U2，U3＝U4
D．I1＜I2，I3＜I4，U1＝U2，U3＝U4
二、填空题（共4小题，其中22、24、25题每空2分，23题每空1分，共13分）
22. 有质量相同、比热容不同、温度不同的甲、乙、丙三种液体，甲的温度是44℃，乙 的温度是32℃，丙的温度是24℃，若将甲和乙混合后，温度为36℃；若将乙和丙混 合后，温度为30℃；若将甲和丙混合后，温度为______℃。
23. 如图所示，将活塞迅速下压，玻璃筒底的棉花被点燃。此
过程是通过______的方式增加了筒内空气的内能，能量转
化方式与汽油机的______冲程相同。某汽油机在一次工作
中消耗了2kg汽油，对外做功为2.3×107J，则汽油机的效
率是______（汽油热值为4.6×107J/kg）。
如图所示，电流表A1、A2和A3的示数分别为1.2A、0.8A
和0.3A；那么通过L1的电流为______A，通过L2的电流为
______A。
如图所示的电路中，电源电压为10V，电压表V1示数为5V，电压
表V2示数为8V，则L1、L2两端电压分别是______V、______V。
三、作图题（共2小题，每小题2分，共4分）
26. 如图所示的电路，请在圆圈内填入电表（电压表或电流表）的符号，使开关S闭合 时两灯都能发光且两电表均有示数。
27. 如图所示的电路中，有几根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。补上后要求：
（1）两灯泡并联；
（2）电流表测灯L1的电流；
（3）闭合开关后，向A端移动滑动变阻器的滑片P，两灯均变暗。
四、实验探究题（共3小题，每空1分，共17分）
28. 运用知识解决问题
（1）小明到海水浴场玩，他光着脚踩在沙滩上，感到沙子烫脚，当身体进入水中时，觉 得水比较凉，这是因为：水的比热容______，海水和沙子相比，在同样受热时，沙 子的温度变化比海水______。
（2）水的比热容为4.2×103J/（kg ℃），煤油的比热容为2.1×103J/（kg ℃）。在实验 室中用完全相同的两个试管分别装上质量相等的煤油和水，用相同热源对试管均匀 加热。下列图象正确的是______。
（3）关于温度、内能和热量，下列说法正确的是______。
A．温度相同的两个物体间也能发生热传递
B．0℃的冰变成0℃的水，温度不变，内能不变
C．物体的温度越高，含有的热量越多
D．任何物体都具有内能，通过摩擦可增大冰块的内能
（4）下列现象中，属于机械能转化为内能的是______。
A．航天飞行器穿越大气层时表面发热 B．冬天用热水袋取暖
C．放爆竹时，爆竹腾空而起 D．电灯发出光和热
29. 小芳在“探究串联电路电压特点”的实验中，连接好了的实物电路图如图甲所示， 请你协助完成：
（1）在方框内画出与图甲对应的电路图，并在电路图中标上L1、L2。
（2）在某次测量时，电压表的示数如图乙所示，此时灯L1两端的电压为______V。
（3）闭合开关后，小芳发现L1、L2均不发光，电压表有示数且大小接近3V，则电路中 出现的故障可能是L1发生了______（选填“短路”或“断路”）。
（4）排除故障后，小芳在测量了灯L1两端的电压后，断开开关，然后将导线AE的A 端松开，接到D接线柱上，测量灯L2两端的电压，这一做法会造成______。
30. 在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：
①导体的电阻与导体的长度有关；②导体的电阻与导体的横截面积有关；③导体的 电阻与导体的材料有关。
实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如下表所示，为了验证上述猜想，他们设计 了如图所示的实验电路。
（1）按照图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不 同的导体，则通过观察______来比较导体电阻的大小。
（2）为了验证上述猜想③，应该选用编号______和______两根电阻丝进行实验；
