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5.1 轴对称现象
学习目标：
1.理解轴对称图形和成轴对称的图形的意义，能够识别这些图形并能指出它们的对称轴.
2.欣赏现实生活中的轴对称图形，体会轴对称在现实生活中的广泛应用和丰富的文化价值.
一、复习导入
它们有什么共同特点？
要点探究
知识点一：轴对称和轴对称图形
如果一个平面图形沿一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形就叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴.
议一议
1. 观察图中的图形，哪些图形是轴对称图形？如果是轴对称图形，请找出它的对称轴.
做一做
将一张纸对折后，用笔尖在纸上扎出如图所示的图形，将纸打开后铺平，观察所得到的图形，是轴对称图形吗？你还能用这种方法得到其他的轴对称图形吗？与同伴进行交流.
全班总动员
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游戏规则： 每人轮流按顺序报一个字母，如果你认为你所报的字母的形状是一个轴对称图形，你就迅速站起来报是，并说出它有几条对称轴；如果你认为你报的字母的形状不是轴对称图形，那么，你只需坐在座位上报不是就可以了. 其他同学认真听，如果报错了，及时提醒.
议一议
观察图中的每组图案，你发现了什么？
【归纳总结】
【典例精析】
例 右边四组图片中有哪几组图形成轴对称？
【针对训练】
观察下列各种图形，判断是不是轴对称图形.
找出下面每个轴对称图形的对称轴.
找出下文中成轴对称图形的文字：
一叶孤舟，坐着两三个骚客，启用四桨五帆，经过六滩七湾，历尽八颠九簸，可叹十分来迟；
十年寒窗，进了九八家书院，抛却七情六欲，苦读五经四书，考了三番两次，今天一定要中.
二、课堂小结
1. (成都·期末) 日常生活中我们要去各种公共场所，为了提醒人们保护自己的人身财产安全，公共场所通常会贴出一具有警示性的标识，下列图标属于轴对称图形的是 ( )
2. 这是轴对称图形还是两个图形成轴对称？说说你的理由.
参考答案
合作探究
一、要点探究
知识点一：轴对称和轴对称图形
议一议
1. 观察图中的图形，哪些图形是轴对称图形？如果是轴对称图形，请找出它的对称轴.
全员总动员
议一议
观察图中的每组图案，你发现了什么？
典例精析
例 右边四组图片中有哪几组图形成轴对称？
针对训练
观察下列各种图形，判断是不是轴对称图形.
找出下面每个轴对称图形的对称轴.
找出下文中成轴对称图形的文字：
一叶孤舟，坐着两三个骚客，启用四桨五帆，经过六滩七湾，历尽八颠九簸，可叹十分来迟；
十年寒窗，进了九八家书院，抛却七情六欲，苦读五经四书，考了三番两次，今天一定要中.
一，三，个，八，十，来，苦，天，中.
当堂检测
1. (成都·期末) 日常生活中我们要去各种公共场所，为了提醒人们保护自己的人身财产安全，公共场所通常会贴出一具有警示性的标识，下列图标属于轴对称图形的是 ( A )
2. 这是轴对称图形还是两个图形成轴对称？说说你的理由.
如果看成两个图形，那么这两个图形成轴对称；如果看成一个图形， 那么它就是一个轴对称图形（合理即可）.

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