资源简介

(共20张PPT)
导游之计，文化之途
——《望岳》《游山西村》诗歌联读
教学目标
1.读懂诗歌登高、游村内容，探究诗歌文化内蕴；
2.体会诗人凌云、惬意情感，理解诗句蕴含哲理。
学校正在举办“导游之星”选拔竞赛，你作为正在参赛的小导游，此次任务是带领游客游览泰山。请做好泰山游览计划，并安排好游客们的食宿。
一、导游计划：
泰山之行
导游计划：泰山介绍
泰山，有“五岳之首”“天下第一山”之称，承载着丰厚的地理历史文化内涵。自秦始皇起至清代，先后有13代帝王依次亲登泰山封禅或祭祀，山体上既有寺庙、宫、观等古建筑群29处，其景巍峨雄奇、幽奥俊秀，有云海玉盘、晚霞夕照、旭日东升、黄河金带等美丽壮阔的自然景观，是我国第一批国家级风景名胜区。
雄伟壮丽
望岳
杜甫
岱宗/夫/如何？齐鲁/青/未了。
造化/钟/神秀，阴阳/割/昏晓。
荡胸/生/曾云，决眦/入/归鸟。
会当/凌/绝顶，一览/众山/小。
导游计划：顺着古诗登泰山
——读出期待
——读出喜爱
——读出震撼
——读出昂扬的精神面貌
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
导游计划：从何角度赏泰山的雄伟壮丽？
近望
凝望
俯望、眺望
远望
我预备从 角度，通过赏析古诗中的 字词，带领游客们欣赏泰山 景色。
导游计划：
示例：我预备从远望泰山的角度，从通过赏析古诗中“青”“未了”等字词中，带领游客们欣赏泰山青翠苍郁、绵延不绝的秀丽景色。
我预备从近望泰山的角度，通过赏析古诗中“钟”字，运用拟人手法描绘泰山集大自然的宠爱于一身，带领游客们欣赏泰山极其神奇的昏晓景色。
导游计划：
我也预备从近望泰山的角度，通过赏析古诗中“割”字，带领游客们感受泰山雄伟挺拔的气势，欣赏泰山遮天蔽日的雄伟景色；
我打算从凝望泰山的角度，通过赏析古诗中“曾云”“决眦”这两个词的情境，带领游客们欣赏泰山的风云迭起、气象万千。
游客生活的家庭和社会环境怎样，能让他们自由出来游山玩水？
唐玄宗开元二十三年，杜甫赴洛阳应进士举，落第，从此开始过一种“放荡齐赵间，裘马颇清狂”的慢游生活。当时他的父亲杜闲在山东兖州任司马，他借省亲之机到山东各处游历，这首诗歌就是那个时候所写。杜甫从小就有凌云志，其信念是：“致君尧舜上，再使风俗淳”，辅佐皇上，使之成为堪与历史上的尧舜相比肩的有道明君。
壮景与壮怀
游客生活的家庭和社会环境怎样，能让他们自由出来游山玩水？
唐开元年间，政治上“三年一上计，万国趋河洛”，民生上，百姓生活“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”文化上，唐代尤其是初盛唐文人多豪放、自信乃至自负，李白诗句中也有“天生我材必有用”也是这种极度自信的句子。
“会当凌绝顶，一览纵山小！”
不怕困难，敢于攀登，方可俯视，欣赏绝美风光！
盛唐气象
！
游客们对导游此次的旅途观赏非常满意，愉快的爬山之旅后，游客们对晚上的住宿和大餐充满了期待。对此公司表示只能把游客安排到泰山附近的农家吃饭住宿。对此你该如何办呢？
二、导游计划：
乡村食宿
游山西村
陆游
莫笑/农家/腊酒浑，丰年/留客/足鸡豚。
山重水复/疑/无路，柳暗花明/又/一村。
箫鼓/追随/春社近，衣冠/简朴/古风存。
从今/若许/闲乘月，拄杖/无时/夜叩门。
旅途计划：食宿安排
——读出愉悦
——读出惊喜
——读出欣慰
——读出再回的希冀
宽慰计划：农家有美食
腊酒、土鸡、土猪肉
热情好客之民风
“莫笑农家腊酒浑，
丰年留客足鸡豚。”
雅静优美之景色
惊喜意外之情绪
“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。”
宽慰计划：好风景和民俗
古色古香之民俗
“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。”
“以游村情事作起，徐言境地之幽，风俗之美，愿为频来之约。”——方东树《昭昧詹言》
这样宁静优美的古代乡村，陆游来西山村难道是游玩的吗？
链接材料：陆游因为支持抗金名将张浚北伐，遭到当权派排挤，此前一年，于隆兴通判任上罢官，回到家乡绍兴居住，偶逛于乡间，有感而作。可见，陆游是以“游”慰藉仕宦的失意，以“游”排遣心中的苦闷。
罢官归田后的失落，
邂逅山西村的惊喜，
对山西村纯朴生活的欣慰，
对光复中原梦想的执着，
想要归隐又心有不甘的惆怅
？
陆游的终极梦想
链接材料：陆游因支持抗金名将张浚北伐，遭当权派排挤，于隆兴通判任上罢官。陆游从小立志“扫胡尘”“清中原”，研兵法，习剑术，近50岁时尚有“奋戈直前虎人立，吼裂苍崖血如注”的壮举。
此诗陆游48岁，怎可能“拄杖”，不忘抗金恢复之梦想！“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。” 待山河安定，故土收回金人已驱，陆游将要再到这个美好的地方，过上闲适的生活。陆游在《游山西村》中的“愿为频来之约”。
陆游两大诗风
陆游诗主要包括两个方面，其一是悲愤激昂方面，如边塞风光描写的诗作、复仇雪耻志向抒发的诗作等，其二则是闲适细腻方面，更侧重于平时生活情味的表达。——钱钟书
拓展链接
《十一月四日风雨大作》《游山西村》
“导游之星”评选结果
评委们对你们班级此次的导游计划泰山之行感到非常满意，既欣赏到了泰山的雄伟壮丽，又了解了其文化底蕴。游客热烈赞赏此次的乡村食宿安排，感受到热情好客之民风，欣赏到雅静优美之景色，观赏到古色古香之民俗，表示下次还来旅游。
恭喜你们班级当选为此次学校的“导游之星”！

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