部编版九年级下册语文第二单元习作《审题立意》习作指导+习作范文+习作点评 (1)

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部编版九年级下册语文第二单元习作《审题立意》习作指导+习作范文+习作点评 (1)

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《审题立意》习作指导+习作范文+习作点评
习作指导:
题目分析
审题立意:
- 理解题目:以“翻过那座山”为例,“翻过那座山”可以理解为克服困难、突破障碍、实现目标等。
- 限制条件:题目没有明确给出限制条件,但需要注意文章的主题应该与“翻过山”相关。
- 立意角度:可以从个人成长、学习进步、人际关系等方面入手,讲述自己或他人如何翻过心中的那座山。
2. 主题分析:
- 探究主题:主题可以是关于坚持、努力、勇气、信念等方面的。
- 深度思考:进一步思考这些主题在生活中的重要性和意义。
- 联系实际:可以结合自己的生活经历或社会现实,使主题更具现实意义。
例如,你可以写自己在学习或生活中遇到的困难,如学习成绩不理想、人际关系紧张等,然后讲述自己如何通过努力、坚持或改变心态等方式,最终翻过了那座山,取得了成功或收获了成长。

在写作过程中,要注意突出主题,通过具体的事例和生动的描写来展现自己的观点。同时,要注意文章的结构和逻辑,使其层次分明、条理清晰。
二、习作指导

1. 仔细阅读题目:认真阅读作文题目,理解题目的要求和含义。注意关键词和限定条件,确保自己的立意符合题目要求。
2. 分析材料或话题:如果题目中给出了材料或话题,要仔细分析其内涵和意图。可以通过提取关键信息、归纳要点等方式,明确材料或话题的中心思想。
3. 确定立意方向:在审题的基础上,确定自己的立意方向。立意要明确、独特,可以从不同的角度出发,如个人经历、社会现象、文化传统等。
4. 深度挖掘立意:力求让立意有一定的深度和广度,避免肤浅和狭隘。可以通过深入思考、查阅资料等方式,丰富立意的内涵。
5. 考虑受众和文体:根据作文的受众和文体要求,调整立意的表达方式。例如,议论文需要有明确的观点和论据,记叙文则需要突出故事性和情感。
6. 草拟提纲:在确定立意后,草拟一个简单的提纲,规划文章的结构和内容,确保论证逻辑清晰。
7. 多角度思考:可以从多个角度来思考立意,如正向、反向、侧向等。这样可以拓宽思路,找到更独特、更有深度的立意。

三、习作技巧

1. 运用比喻和象征:通过比喻和象征的手法,使立意更加生动形象,易于理解。
2. 举例子和引用:举例和引用是支持立意的有效方法,可以增强文章的说服力。
3. 对比和反差:利用对比和反差来突出立意,使文章更具表现力。
4. 以小见大:通过具体的小事或细节,折射出更深刻的立意。
5. 创新思维:尝试用新颖的角度和观点来阐述立意,展现自己的创新能力。

四、注意事项

1. 切题要紧:立意要紧密围绕题目,避免偏题或离题。
2. 立意新颖:尽量避免常规立意,寻找独特的视角和观点。
3. 深度与广度兼顾:立意既要有一定的深度,又要有适当的广度。
4. 符合价值观:立意应符合社会主流价值观,积极向上。
5. 避免过度拔高:立意要实事求是,避免过度拔高或夸大。
6. 注意逻辑严密:文章的立意要与内容紧密结合,保证逻辑的严密性。

五、总结

审题立意是作文的关键步骤,直接影响文章的质量。通过仔细审题、深入分析、多角度思考等方法,确定一个明确、独特、有深度的立意。在写作过程中,要注意运用恰当的习作技巧,使立意得到充分展现。同时,要注意避免常见的问题,确保立意的准确性和恰当性。希望同学们在审题立意过程中不断提高自己的思维能力和写作水平,写出优秀的作文。
习作范文:
翻过那座山
在人生的旅途中,每个人都会遇到形形色色的山峰,它们阻挡着前行的道路,考验着我们的意志和决心。翻过那座山,或许意味着挑战自我,或许意味着实现梦想,更或许意味着人生的转折与成长。
点评:开篇简洁明了地提出了主题,用“山峰”作为困难和挑战的象征,表达了翻山的普遍性和重要性。
那是一个初秋的早晨,阳光透过树叶的缝隙洒在地面上,形成斑驳的光影。我站在山脚下,仰望着那座巍峨的山峰,心中充满了忐忑与期待。这座山,名叫“梦想之峰”,是我长久以来的目标与挑战。我知道,只有翻过这座山,我才能触摸到内心深处的梦想。
点评:通过具体的场景描写,将读者带入到作者的情境之中,同时,通过对山峰的命名,赋予了其象征意义,使得文章更加生动和富有感染力。
我开始了艰难的攀登之旅。起初,山路平缓,我轻松地迈着步伐,享受着大自然的馈赠。但随着海拔的逐渐升高,山路变得越来越陡峭,每一步都需要付出巨大的努力。我开始感到疲惫和呼吸困难,心中不禁涌起了一股想要放弃的念头。
点评:具体描述了攀登过程中的困难和挑战,以及作者内心的挣扎和动摇,为下文的转折做了铺垫。
就在我即将放弃的时候,一位陌生的老者走了过来。他看到了我的困境,微笑着对我说:“年轻人,不要放弃!翻过这座山,你会看到不一样的风景。相信自己,你一定能够成功登顶!”老者的话如同一股清泉,滋润了我干涸的心灵。我重新振作起来,鼓足了勇气,继续攀登着。
点评:老者的出现为故事带来了新的转机,老者的鼓励给了作者继续前进的动力和信心,同时也展现了坚持与勇气的价值。
在攀登的过程中,我遇到了许多志同道合的伙伴。我们互相鼓励、互相帮助,共同克服了一个又一个的困难。有一次,我们在山路上遇到了一块巨大的石头挡住了去路。大家齐心协力,用绳子将石头固定住,然后一步步地将其推开。那一刻,我深刻体会到了团队合作的力量和重要性。
点评:通过具体的事例,展现了团队合作的重要性,同时也表达了作者对团队合作的深刻理解和感激之情。
终于,在历经千辛万苦之后,我成功登顶了!站在山顶上,我俯瞰着脚下的世界,心中充满了喜悦和自豪。那一刻,我明白了:翻过那座山,不仅意味着挑战自我、实现梦想,更意味着人生的转折与成长。
点评:通过描绘成功登顶后的喜悦和自豪,强调了翻山的意义和价值,同时也展现了作者对人生的深刻理解和感悟。
回顾这段经历,我感慨良多。翻过那座山,让我学会了坚持与勇气,也让我学会了珍惜与感恩。在未来的日子里,我会将这次翻山之旅的经历铭记在心,时刻提醒自己要勇敢面对困难和挑战。同时,我也会更加珍惜身边的朋友和伙伴,与他们共同成长、共同进步。
点评:作者通过回顾和总结这次翻山之旅的经历,表达了对未来的展望和计划,同时也强调了坚持、勇气和珍惜友谊的重要性。
教师总评:
本文是一篇优秀的记叙性文章,作者通过具体而生动的描绘,将读者带入到了翻山的情境中。文章结构清晰,语言流畅,内容丰富。作者通过具体的事例和感悟,表达了翻山过程中的困难和挑战以及团队合作和坚持不懈的重要性。同时,作者也通过翻山之旅的经历,展现了人生的转折与成长。文章不仅具有感染力,还具有深刻的启示意义,是一篇值得一读的佳作。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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