（3）如果选用编号为A、B两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想______（填序号）。 分别将A和B两电阻丝接入电路中M、N两点间时，电阻丝A接入时电流表示数 较大，由此，得到的结论是：____________。
（4）以上研究问题的科学方法是采用了____________。
（5）在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换 成较粗的铝质输电线，这样就___________了输电线的电阻，从而可以____________
输电线上的电能损失（选填“增大”或“减小”）。
五、计算题（共2小题，每小题7分，共14分）
31. 小红在实验室利用电加热器加热，完成了冰的熔化实验，并描绘出冰的温度随加热 时间变化的关系图线（如图所示）。实验时，冰的质量为0.2kg，相同时间内水和冰 吸收的热量相同。求：
（1）根据图线求CD段水吸收的热量；
（2）AB段冰吸收的热量；
（3）冰的比热容；
（4）冰在熔化过程中吸收的热量。
2019年5月6日，我国首批30辆氢燃料新能源公交车在聊城投放使用。氢燃料具有 清洁无污染、效率高等优点，被认为是21世纪最理想的能源，
[c水＝4.2×103J/（kg ℃）；q氢＝1.4×108J/kg）求：
（1）质量为0.6kg的氢燃料完全燃烧放出的热量；
（2）若这些热量全部被质量为400kg，温度为15℃的水吸收，则水升高的温度；
（3）某氢能源公交车以140kW的恒定功率做匀速行驶，如果0.6kg的氢燃料完全燃烧获得热 量的焦耳数和公交车所做的功相等，则这些热量能让该公交车匀速行驶多长时间。
附加题：（7分）
下图为汽油机做功冲程的示意图。若某型号单缸四冲程汽油机的活塞直径为60mm(面积近似取S=3.0x10-3m )，活塞冲程长度为L=0.06m，某种工作状态下做功冲程燃气的平均压强为p=1.0x106Pa,，活塞往复运动两次，对外做功一次，飞轮转速是2400R/min。
（1）汽油机在此工作状态下的功率是多少
（2）如果此工作状态下每分钟消耗20g汽油，那么汽油机把内能转化为
机械能的效率是多少 （q汽 =4.6x107J/kg、不计摩擦）
六、填空题（本大题包括5小题，共18分）
33．（3分）用化学用语表示。
（1）2个氮原子_________。
（2）某款净水消毒片的主要成分为+4价氯的氧化物，其化学式为_________。
（3）9月23日，第19届亚运会在杭州正式开幕。开幕式主火炬燃料创新地使用了一 种绿色燃料甲，其燃烧的化学方程式为：2甲+3O2=2CO2+4H2O，此燃料甲的化学式 为____________。
34.（3分）从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法。如图是某密闭容 器中物质变化过程的微观示意图。（用“●”表示氧原子，“○”表示氢原子）：
请回答：
（1）变化Ⅰ的化学方程式为_____________________________，过程中，没有发生变化 的最小微粒是______（填微粒符号）；
（2）下列关于变化Ⅱ的说法中，正确的是______（填写序号）；
A．分子的化学性质没有改变 B．分子变小了
C．分子间的距离变小了 D．分子的种类发生了改变
35.（4分）建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。请根据下列信息 回答有关问题：
（1）图1为粒子之间的转化关系图，其中①表示的是______；
（2）图2中表示一定原子的是______（填序号，下同）；
（3）图2中D为某粒子的结构示意图，当 时，则表示该粒子的符号为______；
（4）粒子A和粒子B形成化合物的化学式为______。
36.（4分）便携式净水器被称为“生命吸管”，如下列左图所示，请回答下列问题。
（1）PP棉起的作用是___________；
（2）物质A是一种黑色物质，名称是__________；
