资源简介

(共29张PPT)
《第2课 管理幻灯片》
黔教版 信息技术
四年级 下
内容总览
目录
08
移动幻灯片
05
制作目录页和结束页
04
复制幻灯片
03
教学目标
01
导学牌
02
课堂总结
07
06
拓展延伸
板书设计
教学目标
1、信息意识：能够通过幻灯片组织结构来传达信息，强调内容布局、图像选择和字体排版对信息传递的影响。
2、计算思维：能够在设计幻灯片时注重逻辑框架的搭建，使得信息传递更为清晰、连贯，并能够引导观众准确理解所表达的内容。
3、数字化学习与创新：激发创新意识，探索不同的幻灯片设计方式，以提高信息传达效果。
4、信息社会责任：能够尊重知识产权和原创设计的重要性，正确引用和使用资源的伦理规范，培养尊重和保护他人知识产权的意识。
导学牌
1.学习复制、粘贴幻灯片。
2.学习移动幻灯片。
3.学习制作目录页。
在“WPS演示”状态栏右侧有一排视图按钮，单击不同的按钮，可以在相应的视图之间进行切换，方便用户对幻灯片进行移动、复制(粘贴)等操作，如图2-1所示。
图2-1 “WPS演示”窗口中视图按钮
导学牌
当然可以，幻灯片还可以复制呢!
演示文稿中幻灯片的位置可以调整吗
新知导入
幻灯片介绍课堂导入视频
03、复制幻灯片
复制幻灯片
在演示文稿中，可以通过复制的方法快速制作幻灯片。
① 打开“中国传统节日.dps”，将视图方式切换到“幻灯片浏览”视图，如图2-2所示。
图2-2 “幻灯片浏览”视图
复制幻灯片
图2-3 复制幻灯片
② 选定“清明节”幻灯片，单击“开始”选项卡中的“复制”按钮，再单击“粘贴”按钮，就复制好一张“清明节”幻灯片了，如图2-3所示。
复制幻灯片
图2-4 编辑幻灯片
③ 切换到“普通视图”，编辑复制的幻灯片内容,如图2-4所示。
04、制作目录页和结束页
制作目录页和结束页
标题及内容幻灯片制作完成后，添加目录页及结束页幻灯片，使演示文稿更完善。① 单击“开始”选项卡中的“新建幻灯片”下拉按钮，选择“其他模板”选项卡中的“目录”标签，如图2-5所示。
图2-5 “其他模板”选项卡中的“目录”标签
制作目录页和结束页
图2-6 “目录页”幻灯片
② 在弹出的“模板库”中选择一种目录版式，单击“插入此页”按钮。
③ 输入目录文字，插入图片，如图2-6所示。
尝试用不同的方法，在“中国传统节日.dps”中制作一个结束页，并在结束页上输入文字“谢谢大家!”。
制作目录页和结束页-探究屋
05、移动幻灯片
① 打开“中国传统节日.dps”，将视图方式切换到“幻灯片浏览”视图，如图2-7所示。
移动幻灯片
图2-7 “幻灯片浏览”视图
在“幻灯片浏览”视图中，发现有2张“清明节”幻灯片。请尝试用不同的方法删除其中的1张。
移动幻灯片-探究屋
② 单击“目录”幻灯片，拖动到“中国传统节日”幻灯片后，按时间顺序调整4个节日幻灯片的位置，将“谢谢大家!”幻灯片保留在最后位置，保存演示文稿，如图2-8所示。
移动幻灯片
图2-8 调整幻灯片顺序
为“食物的营养.dps”制作目录页和结束页。
移动幻灯片-实践园
06、拓展延伸
知识拓展
1、幻灯片基础按钮介绍视频
知识拓展
2、幻灯片按钮介绍视频
知识拓展
3、幻灯片在生活中的应用有哪些？
(1)教育和培训：老师、教授和培训师经常使用幻灯片来支持他们的课堂教学和培训活动。幻灯片可以用于展示知识点、案例分析、图表数据等，从而更好地向学生传达信息。
(2)商务演示：幻灯片是商务会议、销售展示和公司内部报告中常见的工具。通过精心设计的幻灯片，人们能够清晰地展示产品介绍、业务计划、市场分析等内容，以吸引观众注意力并有效传达信息。
(3)活动和庆典：在各种活动和庆典上，如婚礼、生日宴会等，人们通常会使用幻灯片来展示照片集、视频剪辑或者分享主题性的演讲。
知识拓展
4、怎么学好幻灯片的制作？
(1)明确目标：首先要明确你想要达到的目标和信息传达的重点。确定清晰的主题
(2)选择合适的工具：选择适合自己的幻灯片制作工具。
(3)设计布局：选择清晰简洁的布局，确保文字和图像分布合理，易于阅读和理解。
(4)引人注目的视觉元素：添加高质量的图片、图表、图形或视频，使得内容更加生动有趣。
(5)简洁明了的内容：在每页幻灯片上保持内容简洁，文字要言之有物、重点突出。
07、课堂总结
课堂总结
在今天的管理幻灯片课程中，我们首先学习了如何创建幻灯片，并了解了每种类型的幻灯片适合不同类型的信息展示。还学习了如何应用主题和模板来使幻灯片更具专业感。在课程的最后，我们探讨了如何使用动画和转场效果增强幻灯片的吸引力，以及如何设置自动播放和幻灯片放映。这堂课让我们对幻灯片制作有了更深入的了解，我们现在觉得更加自信能够创建出富有创意和吸引人的幻灯片演示。
板书设计
管理幻灯片
一、复制幻灯片
二、制作目录页和结束页
三、移动幻灯片
课后作业
1、上网了解什么是幻灯片
2、上网了解幻灯片在生活中的应用
3、上网了解幻灯片对我们生活的影响
谢谢
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兼职招聘：
