1.2 地球的运动 第一课时 地球的自转课件(14张PPT)2023-2024学年人教版地理七年级上册

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1.2 地球的运动 第一课时 地球的自转课件(14张PPT)2023-2024学年人教版地理七年级上册

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(共14张PPT)
【课前思考】
地理七年级上册
“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”怎么形成的?
为什么太阳总是从东边升起,从西边落下?
【课前思考】
地理七年级上册
地理七年级上册
第二节 地球的运动
执教人:郑海燕
第一章 地球和地图
(一)地球的自转
1.地球自转的概念
地理七年级上册
地球绕着地轴的旋转运动。
地球自转演示
(一)地球的自转
2.地球自转的特征
地理七年级上册
【观察-总结】
(1)绕转中心: .
(2)方向: .
(3)周期: .
地轴
自西向东
一天,
约为24小时
图1.侧视
图2.北极上空俯视
图3.南极上空俯视
从北极上空看, 方向旋转
从南极上空看, 方向旋转
逆时针
顺时针
,“北逆南顺”
N
S
【即时练习】地球自转的特征
地理七年级上册
1.下图哪个正确表示地球的自转方向( )
B
2.将图中所示地球仪按地球自转方向转动,最早从我们视线中消失的是 点。
C
(一)地球的自转
3.地球自转产生的地理现象(自转的地理意义)
地理七年级上册
(1)昼夜交替现象
【观察演示-读图-思考】
在任何时刻,太阳光只照亮地球的一半。被照亮的半球是 ,未被照亮的半球是 。
图1.14 昼与夜
因为地球是一个不透明的球体。
昼与夜演示
白昼和黑夜的界线是 。
白昼
黑夜
晨线/昏线
(一)地球的自转
3.地球自转产生的地理现象(自转的地理意义)
地理七年级上册
(1)昼夜交替现象
【观察演示-读图-思考】
此时,我们正处于 。
随着地球的 ,再过几个小时,我们将处于 。
白天
自转
黑夜
图1.14 昼与夜
昼与夜演示
(一)地球的自转
3.地球自转产生的地理现象(自转的地理意义)
地理七年级上册
(1)昼夜交替现象
【脑洞大开】
如果地球不自转,还会出现昼夜交替现象吗?
如果地球不自转,就全球来讲,有白昼、黑夜吗? 原因是?
答:如果地球不自转,就没有昼夜交替现象了。
答:有。因为地球是一个不透明的球体,在任何时刻,地球的一半被太阳光照亮,另一半没有被照亮。
(一)地球的自转
3.地球自转产生的地理现象(自转的地理意义)
地理七年级上册
(2)日月星辰的东升西落
【读图-思考】
A地正值太阳升起,人们看到太阳光大致从 方来。
D正值太阳落下,人们看到太阳光大致从 方消失。
太阳从东方升起 示意图
太阳从西方落下 示意图
A

西
D
(一)地球的自转
3.地球自转产生的地理现象(自转的地理意义)
地理七年级上册
(3)不同经度的地方,出现了时间的差异
【读图-思考】
接近正午时刻12:00, 正值日出, 处于黑夜。
如图,A在我国,B在太平洋上,C在欧洲。
A
B
C
B
A
C
“东早西晚”:东边先迎来日出/日落
A.四季的变化
B.五带的形成
C.昼夜交替
D.影子长短的变化
【即时练习】地球自转的地理意义
地理七年级上册
3. 此实验能较好地演示( )
C
【即时练习】地球自转的地理意义
地理七年级上册
4. 读图,下列说法正确的是( )
B
A. 北京将进入夜晚
B. 南极地区笼罩在黑夜之中
C. 就全球来讲,白昼的范围大于黑夜的范围
D. 北极地区处于白昼
D
A
B
C
重点&方法
地理七年级上册
(一)地球的自转
1. 概念:
地球绕着地轴的旋转运动。
2. 特征
(1)绕转中心: .
(2)方向: .
(3)周期: .
地轴
自西向东
一天,
约为24小时
,“北逆南顺”
3.地球自转产生的地理现象(自转的地理意义)
(1)昼夜交替现象
(2)日月星辰的东升西落
(3)不同经度的地方,出现了时间的差异
东边先迎来日出/日落
重点地图: 地球自转示意图; 图1.14 昼与夜; 图1.16 演示地球自转

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