北师大版七年级数学下册5.2 探索轴对称的性质 导学案(含答案)

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北师大版七年级数学下册5.2 探索轴对称的性质 导学案(含答案)

资源简介

5.2 探索轴对称的性质
学习目标:
理解轴对称的性质.
一、复习导入
轴对称图形:
轴对称:
要点探究
知识点一:轴对称的性质
如图,将一张矩形纸对折,然后用笔尖扎出“14”这个数,将纸打开后铺平:
两个“14”有什么关系?
在上面扎字的过程中,点E与点E′重合. 设折痕所在直线为l,连接点E和E′的线段和l有什么关系?连接点F和点F′呢?
线段AB与A′B′,CD与C′D′有什么大小关系?
∠1与∠2有什么大小关系?∠3与∠4呢?
做一做
右图是一个轴对称图形.
找出它的对称轴;
连接点A与点 A1的线段与对称轴有什么关系?连接点B与点B1的线段呢?
线段AD与线段A1D1有什么大小关系?线段BC与B1C1呢?为什么?
∠1与∠2有什么关系?∠3与∠4呢?说说你的理由?
议一议
在轴对称图形中,对应点所连的线段与对称轴有什么关系?对应线段有什么关系?对应角有什么关系?在两个成轴对称的图形中呢?
做一做
下图是一个图案的一半,其中的虚线是这个图案的对称轴,画出这个图案的另一半.
【典例精析】
例1 如图,一种滑翔伞的形状是左右成轴对称的四边形ABCD,其中∠BAD=150°,∠B=40°,则∠BCD的度数是 (  )
A.130° B.150°
C.40° D.65°
例2 如图,正方形ABCD的边长为4 cm,则图中阴影部分的面积为 (  )
A.4 cm2 B.8 cm2
C.12 cm2 D.16 cm2
【针对训练】
如果两个图形关于某条直线对称,那么对应点所连的线段被________垂直平分.
2. 下图是轴对称图形,相等的线段___________,_________,相等的角是_________.
3. 如图,△ABC与△A1B1C1关于直线l对称,则∠B的度数为______.
4. 如图,已知点P是∠AOB内任意一点,点P1,P关于OA对称,点P2,P关于OB对称. 连接P1P2,分别交OA,OB于C,D. 连接PC,PD. 若P1P2=10 cm,则△PCD的周长为 cm.
二、课堂小结
1. (济南·期末) 如图,若△ABC与△DEF关于直线对称,BE交于点O,则下列说法不一定正确的是 ( )
A. AB∥EF B. AC = DF
C. AD⊥l D. BO = EO
2. 下面两个轴对称图形分别只画出了一半,请画出它们的另一半(直线L为对称轴).
参考答案
合作探究
一、要点探究
知识点一:轴对称的性质
如图,将一张矩形纸对折,然后用笔尖扎出“14”这个数,将纸打开后铺平:
两个“14”有什么关系?
在上面扎字的过程中,点E与点E′重合. 设折痕所在直线为l,连接点E和E′的线段和l有什么关系?连接点F和点F′呢?
线段AB与A′B′,CD与C′D′有什么大小关系?
∠1与∠2有什么大小关系?∠3与∠4呢?
关于直线l对称.
都能被直线l垂直平分.
AB=A'B',CD=C'D' .
∠1=∠2,∠3=∠4.
做一做
右图是一个轴对称图形.
(1)找出它的对称轴;
(2)连接点A与点 A1的线段与对称轴有什么关系?连接点B与点B1的线段呢?
(3)线段AD与线段A1D1有什么大小关系?线段BC与B1C1呢?为什么?
∠1与∠2有什么关系?∠3与∠4呢?说说你的理由?
(1)对称轴如图.
(2)AA1和BB1都被对称轴垂直平分.
(3)AD = A1D1,BC = B1C1.
(4)∠1 =∠2,∠3 =∠4.
做一做
下图是一个图案的一半,其中的虚线是这个图案的对称轴,画出这个图案的另一半.
方法总结:先确定一些特殊的点(如三角形的顶点),然后作这些特殊点的对称点,再顺次连接即可.
典例精析
例1 如图,一种滑翔伞的形状是左右成轴对称的四边形ABCD,其中∠BAD=150°,∠B=40°,则∠BCD的度数是 ( A )
A.130° B.150°
C.40° D.65°
解析:因为四边形ABCD左右成轴对称,
其中∠BAD=150°,∠B=40°,
所以∠BAC=∠DAC=75°,∠BCA=∠DCA.
所以∠BCA=180°-75°-40°=65°.
所以∠BCD=130°.
例2 如图,正方形ABCD的边长为4 cm,则图中阴影部分的面积为 ( B )
A.4 cm2 B.8 cm2
C.12 cm2 D.16 cm2
解析:根据正方形的轴对称性,可知阴影部分的面积等于正方形ABCD面积的一半.
因为正方形 ABCD的边长为 4 cm,
所以 S阴影=42÷2=8 (cm2).
针对训练
如果两个图形关于某条直线对称,那么对应点所连的线段被_对称轴_垂直平分.
2. 下图是轴对称图形,相等的线段 AB 和 CD , BE 和 CE ,相等的角是∠B 和∠C.
3. 如图,△ABC与△A1B1C1关于直线l对称,则∠B的度数为_100°_.
解析:由轴对称的性质可得∠C = ∠C1 = 30°,
所以∠B = 180°-50°-30° = 100°.
4. 如图,已知点P是∠AOB内任意一点,点P1,P关于OA对称,点P2,P关于OB对称. 连接P1P2,分别交OA,OB于C,D. 连接PC,PD. 若P1P2=10 cm,则△PCD的周长为 10 cm.
当堂检测
1. (济南·期末) 如图,若△ABC与△DEF关于直线对称,BE交于点O,则下列说法不一定正确的是 ( A )
A. AB∥EF B. AC = DF
C. AD⊥l D. BO = EO
2. 下面两个轴对称图形分别只画出了一半,请画出它们的另一半(直线L为对称轴).
解:如图所示.

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