部编版六年级下册语文习作《让真情自然流露》习作指导+习作范文+习作点评 (2)

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部编版六年级下册语文习作《让真情自然流露》习作指导+习作范文+习作点评 (2)

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《让真情自然流露》习作指导+习作范文+习作点评
习作指导:
习作题目:让真情自然流露

二、习作指导

1. 确定主题:首先,需要明确自己要表达的真情是什么,可以是喜悦、感动、悲伤、愤怒等。选择一个具体的主题,能使文章更有焦点。
2. 回忆经历:回忆生活中与主题相关的经历,可以是一件事、一个人、一个场景等。这些经历会让你的真情更具真实感。
3. 细节描写:在描述经历时,要注意细节的描写。通过对人物、环境、动作、语言等方面的细致刻画,能使读者更好地感受到你的真情。
4. 表达感受:除了描述经历,还要直接表达自己的感受。使用形容词、动词等生动的词汇,能更准确地传达你的情感。
5. 运用修辞:适当运用比喻、拟人、排比等修辞手法,能增强文章的表现力,使真情更加动人。
6. 结构安排:可以采用开头引出主题、中间详细叙述、结尾总结感悟的结构,使文章层次清晰。
7. 修改完善:写完后,要认真检查文章的逻辑、语法和拼写错误,并进行修改和完善。

三、习作技巧

1. 使用描写手法:在写作中,多运用描写的手法,如外貌描写、动作描写、心理描写等,使文章更加生动形象,让读者能够更好地理解你的情感。
2. 运用对比:通过对比,如过去和现在、自己和他人等,能突出情感的变化,使真情更加鲜明。
3. 展示内心思考:除了外在的经历,也可以描写自己内心的思考和感受,让读者更深入地了解你的情感世界。
4. 运用第一人称:使用第一人称叙述,能使读者更容易产生共鸣,感受到你的真情实感。

四、注意事项

1. 真实感人:要保证所写的内容是真实的,只有真实的情感才能打动读者。
2. 避免空谈感情:要通过具体的事例和描写来支撑情感,避免单纯地空谈感情。
3. 突出重点:根据主题,确定好要表达的重点情感,避免过于杂乱。
4. 语言表达:注意语言的简洁、准确,避免过于华丽或复杂的词汇,以免影响情感的表达。

五、总结

写《让真情自然流露》这样的作文,关键是要用心去感受生活中的点滴,将真实的情感通过恰当的文字表达出来。在写作过程中,要注意运用各种写作技巧,使文章更具感染力。同时,要认真对待注意事项,避免常见的错误。希望同学们能够通过本次习作,更好地掌握表达真情实感的方法,提高写作水平。
习作范文:
题目:让真情自然流露
窗外,细雨绵绵,轻轻地拍打着窗户,像是在诉说着一个悲伤的故事。我的心情也如同这雨天一样,有些沉重。今天是爷爷的葬礼,我站在人群中,泪水模糊了我的视线。教师点评:这段描绘了一个悲伤的场景,通过细腻的环境描写,如“细雨绵绵”、“轻轻地拍打着窗户”,与“我”内心的悲伤情感形成了有力的呼应。同时,“泪水模糊了我的视线”这一描述也很好地传达了情感的深度。
爷爷是我生命中最重要的人之一。他的笑容总是那么温暖,能驱散我内心的阴霾。我还记得小时候,每次我遇到困难,爷爷总会伸出那双有力的大手,帮我解决问题。现在,那双手再也不能为我遮风挡雨了。教师点评:这段内容回忆了与爷爷的温馨时刻,描述了爷爷对“我”的关爱和支持,以及“我”对爷爷深深的依赖和怀念。这样的情感表达是真实的、细腻的,能够引起读者的共鸣。
葬礼上,家人和朋友都来了,大家都在低声哭泣。我看着那些熟悉的面孔,想起了和爷爷一起度过的那些美好时光。那一刻,我突然明白,即使生活中充满了痛苦和失去,我们也要学会坚强,学会面对。
教师点评:这段内容在悲伤中融入了思考和感悟。通过叙述“我”在葬礼上的所见所感,“我”认识到生活的无常和痛苦的普遍性,同时也强调了面对困难和痛苦的积极态度。这样的思考使得文章的主题更加丰富和深入。
看着爷爷的照片,我心中五味杂陈。我知道,无论有多么不舍,爷爷都已经离我而去。但我也明白,即使他已经不在我身边,他的爱和教诲依然伴随着我。我将永远铭记他的笑容和那些美好的回忆。
教师点评:这段内容深化了对爷爷的情感和对死亡的认识。“心中五味杂陈”准确地描述了“我”复杂的心情,“他的爱和教诲依然伴随着我”则表达了对爷爷的感激和怀念之情。这段文字情感真挚、深沉,展现了“我”对爷爷的深深怀念和感激。
雨还在下,似乎它也在为爷爷的离去而哭泣。我闭上眼睛,任泪水滑落。我知道我不能一直沉浸在悲痛中,我要学会勇敢地面对现实。爷爷虽然离开了我们,但他的爱永远留在我的心中。
教师点评:这段内容进一步强调了“我”的坚强与勇敢。通过自然的景色与内心的感受相互呼应,“雨还在下”既是对外部环境的描绘,也是对内心悲伤情绪的渲染;而“我要学会勇敢地面对现实”则是对自我成长与转变的肯定和强调。
我抬起头,看着窗外的天空。雨后的天空出现了一道美丽的彩虹,那是爷爷在天堂的笑容吗?我微笑着对天空说:“爷爷,我爱你。”虽然我们分隔两界,但我知道我们的心依然紧紧相连。
教师点评:这段内容以彩虹为象征,表达了对爷爷美好的祝愿和对天堂的想象。“那是爷爷在天堂的笑容吗 ”这样的设问让读者对生死有了更加深刻的思考。“虽然我们分隔两界,但我知道我们的心依然紧紧相连”,这样的结尾既是对全文的总结,也是对真情流露的最好注解。
教师总评:这篇文章通过叙述爷爷的葬礼及“我”内心的情感变化,展示了真实的情感流露和对生死的思考。全文情感真挚、深沉,描述生动、具体,让读者能深刻地感受到“我”对爷爷的爱与怀念之情。同时,作者通过细腻的环境描写和内心独白来表达情感的手法也值得肯定和学习。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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