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第1课《比书包》教学设计
课题 比书包 单元 第一单元 学科 小学综合实践活动 年级 一年级下
学习目标 价值体认：理解不同设计的书包如何满足不同场合下的需求，认识到选择合适书包对日常生活和学习的重要性。责任担当：培养自我管理能力，了解如何维护和保养书包，以及确保其内容物安全和有序。解决问题：识别并解决使用书包时可能遇到的问题，如空间不足、组织混乱等，并寻找有效的解决方案。创意物化：将个人创意融入书包的使用和装饰中，提高对设计美学和功能性的认识。
重点 了解书包外观的不同之处；了解不同书包的优缺点；了解好书包要满足的需求。
难点 掌握书包设计的原理和技巧。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 书包是我们学习生活中必不可少的用品。你想了解它吗？一起去走访一下这位特殊的朋友——书包吧。你有书包，我有书包，我们都有自己喜爱的书包。同学们背的书包各种各样，这些书包有哪些地方不一样 让我们仔细瞧瞧，比一比！观看视频《彩色卡纸制作小书包》。 听教师讲解，同时思考书包的用途有哪些？ 通过问题带领大家一起思考，引入教学内容。
讲授新课 一、问题小推车1、同学们的书包有什么不同？（1）布艺书包。（2）皮革书包。（3）拉杆书包。2、你的书包和我的一样，也是双层的吗？双层书包的优点：（1）有助于分类存储。（2）空间更大。（3）保持整洁。二、跟我来想一想——常见的书包类型有哪些？（1）单层书包。（2）多层书包。（3）横向书包。（4）拉杆箱式书包。。1、看一看 比一比。（1）单层书包是设计简洁的背包，有一个主储物空间，便于快速取用物品，适合携带少量用品时使用。（2）多层书包有多个口袋和隔层，方便分类存放和快速找到物品，适合需要整理多样物品的学生使用。（3）横向书包特点是宽敞的横向开口设计，方便存取文件和笔记本等平面物品。（4）拉杆箱式书包是一种结合了背包和行李箱功能的包，配有轮子和可伸缩手柄，方便拖动而不必背负。（5）硬壳书包是带有坚硬外壳的背包，用于保护内部物品免受损伤。2、试一试 说一说（1）你的书包怎么比我的轻？它是什么材料做的？（2）常见不同材质书包的特点：布艺书包，轻薄。皮革书包，厚重。硬壳书包，坚实。拉杆书包，方便。（3）这个书包的背带很宽，背起来很舒服。（4）人体工程学书包是一种特别设计的书包，它能帮助你的背和肩膀感觉更舒服，就像给你的书本和文具一个好坐的小沙发。书包类型优点缺点单层书包好拿东西，轻便。东西多了会乱。多层书包东西可以分开放，找起来容易。有时候会有点重。横向书包文件和本本放得好，不会弯。不适合放很多圆圆的东西。拉杆箱式书包轮子可以滑，不用背着走。楼梯上不方便拿。硬壳书包可以保护里面的东西。不太能装太多软软的东西。人体工程学书包背着很舒服，对背好。比较特别的形状，有时候放东西要摆正。三、学习单想一想——书包为什么有不一样的设计呢？（1）背带。（2）构造。（3）空间。（4）材质。1、有的背带设计得比较宽、比较厚，为什么？背起来会更舒服，不勒肩膀，可以帮助分散重量。2、为什么有的书包外面要设计一些小口袋？可以帮助分开放小东西，方便找到并保持整齐。3、为什么有的书包空间要设置得比较大？书包空间大能装更多东西，像大本子和午饭盒。4、材质书包类型材质材质的优点材质的缺点单层书包布或尼龙轻便，易清洁不耐磨，不太防水多层书包厚布和塑料结实耐用比较重，难清洗横向书包帆布或皮革坚固，好看重，遇水会变形拉杆箱式书包塑料和金属耐磨，保护好重，可能生锈硬壳书包硬塑料或金属很结实，防水重，不易弯曲人体工程学书包舒服的布和软泡沫贴合背部，透气清洗困难，易磨损5、好书包满足的需求需求说明够大能装下所有书和文具。舒服背带要软，不勒肩膀。安全有反光条，在路上车能看见。好看颜色亮，有我喜欢的图案。耐用不容易破，可以用很久。6、书包设计原理原理说明舒适度背带要软软的，不勒肩膀。容量能放得下你的书和文具盒。耐用性做得结实，不容易坏。安全性有亮亮的条条，晚上车子能看见你。操作简单拉链好拉，口袋好开关。