部编版九年级下册语文第三单元习作《布局谋篇》习作指导+习作范文+习作点评 (1)

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部编版九年级下册语文第三单元习作《布局谋篇》习作指导+习作范文+习作点评 (1)

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《布局谋篇》习作指导+习作范文+习作点评
习作指导:
题目分析
让我们来分析一下《在路上》这个作文题目,看看如何进行布局谋篇和主题分析吧!
1. 题目分析:
- 关键词:“路上”
- 题目的含义:“在路上”可以有多种理解,可以是指实际的道路,也可以是比喻人生的道路、成长的道路等。因此,作文可以从多个角度进行阐述。
2. 主题分析:
- 成长与坚持:在人生的道路上,我们会遇到各种困难和挑战,但只要坚持不懈,就一定能够成长和进步。
- 探索与发现:在路上,我们可以不断探索新的领域,发现新的风景和机会,拓展自己的视野和思维。
- 人生的意义:通过在路上的经历,我们可以思考人生的意义和价值,找到自己的人生目标和方向。
- 人与自然的关系:在路上,我们可以感受到大自然的美丽和力量,思考人与自然的关系,培养环保意识和生态文明观念。
- 家乡与亲情:“在路上”也可以指离开家乡去追求梦想的过程,通过描述对家乡的思念和对亲情的珍视,表达对家的热爱和对亲人的牵挂。
3. 布局谋篇:
- 开头:可以通过描述一段在路上的经历或感受,引入主题。
- 中间:可以从不同的角度展开论述,如成长与坚持、探索与发现、人生的意义、人与自然的关系、家乡与亲情等。每个段落可以通过具体的事例或引用名人名言来支持自己的观点。
- 结尾:可以总结全文,再次强调“在路上”的重要性和意义,也可以提出希望或呼吁。
在写作过程中,要注意语言表达的准确性和生动性,避免空洞无物的说教式语言。同时,要注意文章的结构和逻辑,使文章层次分明、条理清晰。
习作指导

1. 审题:仔细阅读习作题目,明确题目的要求和主题。分析关键词、限定条件等,理解题目的意图,确保写作内容符合题意。
2. 立意:确定文章的中心思想或主题。立意要明确、独特,可以通过深入思考、挖掘个人经历或观察社会现象等方式,找到有价值的观点和感悟。
3. 素材收集:根据主题和立意,收集相关的素材。可以通过阅读书籍、观察生活、采访他人等方式,获取丰富的素材。同时,要对素材进行筛选和整理,选择最能支持主题的素材进行写作。
4. 构思布局:在头脑中构建文章的框架和结构。可以采用总分总、递进式、对比式等常见的结构方式,使文章层次清晰、逻辑严密。确定每个段落的主题和内容,合理安排段落之间的过渡和衔接。
5. 写作技巧:
- 描写细致:运用生动的描写手法,如外貌描写、动作描写、心理描写等,使人物形象鲜明,场景栩栩如生。
- 情节曲折:设计有趣的情节,增加故事的吸引力和可读性。合理安排起承转合,让文章富有变化和起伏。
- 巧用修辞:运用比喻、拟人、排比等修辞手法,增强语言的表现力和感染力,使文章更具文采。
- 语言表达:注意语言的准确性、流畅性和生动性。避免使用过于平淡或晦涩的词汇,尽量选用形象、生动的词语。
6. 注意事项:
- 紧扣主题:始终围绕主题展开写作,避免离题或偏题。
- 内容真实:表达真实的情感和体验,让读者感受到你的真诚。
- 遵守规范:遵守作文的基本规范,如字数要求、书写格式等。
- 校对修改:写完后,认真检查和修改文章,纠正语法错误、逻辑漏洞和表达不清晰的地方。

三、总结

布局谋篇是写作的重要环节,通过合理的规划和精心的设计,能够使文章更具条理性和感染力。在习作过程中,要注重审题立意、素材收集、构思布局和写作技巧的运用,同时注意遵守注意事项,不断提高自己的写作能力。希望同学们能够积极实践,写出优秀的作品!
习作范文:
在路上
每个人都在路上,每个人都有属于自己的那条路。有的路平坦宽广,有的路曲折蜿蜒,但无论如何,我们都必须坚定地走下去。——题记
教师点评:开篇的题记简洁而富有哲理,为全文定下了基调,同时也激发了读者的阅读兴趣。
清晨的第一缕阳光透过窗帘洒在我的脸上,温暖而柔和。我慵懒地起床,拉开窗帘,迎接新的一天。望着窗外熙熙攘攘的人群和车流,我意识到,我又站在了人生的十字路口,面临着新的选择和挑战。
教师点评:通过描绘清晨的阳光和窗外的景象,营造出一种宁静而充满希望的氛围。同时,通过“人生的十字路口”这一比喻,暗示了主人公即将面临重要的抉择。
走在通往学校的路上,我思考着自己的未来。我想成为一名医生,救死扶伤,为人类的健康事业贡献自己的力量。但我也知道,这条路并不容易走。我需要付出比别人更多的努力和时间,需要克服各种困难和挑战。然而,我坚信只要我坚持下去,我的梦想一定会实现。
教师点评:通过描写主人公对未来的思考和梦想,展现了主人公的坚定信念和追求。同时,也通过描述实现梦想的不易,暗示了主人公需要付出更多的努力和时间。
在学校里,我遇到了许多志同道合的朋友。我们一起学习、一起成长、一起追求梦想。我们互相鼓励、互相支持,在彼此的陪伴下不断前行。我们知道,只有团结一致、携手并进,才能走得更远、更高。
教师点评:通过描写学校里的朋友和他们的陪伴与支持,展现了主人公在成长过程中的友情和团队精神。同时,也强调了团结一致、携手并进的重要性。
然而,人生并非一帆风顺。有时候,我们会遇到挫折和失败,会感到迷茫和无助。但正是这些经历,让我们更加成熟、更加坚强。我们学会了如何面对困难、如何克服挑战、如何调整心态。我们明白,只有经历过风雨的洗礼,才能迎接更加美好的未来。
教师点评:通过描写人生中的挫折和失败以及主人公的成长和收获,展现了主人公在面对困难时的坚韧和成熟。同时,也强调了经历风雨洗礼的重要性。
在这条路上,我收获了友情、知识和成长。我感激每一个陪伴我走过的人、每一个给予我帮助和支持的人。他们让我更加珍惜现在、更加期待未来。我知道,在这条路上,我还有很多要学习、要探索、要经历的。但我也相信,只要我坚定地走下去,就一定会实现我的梦想、创造属于我自己的辉煌。
教师点评:通过总结收获和感激之情,表达了主人公对人生的感悟和态度。同时,也通过描述未来的期待和探索,展现了主人公对未来的信心和决心。
教师总评:本文是一篇充满哲理和感悟的习作范文。作者通过描绘自己在路上的经历和成长,展现了人生的曲折与多彩。文章语言流畅、结构清晰、内容丰富、情感真挚。每个自然段的描写都恰到好处地表达了作者的情感和主题。同时,作者也巧妙地运用了比喻和排比等修辞手法,使得文章更加生动有趣。整篇文章充满了正能量和积极向上的态度,给人以启发和鼓舞。是一篇非常优秀的习作范文。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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