（3）超滤膜中纤维之间的孔隙比滤纸中纤维的孔隙______（填“更大”“更小”或“相 等”）；
（4）某同学在实验室模拟“生命吸管”净水，如下列右图所示，请指出一处错误__________
__________________________。
37.（4分）维生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育， 增强人体对疾病的抵抗力。请计算：
（1）维生素C是_________（填“单质”“化合物”）；
（2）维生素C的相对分子质量为_________；
（3）维生素C分子中碳元素、氢元素与氧元素的质量之比为_________；
（4）20 g维生素C中氧元素的质量为_________g（精确到0.1）。
七、实验题（本大题包括2小题，共8分）
38.（3分）下图是实验室常用的气体发生装置和收集装置，请回答下列问题：
（1）仪器①的名称是_________；
（2）实验室加热高锰酸钾制取干燥的氧气，则选择的装置为_________（填装置序号）， 发生反应的化学方程式为_________________。
39.（5分）“氧力１号”是一款便携式制氧器。如图所示，将制氧剂A剂和B剂倒入反应杯中，便可以产生氧气，通过吸管供人们呼吸。化学小组的同学们对制氧剂产生了探究兴趣。
【查阅资料】制氧剂A是过碳酸钠，过碳酸钠是一种白色晶体，化学式可以表示为2Na2CO3·3H2O2。遇水溶解得到碳酸钠（Na2CO3）和过氧化氢（H2O2）。碳酸钠溶液在常温下不会分解产生氧气。制氧剂B为二氧化锰，二氧化锰不溶解于水。
【提出问题】制氧剂B真的是二氧化锰吗？
【作出猜想】同学们认为如果制氧剂B能起_______________作用，那么可以初步判断是二氧化锰。
【实验一】实验目的：探究制氧剂B是否能加快过氧化氢分解的反应速率。
1. 在试管中加入2 mL5%的过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管中，观察现象。 带火星的木条没有明显变化
取1 g制氧剂B放入________________________ 。 带火星的木条复燃
结论：制氧剂B能加快过氧化氢分解的反应速率。
【实验二】实验目的：______________________________________________________。
实验步骤 实验现象
待【实验一】第2步的试管中没有气泡时，重新加入2 mL5%的过氧化氢溶液，观察现象。 ____________________
结论：制氧剂B的化学性质在化学反应前后没有发生改变。
【反思评价】大家认为制氧剂B为二氧化锰，但李明同学认为不严密，还要把实验二试管中的物质过滤，将得到的固体洗涤、干燥、称量，才能进一步确认制氧剂B是二氧化锰。
【实验结论】大家按照李明同学的想法进行操作，称量得到固体物质的质量为1 g，初步判断制氧剂B为二氧化锰，请写出制氧杯中发生反应的化学方程式___________________。
八、计算题（本大题包括1小题，共4分）
40.（4分）小明同学称取氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，下表为该同学实验的有 关数据：
实验前 实验后
试管及固体物质的总质量 充分加热完全反应后试管及固体剩余物的质量
38.00g 36.08g
（1）写出该同学制氧气的化学方程式______________________________；
（2）该同学共收集到_____________g氧气；
（3）求混合物中氯酸钾的质量。九年级物理答案
一、选择题（22分）
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
答案 A B A A A D A C A D C
二、填空题（22、24、25题每空2分，23题每空1分，共13分）
22. 36
23. 做功 压缩 25%
24. 0.4 0.5
25. 2 3
三、作图题（每小题2分，共4分）
26.
27.
