北师大版八年级数学下册3.2 第1课时 旋转的定义和性质 导学案(含答案)

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北师大版八年级数学下册3.2 第1课时 旋转的定义和性质 导学案(含答案)

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3.2 图形的旋转
第1课时 旋转的定义和性质
学习目标:
通过具体实例认识平面图形的旋转,探索它的基本性质,会进行简单的旋转画图.
2. 认识和欣赏旋转在自然界和现实生活中的应用.
一、情境导入
上面图片反映的是日常生活中物体运动的一些场景. 你还能举出一些类似的例子吗?与同伴交流.
要点探究
知识点一:旋转的概念
在平面内,将一个图形绕一个定点按某个方向转动一个角度,这样的图形运动称为旋转.
这个定点称为旋转中心.
转动的角称为旋转角.
转动的方向分为顺时针与逆时针.
【典例精析】
例1 △ABD经过旋转后到△ACE的位置.
(1)旋转中心是哪一点
(2)旋转了多少度?顺时针还是逆时针?
(3)如果M是AB的中点,经过上述旋转后,点M转到什么位置
【归纳总结】
知识点二:旋转的性质
做一做
如图,两张透明纸上的四边形ABCD和四边形EFGH完全重合,在纸上选取旋转中心O,并将其固定. 把其中一张纸片绕点O旋转一定角度 (如图).
(1) 观察右图的两个四边形,你能发现有哪些相等的线段和相等的角?
(2) 连接 AO,BO,CO,DO,EO,FO,GO,HO,你又能发现有哪些相等的线段和相等的角?
(3) 在图中再取一些对应点,画出它们与旋转中心所连成的线段,你又能发现什么?
画一画:改变透明纸上所画图形的形状,再试一试,并与同伴交流.
【归纳总结】
想一想
在图 (1) ~ (4) 的四个三角形中,哪个不能由 △ABC 经过平移或旋转得到?
【典例精析】
例2 如图,将等腰△ABC绕顶点B逆时针方向旋转 α° 到△A1BC1的位置,AB与A1C1相交于点D,AC与A1C1,BC1分别交于点E,F.
(1)求证:△BA1D≌△BCF;
(2)当∠C = α° 时,判定四边形A1BCE的形状,并说明理由.
【针对训练】
1. 下列说法正确的是 ( )
A. 旋转改变图形的形状和大小
B. 平移改变图形的位置
C. 平移图形可以向某方向旋转一定距离得到
D. 由平移得到的图形也一定可由旋转得到
2. 如图,将Rt△ABC绕点A按顺时针方向旋转一定角度得Rt△ADE,点B的对应点D恰好落在BC边上. 若AC = ,∠B = 60°,则CD的长为( )
A. 0.5 B. 1.5
C. D. 1
3. 如图(1)中,△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,∠ACB和∠D都是直角,点C在AE上,△ABC绕着A点经过逆时针旋转后能够与△ADE 重合,再将图(1)作为“基本图形”绕着A 点经过逆时针旋转得到图(2). 两次旋转的角度分别为( )
A. 45°,90°
B. 90°,45°
C. 60°,30°
D. 30°,60°
二、课堂小结
1.如图,△A′OB′ 是△AOB绕点 O按逆时针方向旋转得到的. 已知∠AOB = 20°,∠A′OB = 24°,AB = 3, OA = 5,则 A′B′ = ,OA′ = ,旋转角为 °.
2. 如图所示,AB是长为 4 的线段,且CD⊥AB于O. 你能借助旋转的方法求出图中阴影部分的面积吗?说说你的做法.
参考答案
合作探究
一、要点探究
知识点一:旋转的概念
典例精析
例1 △ABD经过旋转后到△ACE的位置.
(1)旋转中心是哪一点
(2)旋转了多少度?顺时针还是逆时针?
(3)如果M是AB的中点,经过上述旋转后,点M转到什么位置
解:(1)旋转中心是点A;
(2)旋转了60°,逆时针;
(3)点M转到了AC的中点上.
想一想
在图 (1) ~ (4) 的四个三角形中,哪个不能由 △ABC 经过平移或旋转得到?
典例精析
例2 如图,将等腰△ABC绕顶点B逆时针方向旋转 α° 到△A1BC1的位置,AB与A1C1相交于点D,AC与A1C1,BC1分别交于点E,F.
(1)求证:△BA1D≌△BCF;
(2)当∠C = α° 时,判定四边形A1BCE的形状,并说明理由.
针对训练
1. 下列说法正确的是 ( B )
A. 旋转改变图形的形状和大小
B. 平移改变图形的位置
C. 平移图形可以向某方向旋转一定距离得到
D. 由平移得到的图形也一定可由旋转得到
2. 如图,将Rt△ABC绕点A按顺时针方向旋转一定角度得Rt△ADE,点B的对应点D恰好落在BC边上. 若AC = ,∠B = 60°,则CD的长为( D )
A. 0.5 B. 1.5
C. D. 1
3. 如图(1)中,△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,∠ACB和∠D都是直角,点C在AE上,△ABC绕着A点经过逆时针旋转后能够与△ADE 重合,再将图(1)作为“基本图形”绕着A 点经过逆时针旋转得到图(2). 两次旋转的角度分别为( A )
A. 45°,90°
B. 90°,45°
C. 60°,30°
D. 30°,60°
当堂检测
1.如图,△A′OB′ 是△AOB绕点 O按逆时针方向旋转得到的. 已知∠AOB = 20°,∠A′OB = 24°,AB = 3, OA = 5,则 A′B′ = 3 ,OA′ = 5 ,旋转角为 44 °.
如图所示,AB是长为 4 的线段,且CD⊥AB于O. 你能借助旋转的方法求出图中阴影部分的面积吗?说说你的做法.
旋转到同一区域,构成四分之一个圆.

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