第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 课件(共20张PPT) -2024届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

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第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 课件(共20张PPT) -2024届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

资源简介

(共20张PPT)
单元逻辑
哲学
文化
活的灵魂
文化传承与
文化创新
第七课 继承发展中华优秀传统文化
第八课 学习借鉴外来文化有益成果
第九课 发展中国特色社会主义文化
——学习借鉴——
——第 八 课——
外来文化的
有益成果
课标要求
01
02
感悟世界文化的多样性,理解文化多样性的价值
明确文化交流互鉴的途径和意义。
文化的民族性与多样性
文化交流与文化交融
正确对待外来文化
学习借鉴外来文化的有益成果
本课框架
文化具有民族性
文化具有多样性
——第一框——
——第 八 课——
文化的
民族性与多样性
考点一:文化具有民族性
文化的民族性 形成 原因
民族文化的重要性
核心
表现 形式
每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶,同时或多或少借鉴融合了其他民族的文化。
地位:民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。每个民族都有自己独特的文化。
作用:民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用,是一个民族生存与发展的精神根基。
价值观是民族文化的核心和灵魂
民族文化体现在民族的生活方式、生产方式,以及民族节日、民族服饰、文化遗产等方面
【特别提醒】区分“核心”的提法:
世界观、人生观、价值观是文化的核心。
价值观是民族文化的核心和灵魂;
考点二:文化具有多样性
含义
原因
尊重文化多样性的意义(为什么)
对待文化多样性的态度(怎么办)
文化多样性表征文化存在的丰富程度。
每一个国家和民族文化扎根于本国本民族的土壤;各国和各民族的政治、经济等社会条件不同
发展本民族文化的内在要求,实现世界文化繁荣的必然要求;
都是人类实践创造的成果,都有其独特魅力和价值;
只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机与活力。
在坚持各民族平等的基础上,尊重差异,理解个性;
既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步。
思考:文化多样性与文化民族性有什么关系?
文化具有民族性
不同民族、国家有不同的文化
世界文化丰富多彩
文化具有多样性
侧重世界文化丰富多彩
侧重民族文化独具特色
(1)文化民族性是文化多样性的基础。
文化的民族性凸显了民族文化的个性,即民族文化的独特性,是世界文化多样性的体现。民族文化越丰富、越发展,世界文化多样性越明显。
(2)文化多样性促进文化民族性。
尊重世界文化多样性,可以做到相互借鉴、取长补短,促进本民族文化的发展。
文化的民族性
与多样性
文化交流与
文化交融
正确对待
外来文化
学习借鉴外来文化的有益成果
本课框架
文化具有民族性
文化具有多样性
民族文化的地位与形成
民族文化的作用
民族文化的核心和灵魂
民族文化的体现
文化多样性的含义、原因
尊重文化多样性的意义
对待文化多样性的态度
文化交流与文化发展
文化交融与文化发展
——第二框——
——第 八课——
文化交流与文化交融
考点一:文化交流与文化发展
意义
态度
文化交流构成了文化发展的重要动力。
各民族文化之间的差异和交流不仅不会成为文化发展和创新的障碍,反而会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。
坚持求同存异、取长补短的原则,积极推进不同民族文化的交流,推动人类文化的发展;P106
维护各国各民族文化多样性,加强相互交流、相互学习、相互借鉴,而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代。P107
知识拓展
文化交流的重要途径
文化交流的重要途径:商业贸易、人口迁徙、教育等
其实,小到亲朋聚会、外出旅游,大到各种经济、政治、文化活动,都可以成为文化传播的途径。
现代文化传播的主要手段:大众传媒
文化交流的过程,就是文化传播的过程,人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰,以及于此相关的所有社会交通活动,都可以视为文化传播。
考点二:文化交融与文化发展
意义
文化交融推动文化的发展。文化因交流而多彩,文化因交融而丰富。
一个民族的文化成就既是本民族人民劳动智慧的结晶,也融入了其他民族文化的有益成果。它不仅属于这个民族,而且属于整个世界。
对本国本民族文化来说:积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华,才为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养,增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。
对世界文化来说: 也为世界文化发展繁荣作出了贡献,是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路。
知识拓展
比较文化交流与文化交融
文化交流 文化交融
区 别 表现 不同 文化交流是一个过程,是彼此间文化的相互沟通,互通文化的有无,促进文化丰富与发展,是通过一定的方式(语言、报刊、网络等)使得文化得以传播。 文化交融强调的是不同文化的你中有我,我中有你,彼此渗透,难分你我,推出融汇多种文化特质的新文化的过程
结果 不同 文化交流侧重的是把一种文化发扬光大,传播开来,让更多的受众知道、理解的过程,量变 文化交融侧重的是文化在相互借鉴、取长补短甚至是冲突碰撞之后的发展升华,产生新文化的过程,质变
意义 不同 文化交流促进了文化自身的发展,也促进了经济、政治、社会的发展。文化交流间接促进文化发展。 不同地域、不同民族的文化相互交融,从而共同推动世界文化创新。文化交融本身就是文化发展与创新。
联系 (1)文化交流是文化交融的前提、基础,文化交融是文化交流的升华、发展。 (2)所有的文化交融都是建立在文化交流基础上的。
文化的民族性
与多样性
文化交流与
文化交融
正确对待
外来文化
学习借鉴外来文化的有益成果
本课框架
文化交流与文化发展
文化交融与文化发展
意义
态度
面向世界 博采众长
立足国情 交流互鉴
——第三框——
——第八课——
正确对待外来文化
考点一:如何正确对待外来文化
1.错误观点
(1)文化复古主义
(2)全盘西化论
守旧主义
封闭主义
历史虚无主义
民族虚无主义
固守本民族的传统文化,彻底排斥外来文化。
全面否定传统文化,盲目照搬西方文化。
考点一:如何正确对待外来文化
2.正确态度
面向世界 博采众长
立足国情 交流借鉴
文化发展必须保持开放的心态:学习借鉴有利于社义文化建设的有益经验、一切有利于丰富人民文化生活的积极成果、一切有利于发展文化事业、产业的经营管理理念和运行机制。
原因:外来文化不能直接解决中国的问题,外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合,才能发挥积极作用
要求:
坚持与中国国情相结合。
坚持洋为中用,坚持以我为主,为我所用,坚守中华文化立场,吸收外来有益文化,推动当代中国文化发展。
知识拓展
文化的民族性与世界性
文化的民族性 文化的世界性
表现 各民族文化之间存在着差异 (即文化具有个性) 不同民族文化存在共性和普遍规律
(即文化具有共性)
原因 各民族间存在经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同 世界各民族的社会实践有其共性和普遍规律
联系 ①是个别与一般、特殊与普遍的关系, ②任何一种文化,都是世界性与民族性的统一,任何一种文化既是民族的也是世界的。
课堂小结
1、尊重世界文化多样性。要在坚持各民族平等的基础上,尊重差异,理解个性。既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步。
2、推动文化交流与文化交融,加强相互交流、相互学习、相互借鉴。
3、反对文化复古主义和全盘西化论两种错误的倾向两种错误观点
4、面向世界、博采众长。保持开放的心态。
5、立足国情、交流互鉴。
6、坚持“洋为中用”,以我为主,为我所用,坚守中华文化立场,吸收外来有益文化,推动当代中国文化发展。
如何正确对待外来文化

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