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1.4 物体在斜面上的运动
基础巩固
一、选择题
1．我们在玩滑梯的时候，是从滑梯的斜面上（ ）下去的。
A.滚动 B.滑动 C.静止
2.在斜面的上端分别放上小立方体、小球、小六棱柱等，运动最快的是（ ）。
A.小立方体 B.小六棱柱 C.小球
3.将斜坡的一端抬高，再把小立方体放在斜面的上端，它的滑动会（ ）。
A.加快 B.变慢 C.不变
4.如下图，将三种形状的物体分别放在斜面上，在斜面上最不容易滚动的是（ ）。
5.下列因素中不会影响小球在斜面上滚动快慢的是（ ）。
A.斜面的坡度 B.斜面的宽度 C.斜面的光滑程度
6.在做“物体在斜面上运动”的实验中，操作正确的是（ ）。
A.把物体放在斜面的下端
B.把物体放在斜面的上端，用力一推
C.把物体放在斜面的上端，轻轻放开
7.爸爸带着小明回家，车子在一个上坡处突然出现故障。小明找来一块圆石头，刚放上，圆石头就滚下去了。爸爸告诉小明最好找方正一点的石头或砖头。这是因为（ ）会影响物体在坡面上的运动情况。
A.斜面的高度 B.物体的形状 C.物体在斜面上的放置方法
8.如果下面物体中只有一种能在斜坡上滚动，最有可能的是（ ）。
A.橡皮 B.乒乓球 C.铅笔
9.科学家在研究机械运动时，往往都会借助斜面。斜面的特点是（ ）。
A.一端高一端低 B.两端一样高 C.一定是木板搭的
10.在科学探究实验中，只改变一个条件，其他条件不变的实验，我们称之为（ ）。
A.对比实验 B.模拟实验 C.观察实验
二、判断题
11．物体在斜面上的运动方式，可能与物体的形状和斜面的坡度有关。（ ）
12.斜面坡度是影响物体在斜面上运动的唯一因素。（ ）
13.在同一个斜面上的同一个物体的运动方式一定相同。（ ）
14.物体在斜坡上的运动形式可能有滚动、滑动和静止不动这三种情况。（ ）
15.不同形状的物体在斜面上的运动方式都是相同的。（ ）
16.小球在斜面上的运动是滑动。（ ）
17.山坡的坡度越大，坡面上的石块越容易滚动起来。（ ）
18.小六棱柱在斜面上可能滑动也可能滚动。（ ）
19.将任何形状的物体放在斜面上，它都会运动。（ ）
20.同一小球在坡度不同的斜面上滚动的速度是相同的。（ ）
能力提升
三、综合题
21．小鱼同学正在探究物体在斜面上的运动，请你帮他完成下列问题。
（1）实验发现：小正方体在斜面上的运动形式是 （滑动/滚动），小球在斜面上的运动形式是 （滑动/滚动），这个实验说明物体的 会影响它在斜面上的运动情况。
（2）如图将斜面一端加高，小球的运动发生的变化是（ ）
A.从静止到运动 B.运动变快 C.从滑动到滚动
（3）将三个物体分别放在相同斜面的顶端，最有可能静止不动的是（ ）
A.小正方体 B.六棱柱 C.小球
22.如图，用几块大小一样的小木块和长木板，搭建两个坡度大小不同的斜面。
（1） 小球在斜面上的运动形式是（ ）。
A.滑动 B.滚动 C.静止不动
（2）小球运动速度更快的是（ ）。
A.图1 B.图2 C.一样快
（3）将图1中的小球换为小立方体，小立方体的运动是（ ）。
A.滑动 B.滚动 C.静止不动
（4）在这组实验中，安排了坡度大和坡度小的斜面，科学上称为（ ）。
A.模拟实验 B.观察实验 C.对比实验
23.小可同学正在研究物体在斜面上的运动情况与哪些因素有关：
（1）把易拉罐立放在乙斜面上，松开手，易拉罐保持静止。要让易拉罐动起来，需要放在 斜面。立好易拉罐后，把手拿开，易拉罐开始运动起来，此时的运动方式是 。
（2）把易拉罐横放在乙斜面上，易拉罐开始运动起来，运动方式是 。可以用 测量易拉罐运动时间。
A.软尺 B.秒表 C.天平
（3）把易拉罐横放，测出从顶端到达斜面底端的所有时间，如下表：
斜面选择数据错误的是 斜面，应选择的数据是 。分析数据，我们可以知道：当其他条件相同时，物体的运动速度与 有关。
参考答案
选择题
1．B 2．C 3．A 4．B 5．B
6．C 7．B 8．B 9．A 10．A
判断题
11．√ 12．× 13． 14．√ 15．
16． 17．√ 18．√ 19．× 20．
三、提升题
21．
滑动 滚动 形状
B
A
B
A
A
C
23.
丙 滑动
滚动 B
乙 8 坡度

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