7、书包设计技巧技巧说明宽背带让背包不勒肩膀，更舒服。轻材料让书包不太重，容易背。多口袋帮助分开放东西，好找。亮颜色好看又安全，晚上也能看见。挺板设计保持书包形状，书本不弯。四、涂一涂在活动过程中，你还有什么发现？把你发现的新问题放入“问题小推车”中，并奖励自己小笑脸。五、星星榜想一想，涂一涂，奖励自己小星星！1、我是这样比书包的：（1）比较书包外观的不同之处。（2）试着用一用各种书包，体验它们有什么不同。（3）询问书包的主人，他的书包有什么优点和缺点。（4）思考“书包为什么要这样设计”。2、通过比书包活动，我的收获：（1）发现不同书包在很多方面不一样。（2）体验到不同设计的书包用起来感觉不一样。（3）了解到一款好书包要满足的需求。（4）学到书包设计的原理和技巧。 讨论书包有哪些区别？思考与讨论不同材质书包的特点讨论好书包满足的需求有哪些学到书包设计的原理和技巧 了解本课的学习内容，初步思考课堂任务。培养学生分析问题的能力培养观察和分析的能力培养学生处理实际问题的能力
课堂练习 1、书包里面为什么有好几个隔层？ 完成课堂练习 巩固课堂知识
课堂小结 比书包1、了解书包外观的不同之处2、了解不同书包的优缺点；3、了解好书包要满足的需求；4、掌握书包设计的原理和技巧。 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 1、用彩笔画出你心中最棒的书包，记得画上你喜欢的颜色和图案。 布置作业 拓展学生的学习能力
板书 观看板书 强调教学重点内容
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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第1课 比书包
实
践
活
动
【沪科版+黔科版】一年级下册
内容总览
学习目标
01
新知导入
02
跟我来
03
学习单
04
课堂总结
05
课后作业
06
目录
08
星星榜
07
板书设计
学习目标
价值体认：理解不同设计的书包如何满足不同场合下的需求，认识到选择合适书包对日常生活和学习的重要性。
责任担当：培养自我管理能力，了解如何维护和保养书包，以及确保其内容物安全和有序。
解决问题：识别并解决使用书包时可能遇到的问题，如空间不足、组织混乱等，并寻找有效的解决方案。
创意物化：将个人创意融入书包的使用和装饰中，提高对设计美学和功能性的认识。
新知导入
书包是我们学习生活中必不可少的用品。你想了解它吗？一起去走访一下这位特殊的朋友——书包吧。
新知导入
问
题
柜
台
同学们的书包有什么不同？
书包太重，怎么办？
新知导入
你有书包，我有书包，我们都有自己喜爱的书包。同学们背的书包各种各样，这些书包有哪些地方不一样 让我们仔细瞧瞧，比一比！
新知导入
新知讲解
问
题
小
推
车
同学们的书包有什么不同？
你的书包和我的一样，也是双层的吗？
新知讲解
同学们的书包有什么不同？
布艺书包
皮革书包
拉杆书包
新知讲解
你的书包和我的一样，也是双层的吗？
双层书包的优点：
1、有助于分类存储。
2、空间更大。
3、保持整洁。
新知讲解
技术要点
跟我来
想一想
常见的书包类型有哪些？
1、单层书包。
2、多层书包。
3、横向书包。
4、拉杆箱式书包。
新知讲解
技术要点
跟我来
单层书包是设计简洁的背包，有一个主储物空间，便于快速取用物品，适合携带少量用品时使用。
看一看 比一比
新知讲解
技术要点
跟我来
多层书包有多个口袋和隔层，方便分类存放和快速找到物品，适合需要整理多样物品的学生使用。
看一看 比一比
新知讲解
技术要点
跟我来
横向书包特点是宽敞的横向开口设计，方便存取文件和笔记本等平面物品。
看一看 比一比
新知讲解
技术要点
跟我来
拉杆箱式书包是一种结合了背包和行李箱功能的包，配有轮子和可伸缩手柄，方便拖动而不必背负。
看一看 比一比
新知讲解
技术要点
跟我来
硬壳书包是带有坚硬外壳的背包，用于保护内部物品免受损伤。
看一看 比一比
新知讲解
技术要点
跟我来
你的书包怎么比我的轻？它是什么材料做的？