四、实验探究题（每空1分，共17分）
28. （1）较大 大 （2）C （3）D （4）A
29.（1）
（2）1.9（1.90） （3）断路 （4）电压表损坏（或电压表指针左偏）
30.（1）电流表示数（2）A D
（3）① 材料、截面积相同时，导体长度越小，电阻越小 （4）控制变量法
（5）减小 减小
五、综合应用题（共2小题，每小题7分，共14分）
31.（1）1.68×104J （2分）
（2）8.4×103J （2分）
3）2.1×103J/（kg ℃） （2分）
（4）6.72×104J （1分）
32.（1）8.4×107J （2分）
（2）50℃ （2分）
（3）6×102s （3分）
A
王3
L
3
B
Lz
人9江陵县2023—2024学年度上学期质量监测
九年级物理、化学综合参考答案
一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分）
1．D 2．B 3．C 4．D 5．B 6．C 7．A 8．A 9．D 10．C
六、填空题（本大题包括5小题，共18分）
33．（共3分，每空1分）（1）2N（2）ClO2（3）CH4O（或者CH3OH）
34．（共3分，每空1分）（1） 2H2+O2=2H2O H 、O （2）A、C
35．（共4分，每空1分）（1）原子 （2） A、B （3）S2-（4）MgCl2
36.（共4分，每空1分）（1）过滤 （2）活性炭 （3）更小
（4）没有用玻璃棒引流（或者漏斗下端的尖口没有紧贴烧杯的内壁）
37．（共4分，每空1分）（1）化合物 （2）176 （3）9:1:12 （4）10.9
七、实验题（本大题包括2小题，共8分）
38．（每空1分，共3分）（1）水槽 （2）A D 2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑
39. (5分，每空1分)
【作出猜想】催化（或者加快反应速率）
【实验一】步骤1中的试管中，振荡，把带火星的木条伸入试管中
【实验二】探究制氧剂B的化学性质在化学反应前后是否发生了改变
试管中有大量的气泡冒出
【实验结论】2H2O2 ==== 2H2O+O2↑ （写2Na2CO3·3H2O2=2Na2CO3+3H2O2不扣分，不
写也不扣分）
八、计算题（本大题包括1小题，共4分。）
40．（1）2KClO3 = 2KCl+3O2↑（1分）
（2）1.92（1分） （写单位扣0.5分）
（3）（2分）解： 设生成1.92 g氧气需要氯酸钾的质量为x
2KClO3 = 2KCl + 3O2↑
答：混合物中氯酸钾的质量为4.9 g （不答扣0.5分）2023—2024学年度上学期质量监测
九年级物理、化学综合答题卡
学校
班级
姓名
考号
一、选择题 （每小题2分，共42分）
1 A B C D 2 A B C D 3 A B C D 4 A B C D 5 A B C D 6 A B C D 7 A B C D 8 A B C D 9 A B C D 10 A B C D 11 A B C D 12 A B C D 13 A B C D 14 A B C D 15 A B C D
16 A B C D 17 A B C D 18 A B C D 19 A B C D 20 A B C D 21 A B C D
二、填空题（22、24、25题每空2分，23题每空1分，共13分）
22.（2分）
23.（3分）
24.（2分）
25.（2分）
三、作图题（每小题2分，共4分）
四、实验探究题（每空1分，共17分）
28.（1）___________ ____________（2）__________
（3）__________ （4）__________
29.（1）
（2）____________ （3） _____________
（4）_______________________
30.（1）_________________________
（2）___________ ____________
（3）_______
___________________________________________________
（4）__________________________ （5）______ _______
五、计算题（本大题包含两小题，共14分。解题时要写出必要的文字说明、解题依据、重要演算步骤等）
31.（7分）
32.（7分）
附加题
六、填空题（本大题包括5小题，共18分）
33．（每空1分，共3分）
（1） ____________________________________________
（2） ____________________________________________
（3） ____________________________________________
34.（每空1分，共3分）
（1） ____________________________________________
____________________________________________
（2） ____________________________________________
35.（每空1分，共4分）
（1）______________________
（2）______________________
（3）______________________
（4）______________________
36.（每空1分，共4分）
（1） ____________________________________________
（2） ____________________________________________
（3） ____________________________________________
（4） ____________________________________________
____________________________________________
37. （每空1分，共4分）
（1） ______________________
（2） ______________________
（3） ______________________
（4） ______________________
七、实验题（本大题包括2小题，共8分）
38.（每空1分，共3分）
（1） 　
（2） ________________________
_____________________________________________
39.（每空1分，共5分）
【作出猜想】_______________________________________
【实验一】_________________________________________
___________________________________________________
【实验二】
实验目的：________________________________________
实验现象：________________________________________
【实验结论】______________________________________
__________________________________________________
八、计算题（本大题1小题，共4分）
40.
（1分）_________________________________
（1分）_________________________________
（2分）

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