资源简介 (共19张PPT)我们的风采---校服的设计思考问题 1.你对校服款式满意吗?2.我们的校服有什么优缺点?3.如果让你自己设计校服你会怎样设计?有利于培养集体意识有利于培养平等意识,不攀比有利于有身份标识,便于管理……色彩单调样式陈旧优点弊端意义:校服可以使学生在身份上区别社会其他人,也对学生自身有了约束力,校服还可以产生一种平等感,避免攀比之风在校园里出现。服装设计的三要素款式、颜色、面料选择校服时应该考虑哪些因素校服设计的原则:兼具实用性和审美性如果让你为我们学校设计一套校服,你将设计成什么样子呢?颜色:柔和沉稳的颜色为主浅色给人凉爽的感觉深色的衣服在心里上会给人温暖的感觉应简洁大方,活泼新颖主要分为两大类,制服式和运动式。款式:制服(礼仪装)运动装一般为西服、衬衫、百褶裙,雅致的领带,帽子和包可提升整体形象。运动式学生装,以T恤、针织运动套装为主。面料:应具备舒适、吸湿透气、耐脏耐磨等特点校服的特点:反映学生的身份体现学生的年龄特征符合学生生长要求绘制人体比例图绘制服装款式上色并整理画面构思:款式和色彩的选择设计:用铅笔画设计草图,用彩色笔完成,线条应该简炼概括。方法步骤麦克笔画法简洁概括粗犷豪放彩色铅笔画法易操作清新细腻淡彩画法透明流畅水色交融材料拼接法材料丰富直观装饰性强水粉画法细腻写实装饰性强校服设计的表现方法思考与讨论:如果让你为我们学校设计一套校服,你将设计成什么样子呢?作业:请为自己设计一套校服要求:1、用铅笔设计草图,线条简练概括。2、运用服装三要素原则(造型新颖、简洁大方、色调明快、漂亮,体现学校特色。)3、设计新颖,符合我们的身份。温馨提示:可加入中国传统元素我的校服我做主关注校园文化,穿出青春特色,追求高雅品味,体现时代风貌。课堂小结:1.介绍自己的作品设计意图。2.你认为其他设计的精彩在哪里?对作品的完善有什么建议?展示与评价拓 展校服被乱涂乱画,这种现象你怎么看?校服是学生身份的一种象征,不能乱涂乱画 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2-3我们的风采.pptx 校服的演变.mp4