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信息技术 第2课 管理幻灯片
课题 管理幻灯片 单元 第一单元 学科 信息技术 年级 四年级
教材分析 该教材旨在培养学生的信息技术素养，包括信息获取、信息处理和信息应用等方面的知识和能力。内容涵盖了插入媒体文件、管理幻灯片、插入超链接等方面，教材注重实践操作，通过案例和实践项目来锻炼学生的实际操作能力。这有助于学生将所学的知识应用到实际情境中，并提升他们的问题解决能力，贵教版小学《信息技术》四年级教材内容全面，并结合实践操作和案例分析，旨在培养学生的信息技术素养和实际应用能力，为他们建立坚实的信息技术基础打下良好的基础。
教学目标 1、信息意识：能够通过幻灯片组织结构来传达信息，强调内容布局、图像选择和字体排版对信息传递的影响。2、计算思维：能够在设计幻灯片时注重逻辑框架的搭建，使得信息传递更为清晰、连贯，并能够引导观众准确理解所表达的内容。3、数字化学习与创新：激发创新意识，探索不同的幻灯片设计方式，以提高信息传达效果。4、信息社会责任：能够尊重知识产权和原创设计的重要性，正确引用和使用资源的伦理规范，培养尊重和保护他人知识产权的意识。
重点 一、复制幻灯片二、制作目录页和结束页三、移动幻灯片
难点 1、制作目录页和结束页
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1、学习复制、粘贴幻灯片。学习移动幻灯片。学习制作目录页。2、在“WPS演示”状态栏右侧有一排视图按钮，单击不同的按钮，可以在相应的视图之间进行切换，方便用户对幻灯片进行移动、复制(粘贴)等操作，如图2-1所示。3、演示文稿中幻灯片的位置可以调整吗 当然可以，幻灯片还可以复制呢!4、幻灯片介绍课堂导入视频 通过老师讲解视频的观看以及学生之间的相互讨论幻灯片相关内容。 帮助学生理解幻灯片的概念，打开课堂。
讲授新课 03.复制幻灯片在演示文稿中，可以通过复制的方法快速制作幻灯片。① 打开“中国传统节日.dps”，将视图方式切换到“幻灯片浏览”视图，如图2-2所示。② 选定“清明节”幻灯片，单击“开始”选项卡中的“复制”按钮，再单击“粘贴”按钮，就复制好一张“清明节”幻灯片了，如图2-3所示。③ 切换到“普通视图”，编辑复制的幻灯片内容,如图2-4所示。04.制作目录页和结束页标题及内容幻灯片制作完成后，添加目录页及结束页幻灯片，使演示文稿更完善。① 单击“开始”选项卡中的“新建幻灯片”下拉按钮，选择“其他模板”选项卡中的“目录”标签，如图2-5所示。② 在弹出的“模板库”中选择一种目录版式，单击“插入此页”按钮。③ 输入目录文字，插入图片，如图2-6所示。制作目录页和结束页-探究屋尝试用不同的方法，在“中国传统节日.dps”中制作一个结束页，并在结束页上输入文字“谢谢大家!”。05.移动幻灯片① 打开“中国传统节日.dps”，将视图方式切换到“幻灯片浏览”视图，如图2-7所示。移动幻灯片-探究屋在“幻灯片浏览”视图中，发现有2张“清明节”幻灯片。请尝试用不同的方法删除其中的1张。② 单击“目录”幻灯片，拖动到“中国传统节日”幻灯片后，按时间顺序调整4个节日幻灯片的位置，将“谢谢大家!”幻灯片保留在最后位置，保存演示文稿，如图2-8所示。移动幻灯片-实践园为“食物的营养.dps”制作目录页和结束页。06.拓展延伸1、幻灯片基础按钮介绍视频2、幻灯片按钮介绍视频3、幻灯片在生活中的应用有哪些？4、怎么学好幻灯片的制作？ 学生之间互相讨论幻灯片的复制操作过程。 学生通过观看课件和听老师讲解，了解目录页和结束页的制作。 学生通过自我思考幻灯片的移动方式。学生通过观看视频和思考，了解幻灯片常用工具。 帮助学生积极融入课堂，提高学生学习积极性。帮助学生了解生活中常见的幻灯片的目录页和结束页。让学生通过思考，进一步加深对幻灯片的理解。帮助学生通过观看视频和讨论加深对课堂内容的理解。
布置作业 1、上网了解什么是幻灯片2、上网了解幻灯片在生活中的应用3、上网了解幻灯片对我们生活的影响 完成作业 培养学生查阅资料的能力，分析解决问题的能力
课堂小结 在今天的管理幻灯片课程中，我们首先学习了如何创建幻灯片，并了解了每种类型的幻灯片适合不同类型的信息展示。还学习了如何应用主题和模板来使幻灯片更具专业感。在课程的最后，我们探讨了如何使用动画和转场效果增强幻灯片的吸引力，以及如何设置自动播放和幻灯片放映。这堂课让我们对幻灯片制作有了更深入的了解，我们现在觉得更加自信能够创建出富有创意和吸引人的幻灯片演示。 分组总结归纳 锻炼学生的总结能力，逻辑思维、语言表达能力。
板书 一、复制幻灯片二、制作目录页和结束页三、移动幻灯片 学习、记忆、勾画知识点 明确教学内容及重点和难点
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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