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(共13张PPT)
三年级下册第七单元
学写寻物启事
----认识寻物启事的写法，能用正 确的格式写一则寻物启事。
昨天下午放学后，三（1）班李晓宇同学在操场上丢失了一件蓝色外套，那是奶奶送给他的生日礼物，他可喜欢了，你们说该怎么办呢？
第二题
词句段运用
他可以请全班同学一起帮忙找一找。
他可以写一则寻物启事，贴在学校的公告栏里。
这个方法不错，可以发动更多的人帮忙，如果看到寻物启事的人恰好见过这件衣服，很快就可以物归原主了。
当我们想找回遗失的东西时，就可以写一则寻物启事哦！
寻物启事
昨天下午放学后，我把一件蓝色外套落在了操场上。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！
三年级（1）班 李晓宇
5月18日
观察范文，写寻物启事时，格式上应该注意什么呢？
开头要居中写“寻物启事”4个字。
正文内容起始行前面要空两格。
署名和日期要写在右下方。
再读寻物启事，除了格式正确外，写寻物启事时还要注意什么呢？
要把你丢的是什么物品以及该物品的样子写清楚。
要写清楚你是在哪里丢的。
最好再写一写你丢失物品的时间。
要告诉别人你是谁，怎么联系你，否则别人即使找到了你丢的东西，也不知道怎么交给你。
最后要表达谢意。
寻物启事中要写清楚丢失的物品、物品的特征、丢失的时间和地点、联系人及联系的方式等。
要注意的是，老师提供的事例，因为是在学校这个特殊情境中发生的，所以在正文中没有写联系方式，但一般的寻物启事要写上联系方式，比如电话号码。
5月17日中午，三年级（2）班的王大壮同学将一本书落在了阅览室里，书名为《小王子》，是蓝色封面的。请你帮他写一则寻物启事吧！
寻物启事
昨天中午，我把一本书落在了阅览室里，书名为《小王子》，是蓝色的封面。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！
三年级（2）班 王大壮
5月18日
评价标准：
内容要完整，交代要清楚，不仅要写清丢失物品的名称、主要特征和丢失时间、地点，也要写明交给谁或交到什么地方。
小组交流评价一下吧！
随堂检测
三年级 (5)班王小明同学今天在操场上把钱包弄丢了，为了找回自己的钱包，他写了:
请你认真读一读下面这则寻物启事，帮助小明同学修改一下吧。
寻物启示
今天上午，本人我不小心丢失钱包一个，内有一个钥匙，人民币 50 元。如有拾到者，请和我联系，非常感谢!
5月18日
小明
随堂检测
寻物启事
今天上午，我不小心在操场丢失一个钱包，内有一把钥匙，人民币50元。如有拾到者，请和我联系，非常感谢！
三年级（5）班 王小明
5月18日
课后作业
5月18日早上，王阿姨出门买菜，在菜场上遗失了一串钥匙，钥匙圈上挂了一只长颈鹿玩偶。王阿姨的电话是:13900855338。
根据下面的情况，按照正确的格式，帮王阿姨写一则寻物启事。

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