试一试 说一说
新知讲解
技术要点
跟我来
常见不同材质书包的特点：
1、布艺书包，轻薄。
2、皮革书包，厚重。
3、硬壳书包，坚实。
4、拉杆书包，方便。
试一试 说一说
新知讲解
技术要点
跟我来
这个书包的背带很宽，背起来很舒服。
试一试 说一说
新知讲解
技术要点
跟我来
人体工程学书包是一种特别设计的书包，它能帮助你的背和肩膀感觉更舒服，就像给你的书本和文具一个好坐的小沙发。
试一试 说一说
新知讲解
技术要点
跟我来
试一试 说一说
书包类型 优点 缺点
单层书包 好拿东西，轻便。 东西多了会乱。
多层书包 东西可以分开放，找起来容易。 有时候会有点重。
横向书包 文件和本本放得好，不会弯。 不适合放很多圆圆的东西。
拉杆箱式书包 轮子可以滑，不用背着走。 楼梯上不方便拿。
硬壳书包 可以保护里面的东西。 不太能装太多软软的东西。
人体工程学书包 背着很舒服，对背好。 比较特别的形状，有时候放东西要摆正。
新知讲解
技术要点
学习单
书包为什么有不一样的设计呢？
想一想
1、背带。
2、构造。
3、空间。
4、材质。
新知讲解
技术要点
学习单
背带
有的背带设计得比较宽、比较厚，为什么？
背起来会更舒服，不勒肩膀，可以帮助分散重量。
新知讲解
技术要点
学习单
构造
为什么有的书包外面要设计一些小口袋？
可以帮助分开放小东西，方便找到并保持整齐。
新知讲解
技术要点
学习单
空间
为什么有的书包空间要设置得比较大？
书包空间大能装更多东西，像大本子和午饭盒。
新知讲解
技术要点
学习单
材质
书包类型 材质 材质的优点 材质的缺点
单层书包 布或尼龙 轻便，易清洁 不耐磨，不太防水
多层书包 厚布和塑料 结实耐用 比较重，难清洗
横向书包 帆布或皮革 坚固，好看 重，遇水会变形
拉杆箱式书包 塑料和金属 耐磨，保护好 重，可能生锈
硬壳书包 硬塑料或金属 很结实，防水 重，不易弯曲
人体工程学书包 舒服的布和软泡沫 贴合背部，透气 清洗困难，易磨损
新知讲解
技术要点
学习单
好书包满足的需求
需求 说明
够大 能装下所有书和文具。
舒服 背带要软，不勒肩膀。
安全 有反光条，在路上车能看见。
好看 颜色亮，有我喜欢的图案。
耐用 不容易破，可以用很久。
新知讲解
技术要点
学习单
书包设计原理
原理 说明
舒适度 背带要软软的，不勒肩膀。
容量 能放得下你的书和文具盒。
耐用性 做得结实，不容易坏。
安全性 有亮亮的条条，晚上车子能看见你。
操作简单 拉链好拉，口袋好开关。
新知讲解
技术要点
学习单
书包设计技巧
技巧 说明
宽背带 让背包不勒肩膀，更舒服。
轻材料 让书包不太重，容易背。
多口袋 帮助分开放东西，好找。
亮颜色 好看又安全，晚上也能看见。
挺板设计 保持书包形状，书本不弯。
课堂练习
1、书包里面为什么有好几个隔层？
隔层 说明
书本隔层 放课本，帮你分开不同的书。
笔袋隔层 放笔和尺子，找起来容易。
小物品隔层 放橡皮和卡片，不会丢。
侧边网袋 放水壶，喝水方便。
涂一涂
在活动过程中，你还有什么发现？把你发现的新问题放入“问题小推车”中，并奖励自己小笑脸。
星星榜
想一想，涂一涂，奖励自己小星星！
我是这样比书包的：
比较书包外观的不同之处。
试着用一用各种书包，体验它们有什么不同。
询问书包的主人，他的书包有什么优点和缺点。
思考“书包为什么要这样设计”。
星星榜
想一想，涂一涂，奖励自己小星星！
通过比书包活动，我的收获：
发现不同书包在很多方面不一样。
体验到不同设计的书包用起来感觉不一样。
了解到一款好书包要满足的需求。
学到书包设计的原理和技巧。
课堂总结
比书包
1
了解书包外观的不同之处
2
了解不同书包的优缺点
3
了解好书包要满足的需求
4
掌握书包设计的原理和技巧
板书设计
比书包
跟我来
了解书包外观的不同之处
了解不同书包的优缺点
学习单
了解好书包要满足的需求
掌握书包设计的原理和技巧
作业布置
1、用彩笔画出你心中最棒的书包，记得画上你喜欢的颜色和图案。
谢谢
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